|
Алексеева Олеся Владимировна. Актуальность темы
МКОУ «С(К)Ш-И №7» МР «Олекминский район» РС(Я)
Диагностика и коррекция младших школьников с множественными нарушениями интеллекта и дцп
Учитель начальных классов
Алексеева Олеся Владимировна
Олекминск 2019
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ - Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что с каждым годом увеличивается поступление детей в школу с разными диагнозами. Значительная часть таких детей, не справляется с темпами освоения традиционных коррекционных программ воспитания и обучения, испытывает трудности социальной адаптации и обучения в школе.
Цель исследования: Задачи исследования: - проанализировать психологическую, логопедическую и методическую литературу по теме;
- Провести с помощью выбранных методик, проанализировать результаты младших школьников для определения состояния готовности ребенка к учебной деятельности с нарушением интеллекта и ДЦП;
- изучить возможные направления коррекционной работы на уроках;
- обобщить имеющий опыт работы по данной проблеме.
- Младшие школьники с нарушением интеллекта и ДЦП.
Объект исследования:
пути предупреждения и коррекции детей
Предмет исследования:
База исследования:
Учащиеся 1Б класса МКОУ
«С(К)ШИ №7».
Особенности детей с нарушением интеллекта и ДЦП - нарушение высших психических функций;
- нарушение моторики;
- недостаточность развития речи;
- Недоразвитие навыков жизненной компетенции ;
- нарушение представления о себе и окружающем мире .
Пути коррекции: - - на уроках, внеурочной деятельности
- - развивающие игры на песке(методические рекомендации)
- - диагностика в песочной терапии(методические рекомендации)
- - адаптивная физкультура
- - арт терапия
- - иппотерапия.
- Развивающие упражнения (космический песок)
Иппотерапия – уникальная методика лечения лошадьми, метод реабилитации посредством лечебной верховой езды. Уникальность ипотерапии заключается в гармоничном сочетании телесно- ориентированных и когнитивных приемов воздействия на психику детей
Адаптивная физкультура- это вид общей физической культуры для лиц ограниченными отклонениями в состоянии здоровья
Представления о себе и окружающем мире
Игровая деятельность Сенсорная функция Представления о себе и окружающем мире Посвящение в первоклассники 2018
Учимся, играя! Выводы: - На основе диагностического комплексного обследования ребенка с учетом основных линий его развития (физическое, социальное, познавательное, речевое,уровень игровой деятельности) анализа его результатов всеми специалистами составляется СИПР;
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! |
|
|