6 доказательств существования души платона. 6 доказательств существования души платона Миф о пещере
 Скачать 25.91 Kb.
|
|
6 доказательств существования души платона Миф о пещере Рождение в 27 до н.э Учился у сократа и несправедливость мира Сократ ничего не записывал. Тиэтет и сенсуализм Протагор, человек есть мера всех вещей, опровержение истины. Философ родился в Афинах в четыреста двадцать седьмом году до нашей эры. Он учился у Сократа, и когда того казнили, Платон задумался о причинах существования зла и несправедливости в мире, но чтобы разобраться в этом по его мнению требовалось построить целостную картину бытия и найти источник их возникновения. Платон действительно одна из ключевых фигур в истории философии, конечно невозможно уместить в мой короткий рассказ все его идеи, но зато мы сможем обозначить суть основных положений и его теорий. Сам Сократ ничего не записывал. Все что мы о нем сегодня знаем известно благодаря Платону, например из его диалогов. в диалоге «Тиэтет» платон рассуждает о природе знаний. Математик беседует с Сократом и говорит, что источник истинного знания это ощущение. В теории познания такой подход называют сенсуализмом от латинского census - чувства. Платон выступает с критикой этого направления и считает утверждение ложным. по мнению философа сенсуалистом был и древнегреческий философ Протагор, которому принадлежит знаменитое высказывание человек есть мера всех вещей. Если это действительно так а ощущение людей индивидуальны значит не существует объективной истины. Но как тогда мы можем обрести истинное знание о предмете ведь как только мы его приобретаем оно тут же становится ложным потому что предмет уже изменился. Платон объясняет что если протагор прав и истина субъективна, значит любое утверждение должно быть истинно. Получается высказывание - учение протагора ложно, тоже истина, но тогда она содержит внутренние противоречия, а значит теория Протагора неверна. кроме того ощущения есть и у животных. У собаки они развиты даже лучше чем у человека почему тогда мера всех вещей не собака? Разум вот что отличает нас от животных и только с помощью разума можно достичь истины. Теория идей Первые 2 строчки и рассказ про комнату. Я могу назвать вещи без их описания Появляется умопостигаемая сущность – эйдос Есть столы разной формы цвета размера, но мы понимаем, что это именно столы. В них есть столовость, алексей федорович лосев сказал Стол можно сломать, покрасить, но это все равно стол. В нем находится нерушимая идея Если истина действительно существует то искать ее нужно не в чувственном мире вещей а в умопостигаемом. Если мы хотим познать нечто вечное и неизменное, изменчивое ощущение для этого не подходит. представьте вы заходите в комнату в которой никогда прежде не были комнате находятся разные предметы stone stone шкаф вы можете назвать каждый из них даже если этот конкретный предмет раньше не видели вы познаете эту вещь умом а не чувствами вы сможете сразу определить сущность предмета и сказать что это шкаф но не станете описывать ощущения он коричневый шершавой холодный получается в каждом предмете есть некая умопостигаемого сущность которую познает человек эту сущность платон называл эйдосом или идеи объясняя теорию идей русский философ алексей федорович лосев приводит классический пример представим стон он может быть любого цвета формы размера но есть некая общая характеристика или стоимость благодаря которой мы понимаем что это именно он в этом и есть идея стала идеи неизменны и личным стол можно покрасить отпилить ему ножки разломать на куски но невозможно сделать это с идеей стал а потому что она нематериальна идеями оперируют разум. 1) Платон решил против диогена. Диоген: чашу я вижу, а чашность нет. У тебя есть глаза, чтобы увидеть чашу, но нет ума чтобы увидеть чашность. 2) мир идей и мир вещей. Человек должен подняться и устремиться к миру идей, приблизившись к высшему эйдосу. 