Главная страница
Навигация по странице:

  • Актуальность исследования

  • Гипотеза исследования

  • Цель работы

  • Глава 1. Исторические аспекты решения диофантовых уравнений

  • Глава 2. Диофантовы уравнения и их свойства Диофантовы уравнения

  • Глава 3. Актуальные методы решений диофантовых уравнений 1 степени

  • 1 способ

  • Способ 3.

  • Актуальные методы решения диофантовых уравнений. Актуальные методы решений диофантовых уравнений. Актуальные методы решений диофантовых уравнений


    Скачать 69.1 Kb.
    НазваниеАктуальные методы решений диофантовых уравнений
    АнкорАктуальные методы решения диофантовых уравнений
    Дата22.01.2023
    Размер69.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАктуальные методы решений диофантовых уравнений.docx
    ТипДокументы
    #898065


    Актуальные методы решений диофантовых уравнений

    Оглавление

    Введение

    3

    Глава 1. Исторические аспекты решения диофантовых уравнений

    4

    Глава 2. Диофантовы уравнения и их свойства

    5

    Глава 3. Актуальные методы решения диофантовых уравнений первой степени


    6

    Заключение

    9

    Список литературы

    10

    Приложения

    11














    Введение

    Впервые о Диофанте и его уравнениях мы услышали еще в 4 классе. Вполне естественно, что в этом возрасте интереса к столь трудным и таким непонятным на тот момент объектам математики я не проявила. Намного позднее с диофантовыми уравнениями мне пришлось столкнуться, принимая участие во всероссийской олимпиаде по математике Эйдос.

    Актуальность исследования заключается в том, что подход Диофанта к решению данных уравнений особенно интересен. Способы решения его уравнений довольно просты, несмотря на то, что уравнения могут состоять из двух, трёх и более переменных. 

    Проблема заключается в том, что в связи с отсутствием в школьной программе вопросов с решением диофантовых уравнений, школьники не могут решать материал итоговой государственной аттестации.

    Гипотеза исследования: математическая подготовка школьников будет проходить успешнее, если раскрыть актуальные методы решения диофантовых уравнений.

    Предмет исследования: диофантовы уравнения первой степени.

    Цель работы: выявить актуальные методы решения диофантовых уравнений первой степени и выбрать наиболее рациональные методы их решения.

    Задачи:

    1. Рассмотреть историю развития диофантовых уравнений 1 степени.

    2. Дать определение диофантовым уравнениям и рассмотреть их свойства.

    3. Рассмотреть и сравнить актуальные методы решения диофантовых уравнений 1 степени, а также установить межпредметные связи.

    Глава 1. Исторические аспекты решения диофантовых уравнений

    О подробностях жизни одного из древнегреческих математиков Диофанта Александрийского практически ничего неизвестно. Однако его труды имели большое значение для алгебры и теории чисел. В его книге «Арифметика» впервые встречаются уравнения, решения которых нужно найти на множестве целых чисел. Такие уравнения впоследствии получили название«диофантовых уравнений». 

    Наиболее загадочным представляется творчество Диофанта. Основное произведение Диофанта – «Арифметика» в тринадцати книгах. К всеобщему сожалению, до наших дней сохранились только первые шесть. «Арифметика» Диофанта представлена как ряд задач. В основном «Арифметика» посвящена решению уравнений. В первой из сохранившихся книг обсуждаются линейные уравнения; в остальных пяти рассматриваются различные виды квадратных уравнений, часто для нескольких неизвестных, а также некоторые специальные кубические уравнения. Характерная особенность состоит в том, что ответы всегда являются целыми или рациональными числами.

    Задачи диофантовой «Арифметики» сводятся к уравнениям или к системам уравнений с целыми коэффициентами. Эти системы неопределенные, т.е. число уравнений в них меньше числа неизвестных переменных. Кроме того, решения требуется найти только целые, часто натуральные.

    Конкретные задачи такого рода были решены еще в Древнем Вавилоне около 4 тысяч лет тому назад. Древнегреческий мыслитель Диофант, который жил около 2 тысяч лет тому назад, в своей книге «Арифметика» решил большое число таких и более сложных уравнений в целых числах и в сущности описал общие методы их решения.

    Глава 2. Диофантовы уравнения и их свойства

    Диофантовы уравнения – алгебраические уравнения или системы алгебраических уравнений с целыми коэффициентами, для которых надо найти целые или рациональные решения. При этом число неизвестных в уравнениях больше числа уравнений.

