Главная страница

измерительный материал. Контрольно-измерительные материалы.. 9. Контрольноизмерительные материалы. Диагностический контрольный срез по русскому языку Вариант 2 Диктант. Заветные тропинки


Скачать 304.28 Kb.
Название9. Контрольноизмерительные материалы. Диагностический контрольный срез по русскому языку Вариант 2 Диктант. Заветные тропинки
Анкоризмерительный материал
Дата10.09.2021
Размер304.28 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКонтрольно-измерительные материалы..docx
ТипДокументы
#231149
страница2 из 3
1   2   3

8. Какие животные обитают в саваннах Африки:

  1. Белые медведи, лемминги, песцы

  2. Слоны, жирафы, зебры, антилопы

  3. Кенгуру, утконосы, ехидны

9.Растительность пустынь Африки:

  1. Ель, сосна, берёза, кедр

  2. Колючие кустарники, акации

  3. Карликовая ива и берёза, голубика, морошка

10.Самый маленький по площади материк Земли:

  1. Южная Америка

  2. Африка

  3. Австралия

11. Сумчатые животные обитают в:

  1. Африке

  2. Евразии

  3. Австралии

12.Животный мир Австралии:

  1. Белые медведи, лемминги, песцы

  2. Слоны, жирафы, зебры, антилопы

  3. Кенгуру, коалы,  утконосы, ехидны

13. Самый высокий и холодный материк:

  1. Евразия

  2. Антарктида

  3. Северная Америка

14.В центре Антарктиды находится:

  1. Южный полюс

  2. Северный полюс

15.Животный мир   Антарктиды:

  1. Пингвины, тюлени, киты

  2. Слоны, жирафы, зебры, антилопы

  3. Кенгуру, коалы,  утконосы, ехидны

16.В 1492 году берегов Америки достиг:

  1. Христофор Колумб

  2. Америго Веспуччи

17.Четвёртый по величине материк Земли, расположен  в западном полушарии. Имеет форму вытянутого треугольника, это:

  1. Южная Америка

  2. Евразия

  3. Австралия

18. Самый большой материк земного шара, занимает одну треть всей суши планеты:

  1. Антарктида

  2. Африка

  3. Евразия



19. Самые высокие горы мира:

  1. Гималаи

  2. Кавказ

  3. Уральские горы

Ключ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

С

С

В

А

С

С

С

В

В

С

С

С

В

А

А

А

А

С

А

Контрольная работа

по истории

за 1 полугодие.

Вариант 2.

1. В каком веке правил Иван III? Подчеркни.

- в XIII веке;

- в конце XV века;

- в XX веке.

2. Государственная служба, ведающая денежными средствами, это –

- казна;

- приказы;

- боярская дума.

Подчеркни правильный ответ.

3. В каком веке при Василии III завершилось объединение Руси? Подчеркни.

- в начале XVI века;

- в XX веке;

- в конце XVII века.

4. Что такое десятина? Подчеркни.

- участок земли;

- церковный налог;

- награда князя.

5. Кто в России стал первым русским царем? Подчеркни.

- Петр I;

- Иван IV Грозный;

- Михаил Глинский.

6. О каком событии идет речь: «Летом 1552 года было построено несколько передвижных

Башен. Внутри башен поместили пушки. Вокруг крепостных стен выкопали рвы. В них спрятали 150 пушек. Под стеной сделали подкоп и заложили туда несколько бочек с порохом».

- взятие Астрахани;

- взятие Казани;

- покорение Сибири.

Подчеркни правильный ответ.

7. Казаки – это

- вольные люди, воины, жившие на Дону, Днепре;

- знатные бояре;

- городские ремесленники.

Подчеркни правильный ответ

.

8. Как звали великого иконописца, написавшего иконы «Троица», «Донская богоматерь»? Подчеркни.

- Иван Петров;

- Федор Иванов;

- Андрей Рублев.

9. Когда на Руси при Иване Грозном началось книгопечатание? Подчеркни.

- 1548г.;

- 1564г.;

- 1681г.

2 вариант

1. Вставь недостающие слова в предложение:

Иван III стал единолично управлять государством и его называли Великим Московским _____________ и _______________________ всея Руси.

2. Государственная служба, ведающая денежными средствами, это –

- казна;

- приказы;

- боярская дума.

Подчеркни правильный ответ.

3. Вставь пропущенное слово в определение:

«Духовенство – служители Русской _____________________ церкви».

4. Кто в России стал первым русским царем? Подчеркни.

- Петр I;

- Иван IV Грозный;

- Михаил Глинский.

5. О каком событии идет речь: «Летом 1552 года было построено несколько передвижных

Башен. Внутри башен поместили пушки. Вокруг крепостных стен выкопали рвы. В них спрятали 150 пушек. Под стеной сделали подкоп и заложили туда несколько бочек с порохом».

- взятие Астрахани;

- взятие Казани;

- покорение Сибири.

Подчеркни правильный ответ.

6. Как назывался предводитель казаков? Подчеркни.

- командир;

атаман;

- хан.

7. Когда на Руси при Иване Грозном началось книгопечатание? Подчеркни.

