61001. В соответствии с гражданским законодательством предусмотрены следующие способы защиты прав
 Скачать 0.97 Mb.
|
|
63237. От какого слова произошло понятие «функции»? (?) «fano» (лат. «освещать», «посвящать» ) (?) «fundatus» (лат. «имеющий прочие основание», «основательный») (!) «funcctio» (лат. «совершение», «исполнение») (?) «fons» (лат. «источник», «начало», «первопричина») 63238. Совокупность составляющих объекта и взаимосвязей между ними, а также изображение или словесное описание, поясняющее эту совокупность (?) Свойство по значению прилагательного последовательной, то есть логичность, отсутствие противоречий в высказываниях или действиях (?) Ситуация с явно заданной целью, которую необходимо достичь (!) Документ, содержащий указания кому и какую задачу, в какое время необходимо решать, какие ресурсы нужно выделить на решение каждой задачи 63239. Каковы сроки перспективного планирования? (!) 1-5 лет и дольше (?) 0,5 года – 2 лет (?) 5-7 лет (?) 7 месяцев – 1,5 лет 63240. Какой метод строится на планировании исходя из конечных целей, а затем определение возможных путей реализации этих целей? (?) Линейное программирование (!) Программно-целевой метод (?) Методический метод (?) Нормативный метод 63241. На втором этапе (разработки проекта плана) в технологии планирования деятельности осуществляется мероприятия, выберите лишние пункты (!) Определение сроков разработки и утверждения плана (?) Редактирование целей и задач социально-культурной деятельности (!) Согласование и утверждение плана (?) Осуществляется выбор формы и структуры плана работы 63242. Установите правильное соответствие классификации целей между основными целями и их описанием по форме: А-1; Б-2... (?) 3-А, 2-Б, 1-Г, 5-В, 4-Д. 6-Е (!) 3-А, 2-Б, 1-В, 5-Г, 4-Д. 6-Е (?) 3-Е, 2-Б, 1-В, 5-Г, 4-Д. 6-А 63243. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен. Выберите из списка слова, которые необходимо вставить в пробелы. Помните, что в списке слов больше чем необходимо выбрать и они могут быть даны в другом падеже __________ – это совокупность организационных, ___________, экономических мероприятий с единым управлением, вертикальными и горизонтальными _________, согласованными по времени, ресурсам и ___________ «Хозяйственный»; «Планирование»; «Цель»; «Программа»; «Взаимодействие»; «Связи». (!) 1 – «Программа»; 2 – «Хозяйственных»; 3 – «Связями» (?) 1 – «Хозяйственный»; 2 – «Планирование»; 3 – «Цель» (?) 1 – «Планирование»; 2 – «Взаимодействие»; 3 – «Связи» 63244. Дайте определение цели управления (!) Цель управления – это относящееся к будущему, предполагаемое желательное состояние объекта управления 63245. Установите правильное соответствие последовательности этапов планирования по форме: 1-А; 2-Б.. А. Выявление необходимых ресурсов и их источников Б. Составление программы действий В. Постановка целей и задач Г. Определение непосредственных исполнителей и доведение планов до них. (!) 1-В, 2-Б, 3-А, 4-Г. (?) 1-Г, 2-Б, 3-А, 4-В. (?) 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г. 63246. Закончите предложение о принципах планирования: «Принцип участия заключается в том, что…» (?) Создание мотивационной программы для «включения» в общей ход работы (?) Становление участков в зависимости от должности (!) Планирование привлекает всех тех, кого оно затрагивает (?) Всем хочется того, что хочется каждому 63247. Метод определения целей и постановки задач SMART включает критерии целей: ____________, измеримая, достижимая, реалистичная, определенная по времени (?) Безопасная (!) Конкретная (?) Перспективная (?) Экологичная 63248. Теория Н.Д. Кондратьева «четыре П» повествует о связанности и взаимодействии явлений: (?) Препятствия (!) Предвидение (!) Прогнозирование (?) Предсказание (!) Программирование (!) Планирование (?) Приведение 63249. В завершение фразы таится один из основных этапов управленческого цикла, определите его. «Научно обоснованное предсказание наиболее вероятного состояния, тенденций и особенностей развития объекта управления на период упреждения на основе выявления и правильной оценки устойчивых связей и зависимостей между его прошлым, настоящим и будущим называется _____________». (?) Координация (?) Кооперация (!) Прогноз (?) Коррекция 63250. Верно ли утверждение о том, что координация деятельности осуществляется как предварительное согласование действий при подготовке планов и как согласованная реакция на возникающие проблемы/помехи в ходе выполнения планов? (!) Верно (?) Неверно (?) Директору (?) Материально-техническому обеспечению (!) Плану (?) Форсайту (?) Прогнозу (?) Результату 63251. Что является целью планирования? (?) Перспективная ориентация и раннее распознавание проблем развития (?) Создание объективной базы для эффективного контроля. (?)