акт бдд. АКТ бдд 22. А к т обследован
 Скачать 89.65 Kb.
|
|
Составлен на основании приказа отдела образования и ОМВД (№______ от ________________) А К Т обследования состояния работы общеобразовательной организации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обучению детей основам безопасного поведения на дорогах МБОУ СОШ с.Паниковец Задонского муниципального района (наименование общеобразовательной организации) Составлен « 27 » мая 2022 г. Комиссией в составе (Фамилии, имена, отчества, наименования должностей): от управления образования и науки Липецкой области (органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования) Комова О.А., методист МБУ ИМЦ Задонского муниципального района от подразделения Госавтоинспекции на региональном (районном) уровне старший инспектор ДПС ОГИБДД ОМВД России по Задонскому району ст. лейтенант полиции Перегудов Е.В. * В Акте обследования указывается информация: за 2-е полугодие предыдущего учебного года и 1-е полугодие текущего учебного года в случае, если обследование проводится в сентябре-декабре; за текущий учебный год в случае, если обследование проводится в январе-июне. Основания проведения обследования (подчеркнуть): плановое (ежегодное); по результатам анализа статистических данных дорожно-транспортных происшествий (далее – ДТП) с участием детей из-за нарушений ими Правил дорожного движения (далее – ПДД) и количества выявленных нарушений ПДД со стороны обучающихся; по факту ДТП с обучающимися, в котором имеются основания предполагать нарушение ПДД с его стороны. На момент обследования установлено следующее: 1. Общие сведения 1.1. Директор общеобразовательной организации (фамилия, имя, отчество) Глазкова Юлия Александровна 1.2. Должностное лицо, отвечающее за профилактику детского дорожно-транспортного травматизма (далее – ДДТТ) и обучение детей основам безопасного поведения на дорогах (фамилия, имя, отчество, должность, номер и дата приказа о назначении, телефон)Чеботарев Владимир Александрович ,преподаватель ОБЖ,№141А от 01.09.2021год 89202457993 1.2. Количество обучающихся _95__ 1.3. Количество классов 11___ 1.4. Факты ДТП с обучающимися: а) наличие/отсутствие фактов ДТП с обучающимися (количество ДТП) _отсутствуют___ б) наличие/отсутствие фактов ДТП с обучающимися по причине нарушения ПДД со стороны самого обучающегося (количество ДТП) __отсутствуют__ в) обстоятельства каждого ДТП с обучающимся (указать фамилию, имя, отчество, возраст и класс обучающегося, дату, время, место, причины и условия совершения ДТП, принятые меры) ____ 1.5. Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации (переподготовку) по тематике формирования у детей основ безопасного поведения на дорогах (фамилия, имя, отчество педагога, название курса (модуля), место обучения)- ________________________________________________________ 2. Учебно-методическое оснащение 2.1. Наглядный и учебно-методический материал (для каждого подпункта указывается наличие, количество, название, описание): а) плакаты по ПДД (БДД)- _1_«Безопасность дорожного движения», памятка юного пешехода, сигналы светофора, регулировщика, знаки дорожного движения, телефоны, экстренных служ б) плакаты по оказанию первой помощи ___________1______________________________ в) интерактивные стенды, моделирующие различные ситуации на дорогах- нет____ г) учебные манекены человека для тренировочных занятий по оказанию первой помощи _________________________1_____________________ д) дидактические материалы и видеоигры -дорожные жилетки, жезлы___ е) видеофильмы, видеоролики, мультипликационные и анимационные фильмы -____имеются___ ж) авто-, мото- и веломобили, велосипеды- ______________нет______________________ з) модели дорожных знаков (стационарные и переносные)- _________да_____________ и) модели транспортного и пешеходного светофоров (стационарные и переносные)---да-- к) автогородки и/или детские транспортные площадки (стационарные и переносные) -__нет____ л) оборудования по безопасности дорожного движения (далее – БДД) (игровое, для соревнований и др.)-нет м) иное Стенд «Добрая дорога детства» 2.2. Диагностический материал (для каждого подпункта указывается наличие, количество, название, описание): а) контрольные задания- _______4»Правила поведения на дороге»__ б) диагностические тесты- для проверки ПДД определение уровней сформированности устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах у учащихся 1-4 классов в) уровневые задания для самостоятельной работы обучающихся- самостоятельная работа дома «Составление маршрута от дома до школы». г) иное - __________________________________ 2.3. Методические материалы для педагогов (для каждого подпункта указывается наличие, количество, название, описание): а) методические рекомендации (методики) по организации деятельности по профилактике ДДТТ в общеобразовательных организациях: буклет автоколесо; ПДД по группам; планирование прогулок; сказки по ПДД; стенд «Добрая Дорога Детства» б) рабочие программы учебных предметов (курсов) «Окружающий мир» и «Основы безопасности жизнедеятельности» - ______имеются____ в) рабочие программы не основных (дополнительных) предметов (курсов) по тематике БДД - ________________________ г) методические рекомендации по обучению детей основам безопасного поведения на дорогах-_____________________________________ д) методические рекомендации по организации в рамках внеурочной деятельности мероприятий, в том числе массовых (не менее 30 человек) по профилактике ДДТТ- ____имеются________ е) методические рекомендации по взаимодействию отряда юных инспекторов движения (далее – ЮИД) общеобразовательной организации с представителями заинтересованных ведомств - ___имеются____ ж) иное |