иНоПрИшЕлЕнЕц (1). Абочая тетрадь, Информатика, 9 класс К. Ю. Поляков, Е. А. Еремин

• Название: Абочая тетрадь, Информатика, 9 класс К. Ю. Поляков, Е. А. Еремин
• Дата: 12.10.2021
• Размер: 172.15 Kb.
• Имя файла: иНоПрИшЕлЕнЕц (1).docx
• Тип: Документы; #245801

Р
20.10.2021
абочая тетрадь, Информатика, 9 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

3. Моделирование

13. Модели и моделирование

1. 
   Назовите свойства самолёта, существенные с точки зрения:
   

конструктора

Возможность осуществления аэродинамической подъемной силы, создание необходимой тяги, уравновешивающей аэродинамическое сопротивление, тем самым обеспечивающее самолёту поступательное движение.

дизайнера

Удобство и эргономичность салона, узнаваемость фирменного стиля авиакомпании, грамотное размещение оборудования.

экономиста

Количество мест в самолёте, соотношение цена-качество, затраты на обслуживание воздушного судна, общая стоимость самого самолета, доход от рейсов.

лётчика

Наличие различного оборудования, позволяющего выполнять полеты при любых условиях.

бортпроводника

Количество посадочных мест, наличие аварийного оборудования, наличие оборудования для обслуживания пассажиров.

пассажира

Наличие аварийного оборудования, комфортные посадочные места, размер цены на перелет, соответствие цены качеству.

2. 
   Выберите тип задачи, которая решается в каждом случае:
   

   Даниил считает, как купить новый планшетный компьютер по минимальной цене.
   Кирилл выясняет, будет ли плавать в воде кусок пластика.
   Константин проверяет, выдержит ли верёвка вес человека.
   Василий хочет сделать такой стол, который выдержит нагрузку в 200 кг.
   Алёна изучает строение молекулы воды.

3. 
   Какие из этих моделей статические, а какие – динамические:
   

   	Вид модели
   модель полёта шарика
   фотография
   видеозапись
   история болезни
   анализ крови
   модель молекулы воды
   модель развития землетрясения
   модель вращения Луна вокруг Земли

4. 
   Используя дополнительные источники, выясните, от каких иностранных слов произошли слова
   

вербальный от язык:

перевод:

статический от язык:

_{перевод:}

динамический от язык:

перевод:

детерминированный от язык:

перевод:

5. 
   По материалам параграфа заполните схемы различных классификаций моделей:
   

6. 
   Используя дополнительные источники, выясните происхождение слова
   

адекватный от язык:

перевод:

7. 
   Феофан построил математическую модель, которая позволяет прогнозировать изменение веса кошки. В таблице приведены оценки веса кошки, вычисленные по этой модели, и фактический вес кошки. Для какого периода времени модель Феофана адекватна?
   

Возраст, мес.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Вес, кг (модель)	0,3	0,6	0,9	1,2	1,4	1,6	1,8	1,9	2,1	2,2	2,3	2,4
Вес, кг (факт.)	0,3	0,6	0,9	1,1	1,3	1,5	1,7	1,7	1,8	1,9	2,0	2,1
Разница, кг	0	0	0	0,1	0,1	0,1	0,1	0,2	0,3	0,3	0,3	0,3
Разница в %	0	0	0	10	10	10	10	20	30	30	30	30

Ответ: модель адекватна для возраста  мес.

8. 
   Выполняя практическую работу № 9, определите тип модели, с которой вы работаете. Оставьте в списке только нужные варианты:
   

натурная, информационная, вербальная, знаковая, математическая, компьютерная, табличная, логическая, графическая, статическая, динамическая, детерминированная, вероятностная, имитационная, игровая

9. 
   Длина маршрута на карте масштаба 1:100 000 равна 5 см. Сколько километров составляет длина реального маршрута на местности? км.
   
10. 
    Площадь леса на карте масштаба 1:200 000 равна 5 см². Сколько квадратных километров составляет площадь реального леса? км².
    
11. 
    Модель скульптуры в масштабе 1:10 отпечатали на 3D-принтере из пластика с плотностью 1,05 г/см³. Вес модели составил 930 г. Какой вес будет иметь реальная скульптура, сделанная из латуни с плотностью 8,6 г/см³?
    

г.

http://kpolyakov.spb.ru