|
|
7а кл СОР3. 7 класс
Дата: _________________________ ФИ:__________________________
7 класс СОР 3 «Культура: характер и личность»
Подраздел
|
Слушание Говорение
|
Цель обучения
|
7.1.1.1 понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий;
7.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим эмоционально- окрашенную лексику, термины;
7.5.1.2 выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном наклонении.
|
Критерии оценивания
|
- Понимает содержание сообщения, извлекая необходимую информацию;
- Определяет последовательность событий;
- Создает высказывание, используя эмоционально- окрашенную лексику, термины;
- Использует в речи глаголы совершенного и несовершенного вида в условном наклонении.
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание, понимание
применение
|
Время выполн.
|
20 мин
|
СЛУШАНИЕ
Прослушайте текст и выполните задания
1.Соотнесите слова и значения данных слов
1. эгоизм
|
А) высокая нравственность, самоотверженность и честность
|
2. благородство
|
В) качество личности, проявляющееся как готовность и способность принять у себя в доме каждого человека, накормить его, обогреть, выслушать
|
3. гостеприимство
|
С) поведение, целиком определяемое мыслью человека о собственной пользе, выгоде, когда индивид ставит свои интересы выше интересов других
|
4. доброта
|
Д) духовно нравственное качество личности, выражающее ее способность и умение делать людям благо, приносить радость, помогать, защищать, исходя из критериев добра.
|
1.____ 2._____ 3._____ 4.____
2. Определите истинность/ложность утверждений.
Утверждения
|
И/Л
|
1.К старику подошел юноша, который уехал из страны, где жили злые и эгоистичные люди
|
|
2.На все вопросы старик давал одни и те же ответы.
|
|
3.У второго путника остались друзья в покинутом городе.
|
|
4.Внутренняя красота есть совокупность положительных качеств.
|
|
5.Чрезмерное себялюбие – это положительное качество.
|
|
6. В жизни существует закон бумеранга.
|
|
3.В правильной последовательности расположите события
Диалог горожанина со стариком_________________________________________
Приезд человека из хорошего города_____________________________________
Диалог с эгоистичным человеком________________________________________
Старик у городских ворот_______________________________________________
ГОВОРЕНИЕ
4. Составьте высказывание на тему «Как сформировать «золотой» характер?» Используйте в речи эмоционально- окрашенные слова, термины, глаголы совершенного и несовершенного вида в условном наклонении. (Время на подготовку - 3 минуты, время на выступление – 1,5 минуты)
Критерий оценивания
|
№
задания
|
Дескриптор
Обучающийся
|
Балл
|
Понимает содержание сообщения, извлекая необходимую информацию.
|
1
|
соотносит 1-2 слово со значением;
|
1
|
соотносит 3-4 слово со значением;
|
1
|
2
|
определяет 1-2 истинное утверждение;
|
1
|
определяет 3-4 истинное утверждение;
|
1
|
определяет 1-2 ложное утверждение;
|
1
|
Определяет последовательность событий
|
3
|
определяет последовательность событий текста
|
4
|
Создает высказывание, используя эмоционально- окрашенную лексику, термины;
|
4
|
раскрывает тематику выступления;
|
1
|
высказывает свою точку зрения;
|
1
|
Использует слова, выражающие отношение говорящего к предметам
|
1
|
Использует глаголы совершенного и несовершенного вида в условном наклонении.
|
применяет в речи глаголы совершенного и несовершенного вида в условном наклонении.
|
1
|
Всего баллов:
|
13
|
ТРАНСКРИПТ
Притча о характере человека
Однажды старик сидел у городских ворот. К нему подошел юноша и спросил: — Я ни разу не был здесь. Скажи, старик, какие люди живут в этом городе? Старик ответил ему вопросом: — А какие люди были в том городе, из которого ты ушел? — Это были эгоистичные и злые люди. Впрочем, именно поэтому я с радостью уехал оттуда. — Здесь ты встретишь точно таких же, — ответил ему старик. Немного погодя, другой человек приблизился к этому месту и задал тот же вопрос: — Я только что приехал. Скажи, отец, какие люди живут в этом городе? Старик ответил тем же: — А скажи, сынок, как вели себя люди в том городе, откуда ты пришел? — О, это были добрые, гостеприимные и благородные души! У меня там осталось много друзей, и мне было нелегко с ними расставаться. — Ты найдешь таких же и здесь, — ответил старик. За всей этой сценой наблюдал горожанин, возившийся рядом со своей телегой. Он подошел к старику и спросил: — Почему ты одному сказал, что здесь живут негодяи, а другому — что здесь живут хорошие люди? — Везде есть и хорошие люди, и плохие, — ответил ему старик. — Просто каждый находит только то, что умеет искать.
Вывод: будь добр к человеку и тебе ответят тем же. А Вы как думаете?
[https://multiurok.ru/blog/pritcha-o-kharaktierie-chielovieka.html] |
|
|
Скачать 27.17 Kb.