|
|
КСП_ИК_9_Абай_2. Абай Кунанбаев великий мыслитель
Раздел:
|
Культура Казахстана в XIХ- начале ХХ веков
|
ФИО учителя
|
Хашимова Н.Н
|
Дата:
|
11.05.23
|
Класс: 7д
|
Присутствующие
|
Отсутствующие
|
Тема урока
|
Абай Кунанбаев – великий мыслитель
Исследовательский вопрос:
Почему Абая Кунанбаева называли «Хаким Абай»?
|
Цели обучения
|
7.2.2.2 определять роль А. Кунанбаева как акына, мыслителя, общественного деятеля
|
Цели урока
|
- определяют и оценивают деятельность Абая как акына, мыслителя, общественного деятеля
|
Ход урока
|
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
2 мин
3 мин
2+2 мин
5 мин
|
Орг.момент
Приветствие
(создание коллоборативной среды - пожелание без слов, жестами)
Проверка готовности к уроку.
Проверка д/з
«Истина- ложь».
1.Дед И. Алтынсарина Балгожа Жанбуршин- был неграмотным крестьянином. (известный бий и старшина)---
2.В 1879 году И. Алтынсарин был назначен на должность – учителя(инспектором школ в тургае)---
3.Самое известное стихотворение И. Алтынсарина- «Давайте ,дети, учиться!»+
4.И. Алтынсарин положил начало в казахской степи- профессионально техническому образованию.
5.Типы учебных заведений, которые открыл И. Алтынсарин- школы для девочек.(ответ не полный:двухклассные интернат училища, одноклассные волостные начальные школы, аульные школы, профессионально технические и сельскохозяйственные заведения. Учительская школа )
6.И.Алтынсарин- является педагогом, просветителем и общественным деятелем +
Задания №1.Опираясь на изученный материал ранее дополните инфформацию кластера «Ы. Алтынсарин - …»
 Внимательно послушайте песню и скажите тему нашего урока. Звучит песня «Көзімнің қарасы».
Поэзия минуты
Давайте урок начнем со стихов Абая:
Бекайдар, Шахсанам, Алихан, Сахиба, Бейбарыс читают выразительно наизусть стихи Абая
С помощью презентации объясните учащимся цели и критерии оценивания данного урока.
|
Приветствие без слов
Дескриптор
-учащиеся определяют истинность утверждения
Дескриптор
-учащиеся составляют кластер
-учащиеся обосновывают свои мысли
Учащиеся слушая песню, определяют тему урока
Записывают в тетради дату и тему
|
ФО:
Самооценивания
«Смартфон»
Каждый правильный ответ 1 б
ФО: Сверка по образцу
Самооценивания
««Смартфон»»
|
Презентация.
презентация
https://yandex.kz/
video/preview
/3828443893322922
|
Середина урока
2 мин
15 мин
|
Рассказ учителя с опорой на презентацию.
Мы с вами знаем, что Абай Кунанбаев, истинный сын Великой степи. Он автор многочисленных произведений, переводов Пушкина, Лермонтова и др. Сегодня мы должны раскрыть Абая Кунанбаева как акына, мыслителя и общественного деятеля .
ГР. Задания №2.Игра «Счастливчик » Учащиеся делятся на 3 группы
1-гр Детство и юность поэта
2-гр Абай как акын и мыслитель
3-гр Место Абая в истории Казахстана
|
Ученики высказывают свое мнение по вопросу учителя
Дескриптор
1-гр Детство и юность поэта --изучают текст на стр 184-185
- Отвечают на вопросы заданные в игре
2-гр Абай как акын и мыслитель
изучают текст на стр 186-187
- Отвечают на вопросы заданные в игре
3-гр Место Абая в истории Казахстана
изучают текст на стр 188-189
- Отвечают на вопросы заданные в игре
Учащиеся говорят о важности учебы для людей любого возраста, что «Слов назидания» до наших не утратили важности.
|
ФО: Комментарий учителя
ФО. Самооценивания
««Смартфон»»
Каждый правильный ответ 1б
|
Презентация
Приложение № 1
презентация
|
Закрепление
5 мин
5 мин
|
ПР.Задание 3.
Тестовые задания в приложении Kohoot.it
Дифференцированные задания
ИР.Задания № 4.Для группы А,В записывают эссе на тему: «Абай Кунанбаев - великий поэт, мыслитель»
Критерии:
Количество слов 30-50
Ключевые слова: произведение, стихи, мысли, заслуга, просветитель, перевод и др.
