Биологический возраст. A определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста
 Скачать 25.03 Kb.
|
|
Биологический возраст - Выберите один ответ: a. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста b. измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстников c. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом Вопрос 2 Текст вопроса В каком веке были выявлены возможности детства и его роль формирования личности. Выберите один ответ: a. XX b. XIX c. XXI Вопрос 3 Текст вопроса Выберите основные аспекты развития человека. Выберите один или несколько ответов: a. Созревание как важный аспект развития b. Личностное развитие c. Биологические процессы d. Когнитивное развитие Вопрос 4 Текст вопроса Какие методы относятся к группе эмпирических методов? Выберите один или несколько ответов: a. Интервью b. Наблюдение c. Лонгитюдный метод d. Генетический метод Вопрос 5 Текст вопроса Одно из основных понятий, использующихся в возрастной психологии –...... Выберите один ответ: a. возраст b. общение c. психика d. развитие Вопрос 6 Текст вопроса Психологический возраст: Выберите один ответ: a. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом b. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста c. измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстников Вопрос 7 Текст вопроса Условный возраст: Выберите один ответ: a. определяется путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественных признаков b. возраст отдельного человека, начиная с момента зачатия (фактически, с момента образования яйцеклетки) и до конца жизни c. выражается количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т.п.) Вопрос 1 Текст вопроса 1) кризис новорожденности, 2) стабильный период младенчества, 3) кризис первого года жизни, 4) стабильное раннее детство, 5) кризис трех лет, 6) стабильный дошкольный возраст, 7) кризис семи лет, 8) стабильный младший школьный период, 9) пубертатный кризис, 10) стабильный подростковый возраст, 11) кризис 17 лет и т.д. – какого автора данная периодизация? Выберите один ответ: a. Д.Б. Эльконина b. А.Н. Леонтьева c. З. Фрейда d. Л.С. Выготского Вопрос 2 Текст вопроса 1) психосоциальные кризисы; 2) круг референтных лиц; 3) элементы социального порядка; 4) психосоциальные модальности; 5) психосексуальная динамика. – критерии какой периодизации перечислены (автор)? Выберите один ответ: a. Л.С. Выготского b. Д.Б. Эльконина c. Э. Эриксона d. З. Фрейда Вопрос 3 Текст вопроса 1) социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис. – какого автора данная периодизация? Выберите один ответ: a. А. Гезелл b. Ж. Пиаже c. Д.Б. Эльконина d. Л.С. Выготского Вопрос 4 Текст вопроса Все существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится ко второй группе. Выберите один ответ: a. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития b. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития c. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития Вопрос 5 Текст вопроса Все существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится к третьей группе. Выберите один ответ: a. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития b. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития c. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития Вопрос 6 Текст вопроса Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития – выберите авторов. Выберите один или несколько ответов: a. Фрейда b. Ж. Пиаже c. П.П. Блонского d. С. Холла Вопрос 7 Текст вопроса Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития – выберите авторов. Выберите один ответ: a. Ж. Пиаже b. З. Фрейда c. Л.С. Выготского d. А. Гезелл Вопрос 8 Текст вопроса Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития – выберите автора. Выберите один ответ: a. Фрейда b. Ж. Пиаже c. П.П. Блонского d. С. Холла Вопрос 9 Текст вопроса Укажите критерии ведущей деятельности возраста Выберите один или несколько ответов: a. деятельность, в которой формируются или перестраиваются частные психические процессы (например, в игре – воображение, в учении – логическое мышление) b. целостная деятельность ребенка, специфическая для каждого его возраста, определяет те психические изменения, которые впервые в нем возникают c. деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие новые виды деятельности d. деятельность, от которой зависят наблюдаемые в данный период развития основные психологические изменения в личности ребенка. Таким образом, ведущая деятельность – та, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития Вопрос 1 Текст вопроса ... в XIX в. был сформулирован закон: онтогенез (индивидуальное развитие) представляет собой сокращенное повторение филогенеза (исторического развития вида) Выберите один ответ: a. Л.