Эссе. А где же радость и удовлетворение от полученной работы
 Скачать 23.02 Kb.
|
|
Каждому человеку хочется прожить свою жизнь не зря (хотя многие понимают это по-своему) и неудивительно, что путь своего самоутверждения многие ищут, прежде всего, в профессии, т.к. работа занимает большую часть нашей жизни. Я всегда мечтала быть врачом. Помню школьное сочинение, в котором объясняла свой выбор желанием заботиться о жизни чужих людей, помогать им в трудные минуты и действовать согласно принципу «Не навреди!» (как бы мне хотелось сейчас его перечитать). Однако, в силу жизненных обстоятельств, вместо медицинского образования мне пришлось получать педагогическое. Со своими профессиональными обязанностями я впервые столкнулась в 2009 году, находясь в должности социального педагога Лесосибирского филиала «Краевого центра психолого-медико социального сопровождения», работая с детьми, имеющими ограничения в здоровье. Каким же горьким было мое разочарование в этой профессии. Я смотрела на больных детей и понимала, насколько ничтожными были мои представления об инвалидности, насколько беспомощными и растерянными могут быть родители. Я ежедневно испытывала душевную боль и задавалась вопросами: - Разве об этом я мечтала? - А где же радость и удовлетворение от полученной работы? - И почему Я должна заниматься этим? Коллеги поддерживали меня во многом, однако я, отработав год, все же приняла решение уволиться, не подозревая, что через 6 лет мне предстоит сюда вернуться. На новом месте в МБУ ЦСОН, пришлось работать с семьями, находящимися в социально опасном положении (видимо, мне суждено было увидеть тяготы детей во всех проявлениях). Я по-прежнему терзалась тревожными сомнениями: «И за что мне это все?», но отступать не хотелось. Со временем приходили опыт, уверенность и результаты, а затем появилось и осознание смысла и назначения своей работы. Не надо забывать - зачем ты родился! Человек должен ощущать свою нужность, испытывать переживания, радость, боль, уметь сострадать и быть милосердным. Бывает нелегко, но в любые моменты надо знать, что главное, а что второстепенное. И размышляя как-то о несостоявшейся врачебной деятельности, я задумалась: «А что, если бы волею случая, мне пришлось совершать медицинские вмешательства, которые противоречат нравственным, этическим и христианским ценностям: делать аборты, заниматься трансплантологией, искусственным оплодотворением, принудительным лечением душевнобольных людей»? Пусть мне пришлось пойти не по тому профессиональному пути, о котором мечтала, пусть пришлось пережить множество разочарований, сомнений, душевных потрясений, но ведь в итоге я обрела то, о чем мечтала: я проявляю заботу о жизни чужих людей, помогаю им в трудные минуты, да и действую согласно принципу «Не навреди!». И я принимаю этот путь, как некий божественный урок, который научил меня не воспринимать МИР как нечто обыденное, само собой разумеющееся. Мне теперь дано понять, что первое произнесенное ребенком слово, его первый шаг, это не простая закономерность, - это великое ЧУДО. А разве не ЧУДО каждый день слышать слово МАМА, ощущать тепло родительских объятий и плакать от того, что тебе это дозволено. Эта работа изменила меня. Я не хочу проживать свою единственную и неповторимую жизнь в погоне за благополучием, престижем, успехом, осознавая, что эти цели могут быть достигнуты в ущерб истинных человеческих ценностей. И на свой вопрос: «Почему Я?», который долгое время не давал мне покоя, я теперь достойно отвечаю: «А кто, если не Я!» |