Алгоритмы действия при угрозе терракта. АЛГОРИТМ действия при угрозе акта терроризма 2021. Алгоритм действий сотрудников, обучающихся и воспитанников организаций образования при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера и угрозы совершения акта терроризма Глава Общие положения
 Скачать 156 Kb.
|
|
Глава 5. Практические мероприятия по обучению сотрудников, обучающихся и воспитанников организаций образования способам защиты и действиям в случаях чрезвычайных ситуаций техногенного характера Обучение сотрудников, обучающихся и воспитанников организаций образования способам защиты и действиям в случаях чрезвычайных ситуаций техногенного характера — это целенаправленный и специально организованный процесс формирования у обучаемых: знаний, умений и навыков, необходимых при защите от опасностей, возникающих в случаях чрезвычайных ситуаций техногенного характера или при воздействии вторичных поражающих факторов чрезвычайных ситуаций, а также аварий, катастроф и стихийных бедствий. Основными задачами по обучению сотрудников, обучающихся и воспитанников организаций образования способам защиты и действиям в случаях чрезвычайных ситуаций техногенного характера, являются: Обучение правилам поведения, способам защиты и действиям в чрезвычайных ситуациях, приемам оказания первой медицинской помощи пострадавшим, правилам пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты; Совершенствование практических навыков в организации и проведении мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий; Практическое усвоение в ходе учений и тренировок, порядка действий в чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также при проведении аварийно-спасательных и неотложных работ. Действия руководителя по предупреждению чрезвычайных ситуаций: знать самим и доводить до сведения сотрудников, обучающихся требования руководящих документов в сфере гражданской защиты; организовать взаимодействие с подразделениями полиции, министерства чрезвычайных ситуаций по вопросам реагирования на возможные чрезвычайные угрозы; регулярно проводить практические тренировки по отработке алгоритмов действий с участием сотрудников, педагогов, обучающихся и при необходимости их родителей (законных представителей) в соответствии с приказом Министра внутренних дел Республики Казахстан от 2 июля 2020 года № 494 «Об утверждении Правил информирования, пропаганды знаний, обучения населения и специалистов в сфере гражданской защиты»; определить ответственное должностной лицо за реализацию мер гражданской защите. Действия ответственного должностного лица: планировать и проводить занятия по вопросам гражданской обороны с сотрудниками, педагогами и обучающимися; не менее 2-х раз в полугодие планировать и проводить тренировки с сотрудниками, педагогами и обучающимся по действиям при возникновении угрозы чрезвычайных ситуаций; представлять руководителю предложения по вопросам совершенствования мер гражданской обороны и обеспечения безопасности сотрудников, педагогов и обучающихся; ежедневно осуществлять контроль за состоянием объекта организации образования. Действия заместителя директора по административно- хозяйственной работе (АХР): следить за освещением территории организации образования в темное время; обеспечивать беспрепятственный проезд специальной и аварийно- спасательной техники на территорию организации образования; обеспечивать своевременный вывоз мусора с территории организации образования; обеспечить надлежащее состояние средств защиты (пожарные краны, огнетушители и электрощиты). Действия заместителя директора по воспитательной работе: включать в годовые и месячные планы воспитательной работы проведение мероприятий с участием обучающихся, педагогов и сотрудников организации образования с работниками правоохранительных органов, министерства чрезвычайных ситуаций по вопросам гражданской обороны. Действия классных руководителей и педагогов: принимать деятельное участие в практических тренировках по отработке алгоритмов реагирования на чрезвычайные ситуации; вносить предложения по совершенствованию маршрутов эвакуации, повышать личную стрессоустойчивость и способность управлять в кризисной ситуации. Действия вахтеров: знать номера телефонов экстренных служб; ежедневно контролировать выдачу ключей от учебных помещений педагогам и сдачу ключей после окончания занятий и наведения порядка в учебных помещениях. Действия дежурного администратора: прибывать за 30 мин до начала занятий в организации образования; осуществлять контроль за работой дежурных педагогов и организацией пропуска обучающихся. Действия постоянного состава организации образования: прибывать на свои рабочие места за 15 минут до начала занятий с целью подготовки к занятиям (работе); педагогам, проводящим занятия в незакрепленных за ними учебных помещениях(ктшссш;, кабинетах и др.), получать и сдавать ключи вахтеру; ответственным дежурным контролировать уборку учебных классов после окончания занятий. Действия обучающихся: прибывать в школу заблаговременно с целью своевременной подготовки к началу занятий. Обязательными требованиями к основным и вспомогательным помещениям является: Чердачные, подвальные, подсобные помещения и запасные выходы из зданий организации образования должны быть закрыты и опечатаны, а пути их не захламлены для беспрепятственного доступа в то или иное помещение; Дубликаты ключей от эвакуационных выходов и других вспомогательных помещений должны находится в определенном месте (пост охраны, вахтер и др.); Опечатанными должны быть все пожарные краны, огнетушители и электрощиты. Глава 6. Телефоны служб экстренного реагирования При готовящемся или совершенном преступлении немедленно сообщите об этом в территориальные органы КНБ или МВД по месту жительства, либо по телефону доверия или на адрес электронной почты. Телефон дежурной службы КНБ: Телефон дежурной службы полиции: Телефон противопожарной службы: Телефон скорой медицинской помощи: |