С. Выготским b. В. Штерном c. Э. Геккелем d. С. Холлом Вопрос 2 Текст вопроса В рамках биологизаторского направления возникла теория рекапитуляции, основная идея которой заимствована из… Выберите один ответ: a. неврологии b. эмбриологии c. гистологии d. физиологии Вопрос 3 Текст вопроса Вот как описывает развитие ребенка один из сторонников теории рекапитуляции В. Штерн: ребенок начиная с поступления в школу… Выберите один ответ: a. усваивает человеческую культуру на уровне культуры Нового времени b. усваивает человеческую культуру в духе средневекового фанатизма c. находится на стадии млекопитающего d. усваивает человеческую культуру в духе античного и ветхозаветного мира Вопрос 4 Текст вопроса Заметно, что влияние генотипа неустойчиво, при этом его воздействие становится меньше по мере «удаления» исследуемого признака от свойств собственно организма. Влияние среды всегда разное, часть связей положительна, а часть — отрицательна. Это верно? Выберите один ответ: a. верно b. не верно Вопрос 5 Текст вопроса Когда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении… Выберите один ответ: a. условного рефлекса b. подкрепления c. воспитания d. безусловного рефлекса e. обучения Вопрос 6 Текст вопроса Когда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении подкрепления. Это были концепции ... Выберите один или несколько ответов: a. Э. Торндайка b. Б. Скиннера c. В. Штерна d. Л.С. Выготского Вопрос 7 Текст вопроса Наследственность определяет: Выберите один ответ: a. все ответы верные b. весь ход развития человека c. темп развития человека d. будет человек одаренным или нет Вопрос 8 Текст вопроса Спор психологов о том, что предопределяет развитие – наследственность или среда, привел к появлению… Выберите один ответ: a. идеи конвергенции двух факторов b. социологизаторской идеи c. идеи рекапитуляции d. биологизаторской идеи Вопрос 9 Текст вопроса Увеличение или уменьшение вероятности того, что соответствующий акт поведения повторится снова, может быть положительным или отрицательным – это… Выберите один ответ: a. подкрепление b. условный рефлекс c. безусловный рефлекс Вопрос 1 Текст вопроса Главное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая Л.С. Выготским… Выберите один ответ: a. автономной b. детской c. рефлекторной d. годовалой Вопрос 2 Текст вопроса К концу какого месяца жизни ребенка появляются и первые условные рефлексы? Выберите один ответ: a. третьего b. второго c. первого d. четвертого Вопрос 3 Текст вопроса К … месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше. Но реакция на новизну появляется только в относительно узком диапазоне изменений. Выберите один ответ: a. 2-3 b. 4-5 c. 1-2 d. 3-4 Вопрос 4 Текст вопроса Как проявляются особенности восприятия младенца в 3 месяца? Выберите один ответ: a. ребенок не просто видит, но уже смотрит: активно реагирует на увиденное, двигается и повизгивает b. сосредоточение становится продолжительностью 7-8 минут, становится возможным прослеживание движущихся предметов c. сосредоточение становится достаточно длительным Вопрос 5 Текст вопроса На какой неделе появляется зрительное сосредоточение, , внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете. Выберите один ответ: a. 4-6 b. 2-4 c. 1-3 d. 3-5 Вопрос 6 Текст вопроса На цвет он может реагировать уже в … (1) месяца: если его кормить только из красной бутылочки, он безошибочно выберет ее среди бутылочек других цветов. Активный же интерес к цвету появляется позже, с … месяцев. Выберите один ответ: a. 1-2 (1), 4 (2) b. 2-3 (1), 5(2) c. 4-5(1), 6(2) d. 3-4 (1), 6(2) Вопрос 7 Текст вопроса Развертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал ... Выберите один ответ: a. двигательными реакциями b. окружными реакциями c. рефлекторными реакциями d. круговыми реакциями Вопрос 8 Текст вопроса Соотнесите возраст и движения рук младенца после 7 месяцев. Выберите один ответ: a. появляются первые функциональные действия, позволяющие относительно верно использовать предметы, подражая действиям взрослых. Ребенок катает машинку, бьет по барабану, подносит ко рту чашку с соком b. ребенок уже может схватить предмет c. встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек Вопрос 9 Текст вопроса Соотнесите возраст и особенности памяти младенца в 8 месяцев. Выберите один ответ: a. ребенок отличает знакомое лицо от незнакомого b. появляется воспроизведение – восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет исходного объекта c. он узнает ту игрушку, которую показывал ему взрослый, предпочитая ее остальным, находящимся в поле его зрения Вопрос 10 Текст вопроса Увидев маму или другого близкого человека, который ухаживает за ним, останавливает взгляд на ее лице, новорожденный вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа ... Выберите один ответ: a. «комплексом ожидания» b. «эмоциональным комплексом» c. «комплексом восприятия» d. «комплексом оживления» В период раннего возраста в процесс активного восприятия включается ... Выберите один ответ: a. долговременная память b. оперативная память c. воображение d. память Вопрос 2 Текст вопроса Важная характеристика восприятия в раннем возрасте — его .... Выберите один или несколько ответов: a. аффективная окрашенность b. эмоциональная окрашенность c. психическая окрашенность d. рефлексивная окрашенность Вопрос 3 Текст вопроса Ведущая деятельность в период раннего детства ... Выберите один ответ: a. предметно-эмоциональная b. предметно-действенная c. предметная d. предметно-манипулятивная Вопрос 4 Текст вопроса К трем годам активный словарь достигает … слов. Выберите один ответ: a. 500-1000 b. 1000-1200 c. 1000-1500 d. 1500-2000 Вопрос 5 Текст вопроса Как принято называть мышление в период раннего детства? Выберите один ответ: a. наглядно-образным b. наглядно-действенным c. словесно-логическим d. наглядно-логическим Вопрос 6 Текст вопроса Кризис 3 лет – отметьте признаки его проявления Выберите один или несколько ответов: a. снижение активности ребенка b. снижение самостоятельности ребенка c. возрастание активности ребенка d. возрастание самостоятельности ребенка Вопрос 7 Текст вопроса Л.С. Выготский так описывает это единство: «В раннем возрасте господствует наглядное аффективно окрашенное восприятие, непосредственно переходящее в …». Выберите один ответ: a. воспроизведение образа b. отражение чувств c. эмоцию d. действие Вопрос 8 Текст вопроса Отметьте характеристики речи к окончанию 3-го года жизни ребенка. Выберите один или несколько ответов: a. понимается как инструктивная речь, так и речь-рассказ b. слово приобретает для ребенка предметное значение c. появляются первые обобщения d. усваиваются все основные звуки языка Вопрос 9 Текст вопроса Примерно в каком возрасте у ребенка появляется внутренний план действий? Выберите один ответ: a. трехлетнем b. годовалом c. полугодовалом d. двухлетнем В данной игре ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и соответственно действует. Но обязательным условием развертывания такой игры является яркое, интенсивное переживание: ребенка поразила увиденная им картина, и он сам, в своих игровых действиях воспроизводит тот образ, который вызвал у него сильный эмоциональный отклик. Это игра... Выберите один ответ: a. образно-ролевая b. предметно-деятельная c. сюжетно-ролевая d. наглядно-образная Вопрос 2 Текст вопроса Выберите особенности развития памяти в дошкольном детстве. Выберите один или несколько ответов: a. ребенок быстро запоминает стихотворения, особенно совершенные по форме b. память непроизвольна c. хорошо развита произвольная память d. наиболее трудный для запоминания материал ребенок может воспроизвести, играя Вопрос 3 Текст вопроса Выберите особенности развития речи в дошкольном детстве. Выберите один или несколько ответов: a. формируются тонкие и дифференцированные звуковые образы слов и отдельных звуков, ребенок перестает узнавать неверно сказанные слова b. развивается звуковая сторона речи c. растет словарный состав речи d. завершается процесс фонематического развития Вопрос 4 Текст вопроса Выберите характеристики игры. Выберите один ответ: a. игра социальна по своему происхождению b. не сможет развиваться без частого полноценного общения со взрослыми c. игра социальна по содержанию d. все ответы верные Вопрос 5 Текст вопроса К чему появляется тенденция к концу дошкольного возраста? Выберите один или несколько ответов: a. установлению связей b. обобщению c. абстрагированию Вопрос 6 Текст вопроса Как принято называть мышление в период дошкольного детства? Выберите один ответ: a. наглядно-логическим b. словесно-логическим c. наглядно-действенным d. наглядно-образным Вопрос 7 Текст вопроса Самосознание формируется к … благодаря интенсивному интеллектуальному и личностному развитию, оно обычно считается центральным новообразованием дошкольного детства. Выберите один ответ: a. концу раннего возраста b. середине дошкольного возраста c. концу дошкольного возраста d. началу дошкольного возраста Вопрос 8 Текст вопроса Соотнесите возраст и типы игры на имитирование предметной деятельности. Выберите один ответ: a. средние дошкольники b. младшие дошкольники c. старшие дошкольники Вопрос 9 Текст вопроса Что оказывает значительное влияние на развитие восприятия в дошкольном возрасте? Выберите один ответ: a. родители b. воображение c. речь d. память Выберите компоненты учебной деятельности? Выберите один или несколько ответов: a. учебные операции b. мотивация c. контроль d. учебная задача Вопрос 2 Текст вопроса Из-за чего ребенок