Систематизация исходных данных для дальнейшего их использования (!) Определение будущего состояния, тенденций и перспектив развития объекта управления 63252. Как называется внешнее побуждение к действию, толчок, побудительная причина? (?) Мотив (!) Стимул (?) Управление (?) Аргумент 63253. Установите правильное соответствие последовательности этапами управленческого цикла по форме: 1-А; 2-Б.. А. Планирование. Б. Диагноз В. Прогноз Г. Управленческое решение Д. Организация Е. Учёт и контроль Ж. Мотивация и стимулирование З. Регулирование (!) 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А, 5-Д, 6-Ж, 7-Е, 8-З (?) 1-В, 2-Б, 3-Г, 4-А, 5-Д, 6-Ж, 7-Е, 8-З (?) 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-Е, 5-Д, 6-Ж, 7-А, 8-З 63254. Выберите название описываемой функции управления: «процесс создания иерархической и информационно-регулирующей структуры организации, включающей систему внутренних и внешних взаимоотношений, распорядок работы, ответственность за её результаты и ресурсное обеспечение запланированных результатов» (?) Оперативное планирование (?) Материально-техническое снабжение (!) Организация (?) Мотивация. (?) Координация (?) Управление технологическими процессами (?) Контроль 63255. Допишите третий этап действия функции организации: 1.Построение организационной структуры; 2.Установление соподчиненности и взаимосвязей; 3….… (!) Обеспечение взаимоотношений – распорядительство, т.е. доведение до подчиненных распорядительных актов (?) Нахождение максимально возможного количества вариантов (?) Проверка корректности взаимоотношений 63256. Отметьте лишние пункты в перечне результатов выполнения функции организации (!) постановка целей предприятия на перспективу (?) создание органов управления (?) построение структуры аппарата управления (?) формирование управленческих подразделений (!) передача информации о заслугах человека, результатах его деятельности в социальной среде (?) выработка положений об органах управления (?) установление взаимосвязи между управленческими подразделениями (?) расстановка управленческих кадров 63257. Выберите название описываемой функции управления: «процесс по согласованию и упорядочению деятельности во времени, обеспечению взаимодействия различных частей организации, бесперебойности и непрерывности деятельности в интересах выполнения стоящих перед ней задач» (?) Оперативное планирование (?) Материально-техническое снабжение (?) Организация (?) Мотивация. (!) Координация (?) Управление технологическими процессами (?) Контроль 63258. Отметьте лишние пункты в перечне задач функции координации (?) Создание органов управления (!) Согласование (!) Сбалансированность (?) Расстановка управленческих кадров (!) Равновесие (!) Страхование (!) Резервирование (!) Управляемость 63259. Инструментарий Координации: (?) Материальные денежные стимулы (!) Различные документальные источники (отчеты, докладные, аналитические материалы) (!) Результаты обсуждения возникающих проблем на совещаниях, собраниях, полученных методом интервьюирования, анкетирования и пр (?) Участие в совладении и управлении (!) Технические средства связи (?) Патернализм (забота о работнике) (!) Установление неформальных связей 63260. Выберите название описываемой функции управления: «это внутренний психический механизм человека и процесс побуждения себя и других работать для достижения личных и организационных целей, соответствующих потребностям» (?) Оперативное планирование (?) Материально-техническое снабжение (?) Организация (!) Мотивация (?) Координация (?) Управление технологическими процессами (?) Контроль 63261. Закончите фразу Ли Яккоки: Если задача в том, чтобы предприятие двигалось