    Диофантовы уравнения обладают рядом свойств. Количество решений уравнения зависит от коэффициентов aи b. Приведем формулировки теорем о числе решений, на основании которых может быть составлен алгоритм решения неопределенных уравнений первой степени от двух переменных в целых числах.

    Теорема 1. Если в уравнении aх + by = 1, (a,b) = 1, то уравнение имеет, по крайней мере, одно решение.

    Теорема 2. Если в уравнении aх + by = с, (a, b) = d> 1 и c не делится на d, то уравнение целых решений не имеет.

    Теорема 3. Если в уравнении aх + by = с, (a, b) = d> 1  иc  d, то оно равносильно уравнению a1x + b1y = c1, в котором (a1, b1) = 1. 

    Теорема 4. Если в уравненииax + by = c , (a, b) = 1, то все целые решения этого уравнения заключены в формулах: х=х0с+bt , y=y0с –at, где х0, у0 – целое решение уравнения aх+by=1, t– любое целое число.

    Следует отметить, что каждая конкретная задача в целых числах может решаться с помощью разных методов.

    Глава 3. Актуальные методы решений диофантовых уравнений 1 степени

    Методы решения неопределенных уравнений составляют основной вклад Диофанта в математику. Уравнения, решаемые в целых числах, всегда притягивали интерес математиков и по праву считаются самым красивым разделом математики.

    Долгое время ученые пытались найти общий способ решения диофантовых уравнений, но все тщетно. Известная «Десятая проблема Гильберта» – одна из 23 задач, которые Давид Гильберт предложил 8 августа 1900 года на II Международном конгрессе математиков. Она состоит в нахождении универсального метода целочисленного решения произвольного алгебраического диофантова уравнения. Доказательство алгоритмической неразрешимости этой задачи заняло около двадцати лет и в 1970 г. Ленинградский математик Матиясевич доказал, что такого общего способа быть не может. Методы решения неопределенных уравнений составляют основной вклад Диофанта в математику. Уравнения, решаемые в целых числах, всегда притягивали интерес математиков и по праву считаются самым красивым разделом математики.
    1 способ: Метод перебора – применяется для решения простейших задач. Заключается в выражении одной переменной через другую и переборе возможных вариантов.

    Задача 1.В парке прогуливаются люди с собаками. Вместе у них 20 ног и лап. Сколько людей и сколько собак в парке?

    Решение. Составляется уравнение с двумя неизвестными переменными, в котором х – число собак, у – число людей:4х + 2у = 20, или 2х + у = 10.Выразим у через х:у = 10 – 2х.

    Далее воспользуемся методом перебора:


    Х

    1

    2

    3

    4

    У

    8

    6

    4

    2

    Значит, задача имеет четыре решения.

    Ответ: (1; 8), (2; 6), (3; 4), (4; 2).

    2 способ: Алгоритм Евклида. Этот метод заключается в уменьшении коэффициентов уравнения с помощью деления на наибольший общий делитель. Когда будут получены взаимно простые коэффициенты, находим частное большего и меньшего коэффициентов. Данная операция может повторятся многократно, до тех пор, пока в остатке не будет получена единица. Из последнего равенства выражаем единицу и возвращаемся к изначальному уравнению. С его помощью можно решить уравнение в целых числах 407х – 2816y = 33. Полное решение см. Приложение1

    3 способ: Метод рассеивания.

    В Индии, где неопределенные уравнения решались в связи с астрономическими запросами и календарными расчетами, ставился вопрос о нахождении именно целочисленных решений неопределенных уравнений. Намеки на общее решение диофантовых уравнений первой степени, т.е. вида

    aх +by = с, встречаются впервые в трудах индийского астронома Ариабхатты. Общий метод для решения в целых числах неопределенных (диофантовых) уравнений первой степени с целыми коэффициентами был назван в Индии методом рассеивания (размельчения).

    Данный способ еще называют – «методом спуска» и заключается в выражении одной переменной через другую, выделении целой части и вводе новой переменной, получаем новое уравнение, но с меньшими коэффициентами, до тех пор, пока не исчезнут дроби. Затем «поднимаемся вверх» и находим сразу общее решение. При решении задачи 3 новые переменные вводили 3 раза. Полное решение смотрите в приложении 2.

