эссе. А. С. Макаренко считал, что четкое знание педагогом целей воспитания самое непременное условие успешной педагогической деятельности. Уважение к личности ребенка, благожелательный взгляд на его потенциальные возможн
 Скачать 12.11 Kb.
|
|
Мне наиболее близки взгляды всемирно известного воспитателя, педагога и писателя А.С. Макаренко, и думаю, что именно их я бы применяла в своей педагогической деятельности. А. С. Макаренко считал, что четкое знание педагогом целей воспитания — самое непременное условие успешной педагогической деятельности. Уважение к личности ребенка, благожелательный взгляд на его потенциальные возможности воспринимать хорошее, становиться лучше и проявлять активное отношение к окружающему неизменно являлись основой новаторской педагогической деятельности А. С. Макаренко. К своим воспитанникам он подходил с горьковским призывом “Как можно больше уважения к человеку и как можно больше требования к нему”. Нельзя не согласиться с высказыванием педагога о том, что детям нужна “требовательная любовь”. Я тоже считаю, что любовь и уважение к детям обязательно должны сочетаться с требованиями к ним. Антон Семёнович считал, что в воспитании достойного поколения следует делать ориентир на будущее, то есть звать воспитанников вперед, открывать им радостные реальные перспективы. Свои рассуждения мне хотелось бы завершить цитатой выдающегося педагогического деятеля: «Воспитать человека — значит воспитать у него перспективные пути, по которым располагается его завтрашняя радость». |