Для группы С задания на соответствие
№
|
Даты
|
|
События
|
Ответы
| |
|
1
|
1904 г
|
А
|
Год рождения А.Кунанбаева
|
|
2
|
1995 г
|
Б
|
Вышел первый сборник стихов Абая
|
|
3
|
1903 г
|
В
|
Обыск в его доме
|
|
4
|
1909г
|
Г
|
Умер сын Магауйя
|
|
5
|
1845 г
|
Д
|
Этот год был объявлен ЮНЕСКО годом Абая
|
|
|
Дескриптор
-учащиеся в тестовым задании выбирают правильный вариант ответа
Дескриптор
-Учащиеся записывают эссе используя ключевые слова
-учащиеся записывают эссе из 30-50 слов
Дескриптор
-учащиеся соотносят даты
событиями
|
Самооценивание
Взаимооценивание на уроке
40-50 слов -10-9 б
30-40 слов – -8 б
20-30 слов – 6-7 б
|
Презентация
|
Конец урока
3 мин
1 мин
|
Рефлексия:
Подведите итоги урока. Попросите учащихся на стикерах написать их впечатление о пройденном уроке и наклеить их вокруг портрета Абая Кунанбаева:
Сегодня на уроке я узнал (-а) ….
Сегодня мне понравилось ….
Домашнее задание:
Заполнить таблицу, основываясь на материал параграфа
Биография Абая
|
Просветительская деятельность Абая
|
Абай - поэт
|
Абай – переводчик, композитор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подытоживают свои знания
Дескриптор к заданию:
Систематизируют полученные новые знания.
|
Самооценка на уроке
|
Портрет Абая, стикеры
|
Приложение 1.
Игра «Счастливчик»:
Детство и юность поэта
|
10
|
20
|
50
|
100
|
Абай как акын и мыслитель
|
10
|
20
|
50
|
100
|
Место Абая в истории Казахстана
|
10
|
20
|
50
|
100
|
Задание к игре:
«Детство и юность поэта»
10 - Назовите годы жизни Абай Кунанбаева? (1845-1904гг)
20 - Какое имя было дано Абаю Кунанбаеву при рождении? (Ибрагим)
50 - Где родился великий поэт – Абай Кунанбаев? (Абай Кунанбаев родился в Чингисской волости Семипалатинского уезда Семипалатинской области)
100 - Назовите личностей, изображенных на картинке?
«Абай как поэт и мыслитель»
10 – СЧАСТЛИВЧИК
20 - Труды каких русских классиков переводил Абай Кунанбаев? (Перевод стал одним из путей творческой учебы Абая у русских классиков. Абай создал около 50 переводов из произведений Пушкина, Лермонтова и Крылова)
50 - Из скольки притч состоит труд Абая Кунанбаева – «Қара сөздер» («Слова назиданий»)? (45 притч)
100 - Из разбросанных слов соберите высказывание Абая Кунанбаева? («Не жди добра с неба, ищи добро в труде»)
«Место Абая в истории Казахстана»
10 - Какой год, под эгидой ЮНЕСКО, был объявлен годом Абая? (Признанием таланта и выдающихся заслуг перед человечеством стало объявление ЮНЕСКО 1995 года Годом Абая)
20 - Что изображено на рисунке? (Памятник Абаю Кунанбаеву установленный на центральной площади г. Уральска 27 августа 2002 года)
50 – СЧАСТЛИВЧИК
100 - Как называется труд М.О.Ауэзова, посвященный Абаю Кунанбаеву? (Известный писатель М.О.Ауэзов написал роман-эпопею «Путь Абая»)
№
|
Даты
|
|
События
|
Ответы
| |
|
1
|
1904 г
|
А
|
Год рождения А.Кунанбаева
|
|
2
|
1995 г
|
Б
|
Вышел первый сборник стихов Абая
|
|
3
|
1903 г
|
В
|
Обыск в его доме
|
|
4
|
1909г
|
Г
|
Умер сын Магауйя
|
|
5
|
1845 г
|
Д
|
Этот год был объявлен ЮНЕСКО годом Абая
|
|
№
|
Даты
|
|
События
|
Ответы
| |
|
1
|
1904 г
|
А
|
Год рождения А.Кунанбаева
|
|
2
|
1995 г
|
Б
|
Вышел первый сборник стихов Абая
|
|
3
|
1903 г
|
В
|
Обыск в его доме
|
|
4
|
1909г
|
Г
|
Умер сын Магауйя
|
|
5
|
1845 г
|
Д
|
Этот год был объявлен ЮНЕСКО годом Абая
|
|
№
|
Даты
|
|
События
|
Ответы
| |
|
1
|
1904 г
|
А
|
Год рождения А.Кунанбаева
|
|
2
|
1995 г
|
Б
|
Вышел первый сборник стихов Абая
|
|
3
|
1903 г
|
В
|
Обыск в его доме
|
|
4
|
1909г
|
Г
|
Умер сын Магауйя
|
|
5
|
1845 г
|
Д
|
Этот год был объявлен ЮНЕСКО годом Абая
|
| |
|
|
Скачать 1.46 Mb.