    Задача 3. Для газификации жилого дома требуется проложить газопровод длиной 39м. Имеются трубы 5 м и 8 м длиной. Сколько требуется труб, чтобы не приходилось их разрезать при прокладке газопровода?

    4 способ: Графический способ. Уравнение можно представить в виде линейной функции, выразив y. По ней чертится график и определяются точки, обе координаты которых являются положительными целыми числами.

    Задача 4. Надо разлить 17 л жидкости в бутыли емкостью в 5 л и 7 л так, чтобы все использованные бутыли были полными. Сколько потребуется бутылей той и другой емкости?

    У равнение 5x+7y=17 можно решить графическим методом, изобразив прямую 5x+7y= 17, и определив на этой прямой точки, обе координаты которых будут в данном случае натуральными числами. Рис. 1

    Целые решения: (2;1),(9; –4), (16; –9),(–5;6),(–12;11).

    Задача 5. Решить уравнение 5х–8у=1 геометрически при помощи окружности.

    Отложим на окружности последовательно друг за другом равные дуги, составляющие -ю часть полной окружности. За 8 шагов получим все вершины правильного вписанного в окружность 8-угольника. При этом сделаем 5 полных оборотов. На 5-ом шаге получили вершину, соседнюю с начальной, при этом сделали 3 полных оборота и еще прошли -ю часть окружности, так что х = у + . Полное решение смотрите в приложении 3.


    Заключение

    В ходе исследования реализовали все поставленные задачи. Показали исторический аспект поиска решения диофантовых уравнений с древних времен до нашего времени. Рассмотрели ряд теорем, описывающих свойства диофантовых уравнений.

    Уравнения первой степени, как мы увидели, решаются довольно просто. Из рассмотренных в ходе исследования методов, метод рассеивания оказался наиболее рациональным, он дает сразу общее решение, не сложный для понимания, не энергозатратный.

    Теория решения диофантовых уравнений является классическим разделом элементарной математики. В ней не приходится писать сложные и громоздкие формулы, необходимо проводить лишь аккуратные рассуждения с использованием определенных понятий теории чисел и связанные в стройную логическую конструкцию.

    Эту чисто абстрактную теорию можно использовать для построения алгоритмов, которые нужны для криптографии, чтобы зашифровывать и безопасно передавать секретные сообщения, а также снимать и класть деньги в банкоматах и т. п. Теория эта оказалась востребована на практике. В России есть целая Академия криптографии и научно-исследовательские организации, которые используют такие разработки.

    Мы рассматривали только неопределенные уравнения первой степени. С уравнениями второй степени сложнее. Уравнениями третьей и больше степеней занимаются великие математики, потому что их решения слишком сложны и громоздки. В ближайшее время, планируем рассмотреть уравнения 2 степени.
    Литература

    1. Бардушкин В.В., Кожухов И.Б., Прокофьев А.А., Фадеичева Т.П. Основы теории делимости чисел. Решение уравнений в целых числах. Факультативный курс. – М.: МГИЭТ(ТУ), 2003. – 224 с.

    2. Башмакова И. Г. Диофант и диофантовы уравнения.– М.: изд. «Наука», 1972. 68с.

    3. Бухштаб А. А., Теория чисел. – М.: Просвещение, 1966. 385 с.

    4. Деев М.Е. Методы решения олимпиадных задач на доказательство. // Информация и образование: границы коммуникаций (INFO 13): Сборник научных трудов № 5(13) / под ред. Темербековой А.А., Гальцевой Н.П. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2013. – 462с.

    5. Никифоровский В. А. В мире уравнений.М.: изд. «Наука» 1987. 176с.

    6. Серпинский В. О решении уравнений в целых числах. – М.: Физматлит, 1961. 88 с.

    7. Шпилекова Л.Н. Методика решения диофантовых уравнений при подготовке школьников к олимпиадам. // Информация и образование: границы коммуникаций INFO 16: Сборник научных трудов № 8(16) / под ред. Темербековой А.А., Альковой Л.А. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2016. – 258с.


    ПРИЛОЖЕНИЕ 1

    Способ 2. Алгоритм Евклида.

    Решить уравнение в целых числах 407х – 2816y = 33.

    Воспользуемся составленным алгоритмом.

