|
|
арай. Инклюзивті қолдау кабинеті (2). Абай атындаы жалпы орта мектебі бойынша дефектологты 20212022 оу жылыны 2 жарты жылдыы бойынша есебі
Абай атындағы жалпы орта мектебі бойынша дефектологтың
2021-2022 оқу жылының 2 жарты жылдығы бойынша есебі
2022-2023 оқу жылында Абай атындағы жалпы орта мектебі бойынша ОПМПК шешімі бойынша 13 оқушы инклюзивті білім алуда. Оның 10 оқушысы бастауыш пән бірлестігінде, 3 оқушы жоғары сынптарда білім алуда.
ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы 6 бұйрығы «Психологиялық-педагогикалық қолдау қызметін ұйымдастыру» басшылыққа ала отырып мектеп директорының 1- санды бұйрығы шықты. Сол бойынша 24 қыркүйек күні мектеп директорымен ерекше білімді қажет ететін оқушыларға сабақ беретін пән мұғалімдері мен сынып жетекшілерімен біріккен психологиялық педагогикалық қолдау қызметінің 1 отырыс өтті. Ол жерде сынып жетекшілеріне пән мұғалімдеріне 6 бұйрық таныстырылып сабақ жоспарылары қалай жасақталуы керек екендігі түсіндірілді.
р\с
|
Оқушының аты-жөні
|
Туған күні,
айы, жылы
|
Сыныбы
|
Диагнозы
|
1
|
Акбулат Айбек
|
25.07.2015
|
1а
|
ЗПР.ОНР 2 уровня
|
2
|
Аманғалиев Жандос
|
15.03.2015
|
1г
|
Легкое нарушение интеллекта.ОНР 1-2 ур.нарушение позновательный деятельности
|
3
|
Асылжанқызы
Айкөркем
|
31.01.2014
|
1д
|
Умереноое нарушение интеллекта, общения и социального взаймодействия, Специфическое развитие речи, обусловленное коммуникативными нарушениями. ОНР 1 ур
|
4
|
Алпысбай Әділжан
|
27.09.2014
|
2а
|
ЗПР церебрально-органического генеза. ОНР 2 уровня
|
5
|
Қанат Алихан Мерекеұлы
|
09.07.2014
|
3а
|
Интеллектуальная норма. ОИ-Врожденная катаракта.Артифакия ОИ
|
6
|
Рахметали Нурлан
|
10.02.2013
|
3а
|
Умеренное нарушение интеллекта с трудностями поведения.ОНР 1-2 уровня
|
7
|
Аяпберген Сезім
|
11.05.2013
|
3в
|
ЗПР.Нарушение опорно-двинательного аппарата,передв.с помощью технических компенсаторных вспомомгательных средств. Нарушение письма и чтения, обусловленное ОНР
|
8
|
Кдыргалиев Азамат
|
03.09.2013
|
3г
|
ЗПР. Нарушение формирования письма и чтения обусловленное ОНР
|
9
|
Қарабалин Даурен
|
10.02.2012
|
4г
|
ЗПР. Нарушение письма и чтения, обусловленное ОНР
|
10
|
Талғат Ибраһим
|
03.08.2012
|
4д
|
ЗПР. Слабовидящий.Нарушение формирования письма и чтения
|
11
|
Дюсенбай Наз Русланқызы
|
11.03.2011
|
6в
|
Интеллектуальная норма. ОИ-Врожденная катаракта
|
12
|
Тулегенова Аянат
|
15.07.09
|
8б
|
Миопия
|
13
|
Қанат Аяулым Мерекеқызы
|
15.03.2007
|
10в
|
Интеллектуальная норма.Вродженная катаракта
|
2022-2023 оқу жылында инклюзивті қолдау сыныбында ОПМПК шешімі бойынша
Бағдарлама бойынша педагог-ассистенттер жеке сабақ өткізіп күнделікті мониторинг жасап отырады. Жеке дамыту бағдарламасы 2 оқу тоқсанына жасақталған желтоқсан айының аяғында экспертпен онлайн кездесіп, мониторинг бойынша үйренген оқу дағдылары алынып тасталып, қайта ЖДБ (жеке дамыту бағдарламасы) жасақталады.