иногда путает похожие по написанию буквы и цифры? Выберите один ответ: a. плохого зрения b. недостаточно-развитого мышления c. недостаточно дифференцированного восприятия d. плохого учителя Вопрос 3 Текст вопроса По Эльконину какие из мотивов стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника? Выберите один или несколько ответов: a. широкие социальные мотивы b. мотивация достижения успеха c. учебно-познавательные мотивы d. мотивация избегания неудачи Вопрос 4 Текст вопроса Какое восприятие появляется к концу младшего школьного возраста, при соответствующем обучении? Выберите один ответ: a. рассеянное восприятие b. целенаправленное восприятие c. синтезирующее восприятие d. комплексное восприятие Вопрос 5 Текст вопроса Какой вид мышления преобладает у младших школьников? Выберите один ответ: a. наглядно-действенное b. словесно-логическое c. наглядно-логическое d. наглядно-образное Вопрос 6 Текст вопроса Престижная мотивация характерна для детей с ... Выберите один или несколько ответов: a. завышенной самооценкой b. заниженной самооценкой c. опекаемых родителями d. лидерскими наклонностями Вопрос 7 Текст вопроса Становление самооценки младшего школьника зависит от… Выберите один ответ: a. стиля семейного воспитания b. все ответы верные c. особенностей общения учителя с классом d. успеваемости Вопрос 8 Текст вопроса Что в собственных действиях становится важной стороной внутренней жизни? Выберите один ответ: a. поведенческая ориентировка b. смысловая ориентировка c. мотивационная ориентировка d. психологическая ориентировка Вопрос 9 Текст вопроса Что становится доминирующей функцией в младшем школьном возрасте? Выберите один ответ: a. память b. мышление c. восприятие d. внимание Вопрос 10 Текст вопроса Что считается чисто кризисным проявлением дифференциации внешней и внутренней жизни детей? Выберите один или несколько ответов: a. кривляние b. искусственная натянутость поведения c. манерность d. капризы Ведущей деятельностью в подростковый период становится… Выберите один ответ: a. замкнутое общение b. многословное общение c. интимно-личностное общение d. эмоционально-личностное общение Вопрос 2 Текст вопроса Главной особенностью подростка является? Выберите один ответ: a. личностная стабильность b. спокойная жизнь c. личностная нестабильность d. соблюдение этических правил Вопрос 3 Текст вопроса Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты и называют … Выберите один ответ: a. социальной мимикрией b. социальной адаптацией c. социальной лабильностью d. социальной дезадаптацией Вопрос 4 Текст вопроса Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и… — отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком. Выберите один ответ: a. чувство принятия b. чувство отчуждения c. чувство взрослости d. чувство рефлексии Вопрос 5 Текст вопроса Особенности увлечений в подростковом возрасте Выберите один или несколько ответов: a. часто сменяющие друг друга b. «запойные» c. сильные d. слабые Вопрос 6 Текст вопроса От чего зависит развитие взрослости в разных ее проявлениях? Выберите один ответ: a. какой характер приобретает его самостоятельность в отношениях со сверстниками, использовании свободного времени, различных занятиях, домашних делах b. в какой сфере пытается утвердиться подросток c. удовлетворяет его формальная самостоятельность, внешняя, кажущаяся сторона взрослости, или нужна самостоятельность реальная, отвечающая глубокому чувству d. все ответы верные Вопрос 7 Текст вопроса Подростковая самостоятельность выражается, в основном, в стремлении к эмансипации от взрослых, освобождении от их опеки, контроля и в… Выберите один или несколько ответов: a. девиантном поведении b. разнообразных увлечениях c. неучебных занятиях d. делинкветном поведении Вопрос 8 Текст вопроса Познание себя, своих различных качеств приводит к формированию когнитивного (познавательного) компонента «Я-концепции». С ним связаны еще … Выберите один или несколько ответов: a. поведенческий b. выборочный c. рефлексивный d. оценочный Вопрос 9 Текст вопроса Эмоциональную нестабильность усиливает: Выберите один ответ: a. внимание сверстников b. внимание родителей c. активный рост d. сексуальное возбуждение Выберите характеристики развития в юношеском возрасте. Выберите один или несколько ответов: a. определяют свои жизненные цели и настойчиво стремятся к их достижению b. саморефлексия c. импульсивны d. произвольны Вопрос 2 Текст вопроса Выберите характеристики, относящиеся к юношеской дружбе. Выберите один или несколько ответов: a. занимает исключительное положение в ряду других привязанностей b. повышаются требования к дружбе c. усложняются ее критерии d. эмоциональная напряженность повышается Вопрос 3 Текст вопроса Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью… Выберите