Главная страница
Навигация по странице:

  • В Толковом словаре Даля написано

  • Большого Энциклопедического словаря

  • Рехтина Вера В 50-70-е годы XX

  • В нашей коллекции хранятся значки, которые носили наши родители.

  • Союз Советских Социалистических Республик – СССР. В её состав входили 15 республик.

  • Вывод. Выдвинутая нами первая гипотеза доказана. Значок действительно, хранит в себе много секретов. Значки помогли нам изучить частичку историю нашей страны.

  • проект История значка. НАШ ПРОЕКТ. Актуальность Объяснить появление, значение и сохранение значков в наших семьях, может только историческая дисциплина фалеристика цель узнать об истории значков и целях их создания


    Скачать 27.64 Kb.
    НазваниеАктуальность Объяснить появление, значение и сохранение значков в наших семьях, может только историческая дисциплина фалеристика цель узнать об истории значков и целях их создания
    Анкорпроект История значка
    Дата20.11.2022
    Размер27.64 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаНАШ ПРОЕКТ.docx
    ТипДокументы
    #800284

    Актуальность:  Объяснить появление, значение и сохранение значков в наших семьях , может только историческая дисциплина - фалеристика

    ЦЕЛЬ: : узнать об истории значков и целях их создания , создать свою коллекцию значков

    ЗАДАЧИ:

    1. Изучить литературу и посетить библиотеку.

    2. Понять первоначальные истоки зарождения значка.

    3. Провести опрос и сбор значков в коллекцию.

    4. Подготовить лепбуки по разным темам

    Гипотеза исследования: знание и коллекционирование значков способствует формированию интереса к истории России.

    Методы исследования: 

    • использование интернет - ресурсов и энциклопедий;

    • сбор и анализ информации по данной теме;

    • практическая работа (коллекционирование значков)

    ТИП проекта: Долгосрочный (срок реализации сентябрь - май).

    ВИД проекта исследовательский.

    Участники проекта: учащиеся, педагог, родители, люди села.

    ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

    - Научиться самостоятельно полученные знания анализировать и систематизировать в единый доклад -

    - Приобрести новые теоретические и практические знания.

    - Собрать свою мини коллекцию значков.

    - Смогут наглядно оформить результаты своего исследования.

    Этапы исследования:

    1 этап –Собрать интересующую информацию: изучение литературы, опрос людей, чей значок взят в коллекцию, посещение библиотек.

    2 этап – Проанализировать и систематизировать свои знания практически.

    3 этап – разбить имеющие значки на коллекции разных годов с пояснениями за какие заслуги.

    4 этап – подготовить лепбуки и поучаствовать в различных мероприятиях.

    Методы исследования:

    1.Теоретические:

    - Изучение литературы о значках.
    - Беседы с коллекционерами.
    - Наблюдение, сравнение, классификация различных знаков отличия.

    2. Практические
    Практическая значимость работы в том, что мы сами нашли много интересной информации, собрали коллекции значков разных годов. Данную работу можно применять в помощь учителю, воспитателю на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, а также в качестве наглядного пособия при трудовом, патриотическом и физическом воспитании.

    Исследовательская часть

    Своё исследование мы начали со слова значок. Что же такое значок, что означает это слово?


    В Толковом словаре Даля написано
    - ЗНАЧОКпластинкакружок, плоская фигурка с какими-нибудь изображением носимые на груди как памятный или отличительный знак или как знак принадлежности к какой-нибудь организации:
    Комсомольский значок.,"Отличник здравоохранения",Университетский значок
    - ЗНАЧОК: условная пометка, изображение на чем-нибудь. Например, значки на полях книги, тетради.
    Из Большого Энциклопедического словаря мы узнали, что коллекционирование нагрудных знаков, значков, сувенирных, юбилейных жетонов называется - «фалеристика». Это слово помогло нам раскрыть первую тайну значков – историю создания.


    В 1937 году чехословацкий коллекционер орденов и теоретик О. Пильц ввёл термин «фалеристика». Фалеристика – это название исторической дисциплины, которая изучает историю орденов, наградных медалей и знаков отличия.

    Алексеев Лев

    1.Значки имеют богатую историю.

    Конечно, первые значки очень отличались от современных.

    2. История значков началась еще в первобытные времена, когда люди решили с помощью каких-то отличительных знаков выделять членов своей общины, занимающих различный социальный статус.