    1. Найдем наибольший общий делитель чисел 407 и 2816: 

    2816 = 407·6 + 374;

    407 = 374·1 + 33;

    374 = 33· 11 + 11;

    33 = 11·3

    Следовательно (407,2816) = 11, причем 33 делится на 11 

    1. Разделим обе части первоначального уравнения на 11, получим уравнение 37х – 256y = 3, причем (37, 256) = 1 

    2. Найдем линейное представление числа 1 через числа 37 и 256. 

    256 = 37·6 + 34;

    37 = 34·1 + 3;

    34 = 3·11 + 1

    Выразим 1 из последнего равенства, затем последовательно поднимаясь по равенствам будем выражать 3; 34 и полученные выражения подставим в выражение для 1.

    1 = 34 – 3·11 = 34 – (37 – 34·1) ·11 = 34·12 – 37·11 = (256 – 37·6) ·12 – 37· 11 = – 83·37 – 256·(–12)

    Таким образом, 37·(–83) – 256·(–12) = 1, следовательно, пара чисел х= – 83 и у0 = – 12 есть решение уравнения 37х – 256y = 3. 

    1. Запишем общую формулу решений первоначального уравнения 
      x = 83c + bt= 83 3 256t = 249 256t

    y = 12cat =12 337t = 36 37t

    где t - любое целое число.


    ПРИЛОЖЕНИЕ 2

    Способ 3.Метод рассеивания.

    Задача 2. Для газификации жилого дома требуется проложить газопровод длиной 39 м. Имеются трубы 5 м и 8 м длиной. Сколько требуется труб, чтобы не приходилось их разрезать при прокладке газопровода?

    Решить способом измельчения в целых числах уравнение 5x + 8y = 39.

    Решение:

    1. Выберем неизвестное, имеющее наименьший коэффициент, и выразим его через другое неизвестное: x = (39 – 8y):5.

    Выделим целую часть: x = 7 –y + (4 – 3y):5.

    Все число будет целым, если целым окажется значение (4 – 3y):5.

    Это возможно тогда, когда число (4 – 3y) без остатка делится на 5. Вводя дополнительную целочисленную переменную z, последнее уравнение запишем в виде: 4 –3 y = 5z.

    Мы пришли к уравнению такого же типа, как и исходное уравнение, но уже с меньшими коэффициентами. Решать его уже нужно относительно переменных y и z.

    2. y= (4 – 5z): 3 = 1 z + (1 – 2z):3

    Аналогично рассуждая, запишем (1 2z) через новую целочисленную переменную и: 1–2z=3u

    3. z = (1–3u):2=(1– u):2 – u;

    1– u=2v

    4. u=1 –2v - дробей больше нет, спуск закончен.

    5. Теперь необходимо «подняться вверх». Выразим через переменную v сначала z, потом y и затем x.

    z =(1– u):2 –u=(1–1+2v):2–1+2v= 3v1,

    z = 3v1.

    y = (4–5z):3 = (4 5(3v 1)):3=35v,

    y = 3 5v.

    x = (39 – 8y) : 5 = (39 – 8(3 – 5v)) : 5 = 3 + 8v,

    x=3+8v.

    6. Формулы x=3+8v, y=35v представляют общее решение исходного уравнения в целых числах.

    7. Если необходимо получить только натуральные числа, то среди

    всех целых решений нужно выбрать такие, для которых x>0, y>0, то есть 3+8v>0,3 – 5v>0.

    Совместно эти неравенства могут выполняться лишь при v=0. В этом случае x=3, y=3

    ПРИЛОЖЕНИЕ 3

    Задача 5. Решим уравнение 5х–8у=1 геометрически.

    Решение. Запишем частное решение уравнения (1).Запишем общее решение данного уравнения (1).

    Отложим на окружности последовательно друг за другом равные дуги, составляющие -ю часть полной окружности. За 8 шагов получим все вершины правильного вписанного в окружность 8-угольника. При этом сделаем 5 полных оборотов. На 5-ом шаге получили вершину, соседнюю с начальной, при этом сделали 3 полных оборота и еще прошли -ю часть окружности, так что х = у + .Итак, Хо = 5, уо =3 является частным решением уравнения 5х – 8у = 1.

    Частное решение уравнения (1): Хо = 19 5=95; уо =19 3=57.

    Общее решение уравнения (1):    n   Z. Рис.2 …..






    написать администратору сайта