вперёд, главное –… (?) достичь приоритета целей работы над личными (!) мотивировать сотрудников (?) тотальный контроль передвижений 63262. Виды современных теорий мотивации: (?) Динамическте (!) Содержательные (?) Поведенческие (!) Процессуальные (?) Технологические (?) Экономические (?) Статические (?) Финансовые (?) Абсурдность (?) Алчность (!) Валентность (?) Врумность (?) Дискретность (?) Дисперсность (?) Минорность (?) Фатальность (?) Ядрёность 63263. Те, кто считают, что им недоплачивают, могут либо начать работать менее интенсивно, либо стремиться повысить зарплату. В то же время люди, считающие, что им переплачивают справедливо, будут стремиться поддерживать интенсивность труда на прежнем уровне и даже повысить ее» – это основное положение теории… (?) Ожиданий (?) Двухфакторной теории удовлетворенности работой (!) Справедливости (?) Портера-Лоулера (?) Партисипативного управления (?) Постановки целей Лока 63264. Выберите название описываемой функции управления: «процесс установления отклонения от предусмотренных величин и действий людей в хозяйственной деятельности» (?) Оперативное планирование (?) Материально-техническое снабжение (?) Организация (?) Мотивация. (?) Координация (?) Управление технологическими процессами (!) Контроль 63265. Контроль, включающий такие категории, как измерители, эталоны, предупреждающие сигналы и т.п. Эти категории указывают на то, что на предприятии что-то не в порядке». Определите вид этого контроля (?) Общий (?) Функциональный (?) Предварительный (!) Диагностический (?) Терапевтический (?) Текущий (оперативный) контроль (?) Промежуточный (?) Заключительный (?) Плановый (?) Внезапный (?) Внутренний контроль (?) Внешний 63266. Выберите название вида представленных ниже методов контроля: «распорядительные (приказы, директивы, постановления, указания, распоряжения); дисциплинарные, обеспечивающие мотивацию (установление ответственности и форм поощрения); стабилизирующие, основанные на общеорганизационном и линейно-функциональном регламентировании на основе норм, нормативов, объяснений, консультаций, ознакомлений, предостережений» (?) Социально-психологический (!) Организационный (?) Экономический (?) Организационно-технологический (?) Статистический 63267. Перечисленные ниже критерии относятся к хорошему… • соответствует реальным потребностям организации • реальность и достижимость при имеющихся ресурсах • предполагаемый результат четко определен • его этапы должны формировать результаты, которые можно оценить количественно и качественно • он должен определять четкие сроки для каждого этапа • за результат отвечает руководитель, а не исполнитель • он должен предусматривать возможные изменения среды. (?) Материально-техническому обеспечению (!) Плану (?) Форсайту (?) Прогнозу (?) Результату (?) Директору 63268. Перечисленные действия – это___. 1. Замечания, предупреждения, выговоры; 2. Штрафы, возмещение убытков; 3. Понижения оклада, разряда, перевод на нижеоплачиваемую работу, понижение в должности; 4. Снижение премии, годового вознаграждения; 5. Перенос очереди на получение благ от организации; 6. Отказ в ссуде, кредите; 7. Перенос отпуска на неудобное время; 8. Общественное порицание; сатирические стенгазеты, листки; доска позора, анти-почета; вымпелы отстающих; звания «наоборот»; 9. Переходящие анти-призы и др.; 10. Угроза увольнения (?) Перспективные стимулы (!) Негативные стимулы (?) Опережающие стимулы 63269. Если теоретическая часть науки раскрывает в большей степени сущностные, «познавательные», то какая часть науки уделяет большее внимание преобразовательному аспекту? (!) Методологическая (?) Функциональная (?) Онтологическая 63270. Выберите основные уровни методологии (!) Технологический (?) Физический (!) Общенаучный (!) Конкретно-научный (?) Социологический (!) Философский 63271. Выберите основные элементы модели методологии (!) Подходы (?) Императивы (!) Инструментарий (!) Принципы (?) Апостериорные формы (!) Категориальный аппарат (!) Мыслетехнологии 63272. Какие из перечисленных принципов относятся к основным принципам методологической модели? (!) адекватного отражения сознательной рефлексии (!) комплексности (!) системности (!) распредметизации (!) проблематизации (!) связи и развития (!) функционирования (!) детерминизма (!) выявления сущностных связей (!) единства формы и содержания (!) единства количественных и качественных характеристик (!) единства теории и практики 63273. Какие из перечисленных групп подходов относятся к общим исследовательским концептуальным подходам методологической модели? (!) системный, онтологический, гносеологический (!) синергетический, исторический, логический (!) аналитический, философский, социологический, диалектический; (!)