Сравнительный анализ учебников. УМК Босова. Информатика. сравнительный анализ учебников. 9 Обработка графической информации (5 ч8 ч)
 Скачать 3.8 Mb.
|
|
Боосова 5 класс  7 класс  Поляков 7 класс в двух частях. Ч.2  .
Поляковв В основной школе предмет «Информатика» изучается в 7 классе — 1 час в неделю, в 8 классе — 1 час в неделю, в 9 классе — 1 час в неделю (всего 105 часов). С целью углубленного изучения предмета «Информатика» автором предусмотрен учебный план объемом 204 учебных часа (в 7 классе — 2 часа в неделю, в 8 классе — 2 часа в не- делю, в 9 классе — 2 часа в неделю). Содержание информатики в основной школе (минимальный вариант учебного плана/ расширенный вариант учебного плана) Тема 9 Обработка графической информации (5 ч/8 ч) Учащиеся должны знать: - принципы кодирования и хранения растровых и вектор- ных изображений в памяти компьютеров. Учащиеся должны уметь: ? выполнять ввод изображений в компьютер; ? выполнять простую коррекцию фотографий; ? создавать простые векторные изображения. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Минимальный вариант учебного плана для учебного плана объемом 102 часа (7–9 классы, по 1 часу в неделю)   .   Примерное поурочное планирование 1 час в неделю    Примерное поурочное планирование 2 часа в неделю    ЭОР НА САЙТЕ ФЦИОР НА САЙТЕ HTTP://FCIOR.EDU.RU К МАТЕРИАЛУ УЧЕБНИКОВ К главе 5 «Обработка графической информации». Компьютерная графика. Модуль 2 Графический редактор MS PAINT. 5–9 классы Базовые инструменты в Paint Особенности профессиональной работы в PhotoShop Среда графического редактора Paint Рисование геометрических фигур в Paint Инструменты выделения Работа с фрагментами изображения в Paint Работаем со слоями Анимация «Редактирование растровых изображений» Открываем существующий графический файл Растровая и векторная графика Графические форматы. Векторные форматы. CDR (CorelDraw) Интерфейс Corel Draw Действия с объектами в CorelDraw Изображение объектов в CorelDraw Босова Место учебного предмета в учебном плане В учебном плане основной школы информатика может быть представлена как: 1) расширенный курс в V–IX классах (пять лет по одному часу в неделю, всего 175 часов); 2) базовый курс в VII–IX классах (три года по одному часу в неделю, всего 105 часов); 3) углубленный курс в VII–IX классах (VII – один час в неделю, VIII и IX классы – по два часа в неделю, всего 105 часов). В зависимости от условий, имеющихся в конкретном образовательном учреждении, возможно увеличение количества часов в рамках каждого из представленных выше вариантов учебного плана. Предлагаемая программа рекомендуется при реализации расширенного курса информатики в V–IX классах. Содержание учебного предмета (5 кл) Структура содержания общеобразовательного предмета (курса) информатики в 5–6 классах основной школы может быть определена следующими укрупнѐнными тематическими блоками (разделами): Раздел 2 Информационные технологии Компьютер – Универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места. Основные устройства компьютера, в том числе устройства для ввода информации (текста, звука, изображения) в компьютер. Компьютерные объекты. Программы и документы. Файлы и папки. Основные правила именования файлов. Элементы пользовательского интерфейса: рабочий стол; панель задач. Мышь, указатель мыши, действия с мышью. Управление компьютером с помощью мыши. Компьютерные меню. Главное меню. Запуск программ. Окно программы и его компоненты. Диалоговые окна. Основные элементы управления, имеющиеся диалоговых окнах. Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш. Основная позиция пальцев на клавиатуре. Текстовый редактор. Правила ввода текста. Слово, предложение, абзац. Приѐмы редактирования (вставка, удаление и замена символов). Фрагмент. Перемещение и удаление фрагментов. Буфер обмена. Копирование фрагментов. Проверка правописания, расстановка переносов. Форматирование символов (шрифт, размер, начертание, цвет). Форматирование абзацев (выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал и др.). Создание и форматирование списков. Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными. Компьютерная графика. Простейший графический редактор. Инструменты графического редактора. Инструменты создания простейших графических объектов. Исправление ошибок и внесение изменений. Работа с фрагментами: перемещение, копирование. Преобразование фрагментов. Устройства ввода графической информации. Мультимедийная презентация. Описание последовательно развивающихся событий (сюжет). Анимация. Возможности настройки анимации в редакторе презентаций. Создание эффекта движения с помощью смены последовательности рисунков.  Рекомендуемое поурочное планирование  Уроки   Подробнее стр.106, методичка Босова 7 класс босова Содержание учебного предмета Структура содержания общеобразовательного предмета (курса) информатики в 7–9 классах основной школы опреде- ляется следующими содержательными линиями. 1) линия «Технологические основы информатики»; 2) линия «Математические основы информатики»; 3) линия «Алгоритмы и программирование»; 4) линия «Использование программных систем и серви- сов». Обработка графической информации. Общее представле- ние о цифровом представлении изображений. Кодирование цвета. Цветовые модели. Модель RGB. Глубина кодирования. Компьютерная графика (растровая, векторная). Форматы гра- фических файлов. Оценка количественных параметров, связанных с пред- ставлением и хранением изображений. Знакомство с графическими редакторами. Операции ре- дактирования графических объектов: изменение размера, сжатие изображения; обрезка, поворот, отражение, работа с областями (выделение, копирование, заливка цветом), кор- рекция цвета, яркости и контрастности.     Стр 146 по урокам  | ||||||