№
|
Оқушының аты-жөні
|
Диагнозы
|
Жыл басында
|
2 тоқсанда
|
1
|
Нұрболат Олжас
|
ЗПР, синдром дауна, ОНР-1
|
Сыныпта отыра алмайды
Белгілі бір уақытта жылайды
Тапсырманы орындамайды
Зейіні тұрақсыз
Сөйлеу тілі қалыптаспаған
|
Сыныпта 2 сабаққа отыра алады
Жыламайды
Тапсырманы ассистенттің көмегімен орындайды.
|
2
|
Сағидолла Мадияр
|
ЗПР, нейросенсорная тугоухость
|
Сөйлеу тілі қалыптаспаған
Партада отыра алмайды
Зейіні тұрақсыз
|
Кейбір сөздерді айта алмайды
Партада отыра алады
-
|
3
|
Қыдырғалиев Азамат
|
ЗПР
|
Мінезі тұрақты
Сыныпта отыра алады
Зейіні тұрақсыз
Математикалық дағдысы төмен
Оқу дағдысы төмен
|
-4-5 сөзді қосып оқиды
-математикадан сандарды қосып,азайта алады.
2 тоқсанға арналған жеке дамыту бағдарламасын бітірді
|
4
|
Қарабалин Даурен
|
ЗПР
|
Мінезі тұрақты
Сыныпта отыра алады
Зейіні тұрақсыз
Математикалық дағдысы төмен
Оқу дағдысы төмен
|
-2 тоқсанға арналған жеке дамыту бағдарламасын бітірді
|
5
|
Қанат Алихан
|
Врожденная катаракта
|
Зейіні тұрақты
Сөйлеу дағдысы қалыптасқан
Жазу дағдысы қалыптасқан
Оқу дағдысы қалыптасқан
|
-2 тоқсанға арналған жеке дамыту бағдарламасын бітірді
|
6
|
Аманғалиев Жандос
|
Легкая нарушение интеллекта
|
Адаммен қарым-қатынасы төмен
Сөйлеу дағдысы төмен
|
2 тоқсанда жеке дамыту бағдарламасы бойынша жұмысын бастады.
|
Инклюзивті қолдау кабинетінің оқушысы Қарабалин Д ерекше білімді қажет ететін оқушылар арасында өткен аудандық дойбы ойынан 2 орын алды, жетекшісі: Жанболатов Ж, «Күзгі әлем» тақырыбында өткен сурет сайысына Қанат Алихан қатысты. Жетекшісі: Мергенқызы О.
Оқу жылының басында мектеп директорының санды бұйрығына сәйкес жас мамандар А.Қанатова (жетекшісі Г.Құспанова) мен Ж.Жанболатовқа (Р.Абулхайырова) тәлімгер ретінде тағайындалды. Бірлескен жұмыс жоспары жасақталғанмен жас мамандарға әлі де көптеген әдістемелік көмектер қажет. Себебі инклюзивті білім беру бойынша әдістемелік нұсқаулықтар өте аз және орыс тілінде.
Инклюзивті қолдау кабинеті аудан бойынша Абай мектебінде алғаш ашылып отырғандықтан педагог-ассистенттерге АВА терапиясы бойынша көптеген көмек қажет, біліктіліктерін арттыру қажет. Сол бойынша курстарға қатыстыру, аудан әдіскеріне сұраныстар берілді.
2 тоқсанның қорытындысы бойынша Қарабалин Даурен, Қанат Алихан, Кыдырғалиев Азаматтың жеке дамыту бағдарламасын аяқтады, келесі тоқсанға жаңа бағдарлама жасақталып жатыр. |
|
|
Скачать 23.28 Kb.