морфологический, вероятно-статистический, семиотический, коммуникативный (!) проблемно-целевой, интуитивный, психологический, холический; (!)аксиологический, демографический, экономический (!) логико-семантический, кибернетический, информационный, каузальный 63274. Категория методологической модели – это: (!) понятие, отражающее последовательную стадию становления любого конкретного целого, это такое содержание, которое отображает фундаментальные, наиболее существенные связи и отношения объективной действительности и познания (?) слово или словосочетание, обозначающее строго определенное понятие в какой-либо области знания; главное качество – его устойчивая однозначность в определённых границах знаний (?) признак, по которому производится оценка, определение или классификация чего-либо; в методологии управления – это мерила оценки, наиболее существенные, как правило, комплексные показатели, позволяющие определить, классифицировать, оценить те или иные аспекты управленческой деятельности 63275. Критерии – это: (?) понятие, отражающее последовательную стадию становления любого конкретного целого, это такое содержание, которое отображает фундаментальные, наиболее существенные связи и отношения объективной действительности и познания (?) слово или словосочетание, обозначающее строго определенное понятие в какой-либо области знания; главное качество – его устойчивая однозначность в определённых границах знаний (!) признак, по которому производится оценка, определение или классификация чего-либо; в методологии управления – это мерила оценки, наиболее существенные, как правило, комплексные показатели, позволяющие определить, классифицировать, оценить те или иные аспекты управленческой деятельности 63276. Термин – это: (?) понятие, отражающее последовательную стадию становления любого конкретного целого, это такое содержание, которое отображает фундаментальные, наиболее существенные связи и отношения объективной действительности и познания (!) слово или словосочетание, обозначающее строго определенное понятие в какой-либо области знания; главное качество – его устойчивая однозначность в определённых границах знаний (?) признак, по которому производится оценка, определение или классификация чего-либо; в методологии управления – это мерила оценки, наиболее существенные, как правило, комплексные показатели, позволяющие определить, классифицировать, оценить те или иные аспекты управленческой деятельности 63277. Управление как наука – это: (?) Комплекс знаний о методах и способах управления производством в хозяйственно-административных системах (!) Отрасль знаний со специфическим предметом, объектом и методами изучения закономерностей, принципов, методов и механизмов управления (?) Междисциплинарная наука о способах подготовки, принятия и реализации управленческих решений в сфере производства, обмена, распределения и потребления материальных и духовных благ, а также ресурсов (?) Система методологических приемов и способов для изучения предмета науки управления 63278. К методам научных исследований относятся: (?) Метод передачи (!) Анализ (!) Синтез (!) Индукция (!) Дедукция (!) Системный метод (!) Метод сравнения 63279. К научным методикам относятся: (!) Диагностирования (!) Отбора (!) Формализации (!) Систематизации (!) Структурирования (!) Классификации (!) Моделирования (!) Идентификации (!) Унификации (!) Планирования (!) Системного анализа (!) Прогнозирования (!) Декомпозиции (!) Форсайта (?) Рейдерства 63280. Механизмы управления – это: (!) Способы управления (?) Средства управления (?) Императивы управления (?) Нормы управления 63281. Анализ кадрового потенциала – это: (?) Оценка потребности в персонале предприятия (!) Оценка возможностей