Итоговое тестирование. 4. Во фгос 2021 нашли свое отражение вопросы (выберите один верный ответ) финансовой грамотности

• Название: 4. Во фгос 2021 нашли свое отражение вопросы (выберите один верный ответ) финансовой грамотности
• Анкор: Итоговое тестирование
• Дата: 07.06.2022
• Размер: 30.11 Kb.
• Имя файла: Итоговое тестирование.docx
• Тип: Документы; #575365

1.Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются (выберите один верный ответ):

1. 
   конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатов обучения +
   
2. 
   представление результатов освоения образовательной программы в категориях системно-деятельностного подхода
   
3. 
   наличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ
   
4. 
   вариативность сроков реализации программ
   

2. Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к реализации целей обновленных ФГОС, – это (выберите один верный ответ):

1. 
   способность к организации разных видов учебной деятельности +
   
2. 
   владение предметным содержанием на углубленном уровне
   
3. 
   умение разрабатывать рабочую программу по предмету
   
4. 
   умение разрабатывать задания по функциональной грамотности
   

3.Во ФГОС 2021 к универсальным учебным познавательным действиям относятся:

1. 
   Базовые логические действия +
   
2. 
   Самоорганизация
   
3. 
   Работа с информацией +
   
4. 
   Общение
   
5. 
   Базовые исследовательские действия +
   
6. 
   Совместная деятельность
   

4. Во ФГОС 2021 нашли свое отражение вопросы (выберите один верный ответ):

1. 
   финансовой грамотности
   
2. 
   навыков XXI века
   
3. 
   функциональной грамотности
   
4. 
   все ответы верны +
   

5.Методологической основой ФГОС 2021 является (выберите верный ответ):

1. 
   компетентностный подход
   
2. 
   системный подход
   
3. 
   системно-деятельностный подход +
   
4. 
   комплексный подход
   
5. 
   личностный подход
   

6. Согласно методологии ФГОС 2021 из профессиональной деятельности учителя необходимо исключить (выберите все верные ответы):

1. 
   трансляцию знаний +
   
2. 
   организацию групповой и индивидуальной форм работы
   
3. 
   предъявление учебных заданий для формирование умений
   
4. 
   ориентацию на среднего ученика +
   
5. 
   дифференциацию требований к учащимся
   

7.С позиций методологии ФГОС 2021 ведущим в содержании образования является формирование у учащихся (выберите все верные ответы):

1. 
   системы знаний
   
2. 
   навыков учебной деятельности +
   
3. 
   умений, необходимых для жизни в современном обществе +
   
4. 
   предпрофессионального опыта
   

8.В соответствии с методологией ФГОС 2021 целью педагогической деятельности является (выберите верный ответ):

1. 
   развитие умений по преобразованию и применению знаний +
   
2. 
   передача готовых знаний
   
3. 
   организация фронтальной работы на уроке
   
4. 
   осуществление лекционно-семинарской системы обучения
   

9. Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности:

1. 
   изучение нового материала 3
   
2. 
   мотивационно-целевой этап 1
   
3. 
   самоконтроль и самооценка4
   
4. 
   актуализация опорных знаний 2
   

10. Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ):

1. 
   Практический вопрос
   
2. 
   Теоретический материал
   
3. 
   Учебная задача +
   
4. 
   Новое понятие
   

11. Найдите соответствие между формами организации учебной

деятельности и их особенностями:

Форма организации учебной деятельности	Особенности организации учебной деятельности
А)Групповая	1. взаимообучение А
В)Индивидуальная	2. ориентация на «среднего ученика» В
	минимальные временные затраты на организацию учебной деятельности В
	развитие межличностных отношенийА
	развитие умений совместной деятельностиА

12. Методическими приемом создания проблемной ситуации являются следующие (выберите все верные ответы):

1. 
   Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить+
   
2. 
   Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста
   
3. 
   Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос+
   
4. 
   Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта
   
5. 
   Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными+
   
6. 
   Учитель организует деятельность по созданию кластеров
   

13. Особенностью проектной деятельности является ее направленность на (выберите один верный ответ):

1. 
   подтверждение выдвинутой гипотезы
   
2. 
   проведение эксперимента
   
3. 
   получение конкретного результата – продукта +
   
4. 
   обоснование и защиту идеи
   
5. 
   решение проблемы
   

14.Содержание учебного предмета, планируемых результатов обучения и тематическое планирование представлено в (выберите один верный ответ):

1) обновленных ФГОС

2) примерных рабочих программах +

3) универсальном кодификаторе

4) примерных основных образовательных программах
15. По годам обучения в примерных рабочих программах представлены (выберите все верные ответы):

1) Предметные результаты+

2) Метапредметные результаты

3) Содержание образования+

4) Личностные результаты
16. Основные виды деятельности обучающихся в примерной рабочей программе представлены (выберите один верный ответ):

1) в разделе «Тематическое планирование» +

2) отдельным разделом

3) в пояснительной записке

4) в разделе «Планируемые результаты изучения учебного предмета»
17. Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку она позволяет (выберите все верные ответы):

1. 
   разрабатывать контрольно-измерительные материалы для независимых диагностик
   
2. 
   реализовывать подходы к достижению личностных, метапредметных, предметных результатов +
   
3. 
   разрабатывать календарно-тематическое планирование +
   
4. 
   проектировать систему учебных задач для освоения учебного материала+
   

18. Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности:

1. 
   выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия. 4
   
2. 
   отбор содержания,2
   
3. 
   определение цели,1
   
4. 
   проектирование системы учебных задач / учебных заданий,3
   

19. Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с (выберите все правильные ответы):

1)содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты» +

2) содержанием раздела примерной рабочей программы «Метапредметные результаты»

3)предметным содержанием учебного занятия +

4) перечнем основных видов деятельности раздела «Тематическое планирование»
20. Формирование универсальных учебных познавательных действий планируется по отношению к (выберите все верные ответы):

1. 
   базовым логическим действиям,+
   
2. 
   осуществлению совместной деятельности
   
3. 
   базовым исследовательским действиям,+
   
4. 
   работе с информацией+
   

21. На уроке проверки и оценки знаний целесообразно применять форму организации учебной деятельности (выберите один верный ответ):

1. 
   Индивидуальную +
   
2. 
   Фронтальную
   
3. 
   Групповую
   
4. 
   Парную
   

22. На уроке организации проектной деятельности целесообразно применять формы (выберите один верный ответ):

1) Индивидуальную

2) Фронтальную

3) Групповую +

4) Внеурочную

23. Для разработки учебных задач/заданий по конкретной теме надо обратиться к следующим разделам примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):

1. 
   Предметные образовательные результаты +
   
2. 
   Метапредметные образовательные результаты +
   
3. 
   Личностные образовательные результаты+
   
4. 
   Тематическое планирование+
   
5. 
   Пояснительная записка
   

24. Из представленного ниже перечня требований к учебным задачам выберите то, которое НЕ связано с учетом психологических компонентов (выберите один верный ответ):

Учебная задача должна:

1. 
   соответствовать возрастным возможностям учащихся
   
2. 
   иметь эмоциональную окраску
   
3. 
   быть направлена на формирование предметных результатов обучения
   
4. 
   находиться в зоне ближайшего развития учащихся+
   
5. 
   затрагивать интересы учащихся