- 1548г.;

- 1564г.;

- 1681г.

- в XX веке;

- в XV веке.

Подчеркни правильный ответ.

8. Напиши имена русских первопроходцев Сибири и Дальнего Востока:

_______________________, _____________________, ____________________.



Контрольная работа

по обществознанию

1 полугодие

Вариант 2

  1. Что такое мораль?

  • Образец поведения

  • Большое количество знаний

  • Богатство

  1. Что измеряет мораль для человека?

  • Закон

  • Совесть

  • Страх

  1. Цицерон говорил: Самое главное украшение — чистая _______

              вставьте пропущенное слово с точки зрения морали

  • Совесть

  • Изба

  • Беседа

  1. Вычеркните слова, которые не относятся к общечеловеческим ценностям:

  • Война

  • Здоровье

  • Семья

  • Ненависть

  • Любовь

  • Ложь

  1. Стрелками распределите рисунки к словам ХОРОШО и  ПЛОХО




















ХОРОШО

ПЛОХО

  1.  Какая из предложенных пословиц соответствует золотому правилу нравственности? (Не делай другому того, чего сам себе не желаешь.)

  • Чего в другом не любишь, того и сам не делай.

  • Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.

  • Худа та мышь, которая одну лазейку знает.

  • Курочка по зёрнышку клюёт, да сыта бывает



  1. Отметьте словосочетания связанные с золотым правилом нравственности. (2 правильных ответа)                            

  • Играть на пианино.            

  • Делиться с другом.

  • Поддерживать товарища.

  • Ходить на рыбалку.

  • Бегать  по дороге.

  • Отзываться на просьбы окружающих.

  1. Сопоставьте– проведите стрелки:

Мораль

Право

 Этикет.

 Нормы, которые установило общество.

 Нормы, которые установило государство.

  Правила поведения людей    в обществе.

  1. Прочтите тексты и определите, во имя каких ценностей

люди рисковали жизнью. Выберите и проведите стрелки

В 1941 году на фронт

уходили

тысячи добровольцев,

чтобы сражаться

с фашистскими войсками,

напавшими на нашу страну.

Во время эпидемии

тифа врач помогал

 больным, хотя знал,

что эта болезнь.

Два друга-альпиниста

в горах попали под обвал

камней. Один серьёзно

пострадал, а второй спас его ,

рискуя собственной жизнью.




ДОЛГ

ЛЮБОВЬ

ДРУЖБА

КРАСОТА

МИР

  1.  



 2вариант

1.Что такое мораль?

  • Образец поведения

  • Большое количество знаний

  • Богатство

  1. Что измеряет мораль для человека?

  • Закон

  • Совесть

  • Страх

3.Вычеркните слова, которые не относятся к общечеловеческим ценностям:

  • Война

  • Здоровье

  • Семья

  • Ненависть

  • Любовь

  • Ложь

4.Стрелками распределите рисунки к словам ХОРОШО и  ПЛОХО




















ХОРОШО

ПЛОХО

5. Какая из предложенных пословиц соответствует золотому правилу нравственности? (Не делай другому того, чего сам себе не желаешь.)

  • Чего в другом не любишь, того и сам не делай.

  • Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.

  • Худа та мышь, которая одну лазейку знает.

  • Курочка по зёрнышку клюёт, да сыта бывает

6.Сопоставьте – проведите стрелки:

Мораль

Право

 Этикет.

 Нормы, которые установило общество.

 Нормы, которые установило государство.

  Правила поведения людей    в обществе.

Контрольная работа

по социально-бытовой ориентировке

за 1 полугодие

Вариант 1

Инструкция:Внимательно рассмотри картинки. Выбери те, которые относятся к приспособлениям по уходу за ногтями. Обведи их в кружок.



Задание 2.

Инструкция: Допиши определение.

СЕМЬЯ – этоблизкие родственники, живущие вместе.

СЕМЬЯ –мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

Задание 3.

Инструкция: Внимательно прочитай слова. Подчеркни одной чертой те слова, которые обозначают близких родственников.

МАМА, ДОЧЬ, СОСЕД, ПАПА, ДЕДУШКА, СЫН, ПОДРУГА, ТОВАРИЩ, ПРОДАВЕЦ.

Задание 4.

Инструкция: Заполни памятку«Поведение дома».Впиши пропущенные слова по смыслу.

  1. Прежде чем привести гостей, спроси у родителей разрешения.

  2. Не засиживайся с друзьями до глубокой ночи, помни - родителям утром идти на работу.

  3. Если дома маленькие дети, не включай музыку поздно вечером громко, приглуши звук телевизора.

4.Прежде чем отправиться на танцы или на прогулку спроси у родителей, не нужно ли им помочь.

Задание 5.

Инструкция: Выбери приспособления для пеленания, сна, кормления и купания ребенка. Начерти стрелки.



ПЕЛЕНАНИЕ 



СОН



КОРМЛЕНИЕ 



КУПАНИЕ

специальный стул

посуда

ванночка

пеленальный стол

градусник

кроватка

стол

бутылочка

детское мыло, шампунь

подушка

подгузник

одеяло
1   2   3


написать администратору сайта