один ответ: a. эмоциональная напряженность b. все ответы верны c. тревожность d. боязнь любого выбора Вопрос 4 Текст вопроса Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью… Выберите один ответ: a. появляются неопределенные, амбивалентные оценочные суждения b. все ответы верные c. усложняется отношение к себе, суждения о себе d. во многом подвержены внешним влияниям Вопрос 5 Текст вопроса Особенности развития самооценки «юноши» в 11 классе Выберите один или несколько ответов: a. самооценка высокая и глобальная b. «оптимистичная» самооценка c. самооценка конкретного ученика зависит не только от общей ситуации, но и от индивидуальных ценностных ориентаций d. неуверенность в себе, переживанием разрыва между притязаниями и возможностями, который ими ясно осознается Вопрос 6 Текст вопроса Отношения со взрослыми, хотя и становятся доверительными, сохраняют… Выберите один ответ: a. напряженность b. определенную дистанцию c. эмпатию d. тревогу Вопрос 7 Текст вопроса Переходный период между подростковым и юношеским возрастом – это? Выберите один ответ: a. 16 (или 15-17) лет b. 15 (или 14-16) лет c. 14 (или 13-15) лет d. 13 (или 12-14) лет Вопрос 8 Текст вопроса Что отражают юношеские мечты о любви? Выберите один или несколько ответов: a. потребность в душевной близости b. потребность в понимании c. потребность в самораскрытии d. потребность в эмоциональном тепле Вопрос 9 Текст вопроса Что становится центральным новообразованием ранней юности? Выберите один или несколько ответов: a. интимно-личностное общение b. профессиональное самоопределение c. урегулирование конфликтов d. личностное самоопределение В чем проявляется сензитивный период возраста ранней зрелости? Выберите один ответ: a. развитие своих физических способностей b. познания себя в различных профессиональных ситуациях c. изучение иностранных языков Вопрос 2 Текст вопроса Какая деятельность является ведущей в период молодости? Выберите один или несколько ответов: a. учебная b. учебно-профессиональная c. профессиональная d. интимное общение Вопрос 3 Текст вопроса Какой социальный статус принадлежит большинству людей в период молодости? Выберите один ответ: a. рабочий b. студент c. профессионал Вопрос 4 Текст вопроса По Э. Эриксону что является основной задачей периода молодости? Выберите один ответ: a. накопить капитал идентичности b. достижение идентичности c. создание семьи d. профессиональное самоопределение Вопрос 5 Текст вопроса После какого возраста Э.Эриксон выделял стадии молодости, взрослости и зрелости? Выберите один ответ: a. после 18 b. после 21 c. после 17 d. после 19 Вопрос 6 Текст вопроса С чем связана социальная ситуация периода ранней зрелости? Выберите один или несколько ответов: a. создание семьи b. начало трудовой деятельности c. окончание школы d. кризис 30 лет Вопрос 7 Текст вопроса Что из перечисленного характерно для периода молодости? Выберите один или несколько ответов: a. создание смысловых систем b. ведущая деятельность – общение c. поиск интимности и утверждения себя в другом Вопрос 8 Текст вопроса Что является закономерностью развития интеллекта во взрослости? Выберите один или несколько ответов: a. динамичность b. стабильность c. гетерохронность Вопрос 1 Текст вопроса Как еще называется возраст в период зрелости? Выберите один ответ: a. возраст руководителей b. акме c. мудрости Вопрос 2 Текст вопроса Осознание достаточно развитых способностей и уже видится приближающаяся неспособность, снижение физических возможностей- это… Выберите один ответ: a. кризис 30 лет b. процесс старения c. кризис середины жизни d. выход на пенсию Вопрос 3 Текст вопроса С каким кризисом связан период зрелого возраста? Выберите один ответ: a. кризис средины жизни b. кризис 30 лет c. кризис 21 года Вопрос 4 Текст вопроса С каким феноменом связаны тяжелые переживания людей в период зрелости? Выберите один ответ: a. опустошенное гнездо, или эмансипация детей b. снижение показателей здоровья c. старение d. потеря физической привлекательности Вопрос 5 Текст вопроса С чем связаны отрицательные переживания в период старения? Выберите один или несколько ответов: a. выход на пенсию b. феномен опустошённого гнезда c. кризис середины жизни d. уход от дел Вопрос 6 Текст вопроса Сколько стадий выявлено в принятии смерти человеком? Выберите один ответ: a. 4 b. 3 c. 2 d. 5 Вопрос 7 Текст вопроса Чем характерно интеллектуальное развитие в период старения? Выберите один или несколько ответов: a. развивается информационная избирательность b. усиление долговременной памяти c. ослабление механической памяти Вопрос 8 Текст вопроса Что является новообразование зрелого возраста? Выберите один ответ: a. улучшение связей с семьей b. мудрость c. критичность |