3) Платон – основоположник идеализма. Вещи – подобие идей. 4) в книге государство он описывает аллегорию пещеры. С рождения узники спиной ко входу и не могут повернуться из-за оков. Иногда проходят мимо люди, птицы. Их тени мелькают на стене и узники думают, что это реальные вещи. Некоторые узники замечают закономерности. Например за человеком лошадь. Их называют учеными. Плато иронизирует: такие ученые никак не приближаются к истине, потому что изучают тени. 5) узника освобождают и он не может поверить, что реальный мир другой, а он видел отражения. Сократ = этот узник, который поплатился своей жизнью. Из античных источников мы узнаем историю о встрече диогена и плата диоген хочет высмеять идеи платона и говорит чашу я вижу а вот частности нет на что платон парирует у тебя есть глаза чтобы увидеть чашу но нет ума чтобы увидеть частность а если вещи существуют в мире вещи то где тогда существуют идеи они не могут существовать сознание человека иначе тогда были бы субъективными однако идеи для всех одинаковы позже неоплатоники определят 2 мир мир идей и мир вещей но в представлении древних греков мир это единый упорядоченный космос он не может быть разделен и у платона это скорее снится где на нижних ступенях мир вещей она верхних мир иди человек должен выйти за рамки чувственности и подняться на уровень идей тем самым приблизившись к высшему индусу то есть благ и помочь ему в этом способна только философия но где например находится идея зла платон не дает точный ответ и сам указывает на недостатки своей теории он пишет что нет идей и грязи но есть отсутствие идеи чистоты этот принцип находит отражение в средневековой философии в понятие тдц или оправдание бога если бог все благ то как возможно существование зла как средневековые философы отвечали на этот вопрос вы можете узнать на нашем курсе вся история философии от сократа до постмодернизма ссылка в описании видео поскольку в центре философии платона идея его еще называют основоположником идеализма он утверждает что вещи лишь слабое подобие идеи их тень так как материя искажает идею в диалоге государства философ объясняет этот тезис на примере аллегории пища вот как он это описывает в пещере самого рождения живут узники они сидят спиной к входу и не могут повернуться и замков иногда мимо проходят люди и животные пролетают птицы их тени мелькают на стене и узники верят что это и есть реальные вещи некоторые из них замечают закономерности например что за тенью человека всегда следу ет тень лошади остальные узники прислушиваются к ним и называют их учеными таким образом платон иронизирует такие учёные никак не приближаются к истине потому что изучают лишь тени но внезапно одного узника освобождают из пещеры он никак не может поверить в то что это и есть реальный мир а то что он видел в пещере было всего лишь отражением человек спешит обратно в пещеру чтобы рассказать обо всем что увидел но остальные узники решают что он их обманывает такой человек это аллюзия на сократа который пытался донести до людей истину но поплатился за платон объясняет что мир вещей дает нам искаженный образ бытия прояснить его можно только с помощью философского усилия поэтому задача философа вывести людей из пещеры к истинному знанию. Учение о душе 4 док-ва бессмертия души в Федоне приведены: Первое из них основано на том, что для осуществления смены смерти на оживление, которое происходит с помощью души, нужно чтобы эти самые души существовали. В таком случае душа должна существовать, и после смерти, и до рождения тела, т. е. быть вечной и бессмертной. Второе доказательство строится на основе теории воспоминания. Человек устанавливает сходство и различие в вещах без всякого обучения. Знания человек приобретает благодаря врожденной способности души к припоминанию. Вспомнить можно только то, что знал раньше. Для этого душа должна обладать знаниями до того, как ей поселиться в тело. Однако это было бы возможно, только если бы душа существовала до рождения. А раз душа существует до рождения, то она может и должна существовать и после смерти, а стало быть, она бессмертна. Третье доказательство. Все составное распадается и погибает; разрушению не подлежит только простое. С этой точки зрения, тело человека всегда есть нечто зримое, составное и потому ему свойственно разрушаться и погибать. В противоположность телу душа человека и идеи незримы, не составимы и не разложимы, а поэтому они вечны. Если душа при познании пользуется телесными органами, она сбивается с истинного пути. Когда же она познает самостоятельно, то она ведет в божественный мир идей. Стало быть, душа родственна божественному и подобна ему, а значит она вечна и бессмертна. Четвертое доказательство вытекает из утверждения, согласно которому душа является источником жизни. Душа, погружаясь в какое-либо тело, всегда дарит ему жизнь, но то, что привносит жизнь, само не приемлет смерти, т. е. оно не может быть смертным. Отсюда душа человека должна быть неуничтожимой и бессмертной. 