|
|
Абанкина ИВ. Абанкина И. В., Вавилова А. А., Зиньковский К. В
Абанкина И.В. , Вавилова А.А., Зиньковский К.В., Семенова К.А., Суркова Н.Е. Института образования НИУ ВШЭ
Высшая школа экономики, Москва, 2020 www.hse.ru
Регулирование трудовых отношение в образовании: катализатор или ингибитор?
Что выявил карантин?
- Глубокий кризис в регулировании трудовых отношений в школьном образовании
- Радикальное изменение характера труда и взаимоотношений педагогов со всеми участниками образовательного процесса в период карантина
- Новые угрозы и причины стрессов у школьных педагогов
- Открытость к инновациям и готовность меняться
Какие документы регулируют нагрузку педагогов и систему оплаты их труда?
- Трудовой Кодекс
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации
- Методические рекомендации по формированию систем оплаты труда (письмо Минобрнауки России от 29 декабря 2017 г. № ВП-1992/02)
- Приказ Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 (ред. от 13.05.2019) О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре
- Единые рекомендации по установлению систем оплаты труда органам государственной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления и руководителям государственных и муниципальных образовательных учреждений при формировании систем оплаты труда педагогических и иных работников сферы образования в 2019 году (глава 8)
Приоритеты для учителей
Угрозы, возникающих в связи с переходом на дистанционное обучение: мнение педагогов
угрозы оценены от 1 "минимальная" до 6 "максимальная"
Уроки труда: за что и как платить учителю после пандемии
Новое регулирование должно:
- вернуть учителю творческий характер его деятельности,
- способствовать развитию креативного потенциала педагогов,
- поддержку инновационной деятельности,
- новое содержание труда учителя при переходе на стратегии смешанного обучения в офф-лайн и он-лайн форматах,
- органичное включение воспитательной работы на принципах партнерства со всеми участниками образовательного процесса с учетом уроков, извлеченных во период карантина
Система оплаты труда
Заработная плата:
- Оклад
- Компенсационные выплаты
- Стимулирующие выплаты
Финансовое обеспечение и доступность образовательных ресурсов
- Услуги связи, интернета
- Обслуживание компьютерной техники и др.
По аналогии с компенсацией расходов педагогов на оплату учебной литературы
Сертификаты на повышение квалификации, профессиональное развитие и стажировки
Высшая школа экономики, Москва, 2020 www.hse.ru |
|
|
Скачать 291.85 Kb.