    3. Вожди племени украшали себя яркими перьями, бусами и браслетами из камней, костей и дерева.

    4.Жрецы, шаманы, воины также использовали в своем «костюме» какие-то знаки и украшения, чтобы можно было определить их род деятельности или принадлежность к какому-либо племени либо роду.

    Каймыштаева Александра

    5.В Европе символика имела огромную популярность. Предок современного значка — римская железная медаль, круглой формы с изображениями львов и мифических животных.

    6.Затем гербы и значки нашли распространение в феодальной Европе. Многочисленные кланы и рода пытались отличаться, комбинируя цвета и нанося изображения животных, оружия и конечно христианских крестов.

    7.Потом в европейских странах символика стала развиваться не только на родовом, но и на государственном уровне.

    9.Крестоносцы и паломники широко использовали в своем костюме изображение креста.

    10.На одежду и доспехи рыцарей и членов рода нашивались кресты, родовые гербы и прочие символы.

    Архипова Анжелика

    11.После изобретения американцем У. Хантом, английской булавки, конструкция которой включала и ушко и иголку, в середине 19 века, появился знакомый нам современный значок.

    12. В царской России популярностью пользовались награды, медали и кресты в среде военных. Они нашли широкое распространение на территории Российской империи в 18-19 веках.

    13. Русским военным за успехи в службе и победу в сражениях присуждались самые различные награды, которые часто имели несколько степеней. Но это все еще были более серьезные предметы по сравнению со значками.

    Разумный Миша

    РАЗНЫЕ ЗНАЧКИ СССР

    14. По-настоящему началась история значков в СССР. После Октябрьской революции популярность значков захватила советское пространство. Требовалось обеспечить огромное население сувенирной продукцией. Значок подошел идеально.

    15.Мало затратный, подходящий к любому поводу, яркий – настоящий символ коммунизма. Значки штамповали в невероятных количествах. К событиям в стране, внутри отраслей, заводов, в честь вступления в партию или пионеры, за воинские заслуги, за достижения в спорте.

    16.Доступность и уникальность значка сделали его основным предметом для обмена и коллекционирования.

    17. Фалеристика, наряду с филателией, была в Советском Союзе самым популярным видом коллекционирования.

    18. Увлечение значками начиналось у ребятишек почти с дошкольного возраста. А в школе юные коллекционеры уже не могли спокойно проходить мимо киосков «Союзпечать», где на витринах лежало такое многообразие ярких, красочных, интересных значков.

    Рехтина Вера

    В 50-70-е годы XX века выпускалось очень много значков. В основном, они отражали главные политические ценности того времени: великий Октябрь, Ленин, герои революции, партия и комсомол.
    В нашей коллекции хранятся значки, которые носили наши родители. Именно эти значки и заинтересовали нас. Вот что я узнала из рассказа моей мамы.
    В прошлом веке наша страна называлась –
    Союз Советских Социалистических РеспубликСССР.
    В её состав входили 15 республик.
    В прошлом веке каждый школьник носил определённый значок, кто пионерский, кто комсомольский, а если бы мы попали в то время сейчас, то мы бы носили октябрятскую звёздочку.

    Гордополова Анастасия
    Её вручали первоклассникам весной на торжественной линейке, принимая их в октябрята. На звёздочке изображен Владимир Ильич Ленин в том же возрасте, что и мы сейчас – дети младших классов.
    Ленин – это вождь народов того времени. Каждый школьник знал о нём. Дети с удовольствием повторяли весёлые стишки о маленьком Ильиче: когда был Ленин маленький с курчавой головой, он тоже бегал в валенках по горке ледяной. Слово «октябрята» возникло в то время, когда в Москве стали возникать группы детей, в которые принимались ребята – ровесники Великой Октябрьской Революции. Значки такого вида продавались в каждой торговой точке и были самыми распространёнными.
    Дефицитными были звёздочки из пластмассы с копией фотографии маленького Ленина. Такой значок было престижно иметь.