1) три начала души: разумное, яростное, жаждущее. Правители, воины, земледельцы. Идеальное государство по платону. Философы = правители. Личная жизнь должна контролироваться. Дети передаются в воспитательные дома, где их учат философы Основой жизни платон называет душу душа бессмертна и существует до и после человек но оно есть не только у человека но и у космоса платон приводит 6 доказательств бессмертие души но мы сегодня остановимся только на одном из них самом главном если душа бессмертна значит душа эта идея как душа меняет тело она вносит в него жизнь входит в тело и покидать его так мы определяем живое это тело или мертвая поэтому душа является индия и жизни но может ли идея жизни умереть нет как квадрат не может стать круглый тело выступают лишь тюрьмой для души а смерть становится освобождение все души созданы богом и до своего воплощения в телах они созерцают мир идей прежде чем попасть в тела они пьют из реки забвения а потому забывает все что видели в мире идей отсюда возникла мысль платона а знаний как припоминание душа уже знает все идеи по этому человеку достаточно их вспомнить и помогает ему в этом метод диалога придуманной сократом моей ptica что в переводе с греческого означает повивальная искусства или родовспоможения удушье есть три начала первое это разумно и второе жаждущая или чувственная и третье яростно и или волевое душа это небесная колесница с возничим где один конь воплощает чувственное начал он тянет повозку вниз к миру вещи кони устремленный к небесам волевого и добродетельное начала а управляет колесницей разум именно от него зависит сможет ли человек достичь истины каждая часть души стремиться к своей добродетели добродетели разумной души мудрость воли мужество а чувства воздержанность из их баланса возникает высшая благо справедливость на основе учения о душе платон формулирует свою теорию о государстве по его мнению государство должно состоять из трех каст ремесленников и земледельцев с чувственной душой стражей или воинов с яростной душой и правителей с разумной правителями должны быть философ и потому что они способны видеть истинная blood тогда государство может быть справедливым а люди в нем счастлив плату уделяет много внимания вопросу воспитания он считает что контролироваться должна не только политическая но и личная жизнь граждан дети сразу после рождения должны передаваться воспитательные дома где их будут обучать философы такой подход позволил бы ребенку видеть в каждом взрослом своего родителя а в каждом сверстники брата или сестру в процессе обучения следует обращать внимание на то какие занятия даются ему лучше других таким образом можно определить принадлежность человека к одному из трех сословий полис должен быть гармоничен каждый занимает в нем место соответствии с природными наклонностями земледельцы и ремесленники обеспечивают его всем необходимым стражи заботиться о безопасности а еще у них не может быть частной собственности чтобы они не привязывались к материальным благам философы в свою очередь управляет государством соответствии с идеями справедливости и блага при этом платон уверен все дети равны но в будущих философов положены крупицы золота стражей крупица серебра а время сальников крупицы меди и железа полис погиб бы если бы на его защиту стал бы медный страж таким образом платон разработал первую целостную философскую систему которая основана на теории идей платон это основа и фундамент всей европейской мысли в дальнейшем с ним будут спорить и соглашаться величайшие умы в истории спиноза latin фома аквинский декарт кант гегель бердяев о том как идеи платона о смысля лись следующими поколениями философов мы рассказываем на нашем курсе вся история философии от сократа до постмодернизма понравился ролик ставьте лайк и пишите в комментариях какая из мыслей платона вам понравилась больше всего философ родился в афинах в четыреста двадцать седьмом году до нашей эры он учился у сократа и когда того казнили платон задумался о причинах существования зла и несправедливости в me но чтобы разобраться в этом по его мнению требовалось построить целостную картину бытия и найти источник и к возникновение позже из-за такой подход немецкий философ эдмунд с гусем назовет плато над первым строго научным философом а британский математик и философ альфред ноту вахид скажет вся философия это заметки на полях платона платон действительно одна из ключевых фигур в истории философии конечно невозможно уместить в 10 минутное видео все его идеи но зато мы сможем обозначить суть основных положений и его теорий а если вы хотите видеть на этом канале больше роликов по философии подписывайтесь