существующего персонала (?) Комплексная оценка качественного и количественного состава персонала 63282. Оценка принципов управления – это: (?) Оценка эффективности принципов управления (!) Оценка результативности принципов управления (?) Оценка гибкости принципов управления 63283. Управленческие полномочия – это: (?) Возможность использовать ресурсы и средства организации (!) Совокупность предоставленных прав и обязанностей принимать решения (?) Обязательства выполнять задачи и отвечать за результаты деятельности 63284. Организационно-управленческий анализ – это: (?) Анализ деятельности организации, проводимый его управленческим аппаратом (!) Исследование системы управления и организационной структуры предприятия (?) Анализ организации управленческих процессов 63285. Назовите наиболее отличительную черту современных моделей управления (!) Телекоммуникационное обеспечение процессов управления (?) Возрастание требований к кадровому обеспечению управления (?) Быстрое изменение организационных форм производства и управления ими (?) Изменение отношений между управляющими и исполнителями 63286. Организация – это: (?) Уровень развития объекта или субъекта управления (?) Вид деятельности (!) Функция управления, стадия управленческого цикла (?) Отдельное юридическое лицо, осуществляющее деятельность (?) Составная часть основного капитала (?) Принцип управления 63287. Управляющие – это: (?) Владельцы организации / предприятия (?) Все работники организации / предприятия (!) Руководители различного уровня, наделенные полномочиями принимать решения в сфере своей компетенции (?) Низовое звено управленческих работников (?) Вольнонаемные сотрудники организации / предприятия 63288. Функции управления – это: (!) Стадии управленческого цикла (анализ, прогнозирование, планирование, организация, мотивирование, регулирование, учет и контроль) (?) Основные направления деятельности управляющих (принятие решений, руководство, ликвидация конфликтных ситуаций и пр.) (?) Специализация труда управляющих (управление персоналом, управление сбытом и пр.) 63289. Функциональное управление – это: (?) Управление определенными сферами деятельности организации/предприятия (персоналом, финансами, маркетингом, инновациями и пр.) (!) Осуществление стадий управленческого цикла (?) Управление организацией и ее структурными подразделениями (?) Руководители производственных подразделений организации 63290. Управленческое целеполагание включает: (!) Постановку основных целей управления (?) Формирование философии управления (?) Разработку миссии управления 63291. Диагностика управления – это: (?) Анализ показателей управления (!) Изучение содержания и специфики управления (?) Анализ роли и значения управления 63292. Ситуационный анализ – это: (?) Анализ ситуации, сложившейся внутри системы управления (?) Анализ влияющих факторов и места системы управления в окружающем пространстве (!) Анализ деятельности, проводимой в зависимости от сложившейся ситуации 63293. Финансово-экономический анализ – это: (?) Ежегодный анализ результатов деятельности организации (?) Анализ организации управления финансами на предприятии (!) Анализ финансового состояния предприятия, результативности и эффективности его деятельности 63294. Цели управления классифицируются по критерию: (?) Экономическому (?) Социальному (?) Политическому (?) Культурному (!) Содержательному (?) Формальному 63295. В системе управления субъект управления – это: (!) Управляющая подсистема (?) Координирующая подсистема (?) Субординирующая подсистема (?) Связующая подсистема 63296. Необходимость адаптации к внешней среде – это принцип: (!) Теории естественного отбора (?) Теории зависимости от ресурсов (?) Теории систем (?) Теории конкуренции 63297. Организационный проект – это: (?) Проект развития организационной структуры управления (!) План осуществления управления объектом (?) Модель развития структуры и функций управления 63298. Управление и менеджмент – это: (?) Одно и то же (?) Разные, но связанные между собой процессы (!) Взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент выступает особой сферой управления (?) Взаимосвязанные процессы, в которых управление является особой областью менеджмента |