    У октябрят был свой девиз.
    Мы веселые ребята,
    Мы ребята-октябрята.
    Так прозвали нас не зря
    В честь победы Октября.
    Все привыкли мы к порядку.
    Утром делаем зарядку
    И хотим отметку «пять»
    На уроках получать…


    Колбуков Эрчим

    Начиная с 9-ти летнего возраста, детей принимали в пионеры. В ней состояли до 13-14 лет.
    В первую очередь пионерами становились отличники и активисты, затем остальные дети. Формально приём осуществлялся на добровольной основе, однако в 1950 - 80 –х годах фактически все школьники по достижению соответствующего возраста принимались в пионеры. Не брали в пионеры редко, обычно только отпетых хулиганов.
    С пионерами в СССР были связаны пионерские лагеря – места массового летнего отдыха детей , дома и дворцы пионеров- дома творчества детей.
    Издавалась газета – «Пионерская правда». У пионеров проводились различные организационные мероприятия: смотры, концерты, спортивные соревнования, походы. Большую популярность приобрела военизированная игра «Зарница». У пионеров была своя форма. Она состояла из обязательного ношения галстука и пионерского значка. В некоторых крупных пионерских лагерях ношение пионерской формы было обязательным.
    Пионерский значок прошлого века пережил целый путь изменений.
    В 1923 году был выпущен самый первый значок пионеров. В нашей коллекции есть значок 1924 года.
    В 1925 году значок изменился из-за смерти вождя народов – В.И.Ленина. На нём изображён пионер на фоне мавзолея. Пионерская организация стала носить его имя.
    В годы войны 1941-1945 значок опять видоизменяется и в основном его делают тряпичным, потому что весь металл шёл на оружие.

    Моисеев Тимофей

    Для каждого школьника были нужны октябрятская звездочка и пионерский значок, а впоследствии, при успешной партийной карьере, молодые люди вступали в компартию и получали значок ВЛКСМ.

    Очень «модными» в советское время были значки ГТО, так же, как и само спортивное развитие людей всех возрастов. Также популярны были выпуски памятных значков к различным датам, например, к юбилейной годовщине Великой Октябрьской революции или Победы в ВОВ. Каждый город имел свой герб, а соответственно в больших количествах выпускалась сувенирная продукция с его изображением.

    Значки для детей

    Больше всего значков в советские времена было выпущено для детей, они также разделялись на различные темы. Особо выделялись значки о сказках, с изображением героев мультфильмов, игрушек, животных, птиц: «Сказка «Конёк-Горбунок», «Фильм-сказка «Каникулы Банифация», «Жар-птица». Они изготовлялись из алюминия на булавке, а в конце двадцатого столетия появились значки из пластмассы также на булавке. Интересны значки переливающиеся, на которых можно увидеть 2 картинки из сказок и мультфильмов. Дети с удовольствием носили на груди значки разные, иногда их было несколько.

    Спорт и туризм

    Большое количество значков о спорте и туризме имеется в коллекции ……Они подразделены на несколько тем, это: виды спорта, знаки отличия, олимпийские виды спорта, юношеские разряды, туристические клубы. Наградные знаки, такие как «Юношеский разряд», «Юный стрелок», «ЮДПД», «Воин-спортсмен» стали являться оплотом моральных стимулов для поощрения, пропагандой здорового образа жизни, поднятием спортивного духа народа.

    Награды. В эту тематику входят значки – награды «Дружинник», «Ударник коммунистического труда», «Ударник 11 пятилетки» «Охрана природы», «Страхование детей».

    Сегодня ношение значков перестало быть обязательным. Но это не значит, что они потеряли популярность. Напротив, классификация и ассортимент значков значительно расширились. Ныне значки подразделяются на:

    • членские (каковыми и были нагрудные знаки комсомольцев, пионеров и октябрят), указывающие на принадлежность к какой-либо организации;

    • служебные, которые свидетельствуют о том, что их владелец относится к определенному ведомству;

    • наградные, вручаемые за успехи и достижения;

    • академические, которыми награждаются выпускники различных учебных заведений;

    • юбилейные, посвященные знаменательным годовщинам праздников и исторических событий;

    • памятные, что выпускаются в честь значимого события или выдающегося деятеля;

    • сувенирные, посвященные городам и странам, историческим местам и памятникам; презентациям и выставкам, конкурсам и фестивалям.

    А вот носить тот или иной значок – право вашего выбора.


    Вывод.

    • Выдвинутая нами первая гипотеза доказана. Значок действительно, хранит в себе много секретов. Значки помогли нам изучить частичку историю нашей страны.

    • Коллекционирование и изучение значков – очень увлекательное занятие. История мира и родной страны благодаря им становится ближе.


    написать администратору сайта