на канал и делитесь им с друзьями сам сократ ничего не записывал все что мы о нем сегодня знаем известно благодаря плату например из его диалог в диалоге и те этот платон рассуждает о природе знаний математик titted беседует с сократом и говорит что источник истинного знания это ощущение в теории познания такой подход называют сенсуализма от латинского census чувства но платон выступает с критикой этого направления и считают утверждение ответ это ложным по мнению философа сын солистом был и древнегреческий философ протагор которому принадлежит знаменитое высказывание человек есть мера всех вещей если это действительно так а ощущение людей индивидуальны значит не существует объективной истины протагор указывал на относительность человеческого познания говоря что все есть таким каким оно кажется нам здесь он исходил изучение гераклита а постоянной изменчивости вещей все течет все меняется а человек с помощью ощущений только выхватывают образ вещи в конкретный момент времени но как тогда мы можем обрести истинное знание о предмете ведь как только мы его приобретаем она тут же становится ложным потому что предмет уже изменился платон объясняют что если протагор прав и истина субъективно значит любое утверждение должна быть истин получается высказывание учение протагора ложно та же истина но тогда она содержит внутренние противоречия а значит теория протагора неверно кроме того ощущения есть и у животных у собаки они развиты даже лучше чем у человека почему тогда мера всех вещей не собака разум вот что отличает нас от животных и только с помощью разума можно достичь истины если истина действительно существует то искать ее нужно не в чувственном мире вещей of ума постигай подобное познается подобным если мы хотим познать нечто вечное и неизменное изменчивое ощущение для этого не подходит представьте вы заходите в комнату в которой никогда прежде не были комнате находятся разные предметы stone stone шкаф вы можете назвать каждый из них даже если этот конкретный предмет раньше не видели вы познаете эту вещь умом а не чувствами вы сможете сразу определить сущность предмета и сказать что это шкаф но не станете описывать ощущения он коричневый шершавой холодный получается в каждом предмете есть некая умопостигаемого сущность которую познает человек эту сущность платон называл эйдосом или идеи объясняя теорию идей русский философ алексей федорович лосев приводит классический пример представим стон он может быть любого цвета формы размера но есть некая общая характеристика или стоимость благодаря которой мы понимаем что это именно он в этом и есть идея стала идеи неизменны и личным стол можно покрасить отпилить ему ножки разломать на куски но невозможно сделать это с идеей стал а потому что она нематериальна идеями оперируют разум из античных источников мы узнаем историю о встрече диогена и плата диоген хочет высмеять идеи платона и говорит чашу я вижу а вот частности нет на что платон парирует у тебя есть глаза чтобы увидеть чашу но нет ума чтобы увидеть частность а если вещи существуют в мире вещи то где тогда существуют идеи они не могут существовать сознание человека иначе тогда были бы субъективными однако идеи для всех одинаковы позже неоплатоники определят 2 мир мир идей и мир вещей но в представлении древних греков мир это единый упорядоченный космос он не может быть разделен и у платона это скорее снится где на нижних ступенях мир вещей она верхних мир иди человек должен выйти за рамки чувственности и подняться на уровень идей тем самым приблизившись к высшему индусу то есть благ и помочь ему в этом способна только философия но где например находится идея зла платон не дает точный ответ и сам указывает на недостатки своей теории он пишет что нет идей и грязи но есть отсутствие идеи чистоты этот принцип находит отражение в средневековой философии в понятие тдц или оправдание бога если бог все благ то как возможно существование зла как средневековые философы отвечали на этот вопрос вы можете узнать на нашем курсе вся история философии от сократа до постмодернизма ссылка в описании видео поскольку в центре философии платона идея его еще называют основоположником идеализма он утверждает что вещи лишь слабое подобие идеи их тень так как материя искажает идею в диалоге государства философ объясняет этот тезис на примере аллегории пища вот как он это описывает в пещере самого рождения живут узники они сидят спиной к входу и не могут повернуться и замков иногда мимо проходят люди и животные пролетают птицы их тени мелькают на стене и узники верят что это и есть реальные вещи некоторые из них замечают закономерности например что за тенью человека всегда следует тень лошади остальные узники прислушиваются к ним и называют их учеными таким образом платон иронизирует такие учёные никак не приближаются к истине потому что изучают лишь тени но внезапно одного узника освобождают из пещеры он никак не может поверить в то что это и есть реальный мир а то что он видел в пещере было всего лишь отражением человек спешит обратно в пещеру чтобы рассказать обо всем что увидел но остальные узники решают что он их обманывает такой человек это аллюзия на сократа который пытался донести до людей истину но поплатился за платон объясняет что мир вещей дает нам искаженный образ бытия прояснить его можно только с помощью философского усилия поэтому задача философа вывести людей из пещеры к истинному знанию основой жизни платон называет душу душа бессмертна и существует до и после человек но оно есть не только у человека но и у космоса платон приводит 6 доказательств бессмертие души но мы сегодня остановимся только на одном из них самом главном если душа бессмертна значит душа эта идея как душа меняет тело она вносит в него жизнь входит в тело и покидать его так мы определяем живое это тело или мертвая поэтому душа является индия и жизни но может ли идея жизни умереть нет как квадрат не может стать круглый тело выступают лишь тюрьмой для души а смерть становится освобождение все души созданы богом и до своего воплощения в телах они созерцают мир идей прежде чем попасть в тела они пьют из реки забвения а потому забывает все что видели в мире идей отсюда возникла мысль платона а знаний как припоминание душа уже знает все идеи по этому человеку достаточно их вспомнить и помогает ему в этом метод диалога придуманной сократом моей ptica что в переводе с греческого означает повивальная искусства или родовспоможения удушье есть три начала первое это разумно и второе жаждущая или чувственная и третье яростно и или волевое душа это небесная колесница с возничим где один конь воплощает чувственное начал он тянет повозку вниз к миру вещи кони устремленный к небесам волевого и добродетельное начала а управляет колесницей разум именно от него зависит сможет ли человек достичь истины каждая часть души стремиться к своей добродетели добродетели разумной души мудрость воли мужество а чувства воздержанность из их баланса возникает высшая благо справедливость на основе учения о душе платон формулирует свою теорию о государстве по его мнению государство должно состоять из трех каст ремесленников и земледельцев с чувственной душой стражей или воинов с яростной душой и правителей с разумной правителями должны быть философ и потому что они способны видеть истинная blood тогда государство может быть справедливым а люди в нем счастлив плату уделяет много внимания вопросу воспитания он считает что контролироваться должна не только политическая но и личная жизнь граждан дети сразу после рождения должны передаваться воспитательные дома где их будут обучать философы такой подход позволил бы ребенку видеть в каждом взрослом своего родителя а в каждом сверстники брата или сестру в процессе обучения следует обращать внимание на то какие занятия даются ему лучше других таким образом можно определить принадлежность человека к одному из трех сословий полис должен быть гармоничен каждый занимает в нем место соответствии с природными наклонностями земледельцы и ремесленники обеспечивают его всем необходимым стражи заботиться о безопасности а еще у них не может быть частной собственности чтобы они не привязывались к материальным благам философы в свою очередь управляет государством соответствии с идеями справедливости и блага при этом платон уверен все дети равны но в будущих философов положены крупицы золота стражей крупица серебра а время сальников крупицы меди и железа полис погиб бы если бы на его защиту стал бы медный страж таким образом платон разработал первую целостную философскую систему которая основана на теории идей платон это основа и фундамент всей европейской мысли в дальнейшем с ним будут спорить и соглашаться величайшие умы в истории спиноза latin фома аквинский декарт кант гегель бердяев о том как идеи платона о смысля лись следующими поколениями философов мы рассказываем на нашем курсе вся история философии от сократа до постмодернизма понравился ролик ставьте лайк и пишите в комментариях какая из мыслей платона вам понравилась больше всего |