Алгоритмы выполнения заданий ВПР по биологии 11 класс. Методическое пособие «Алгоритмы выполнения заданий при подготовк. Алгоритмы выполнения заданий при подготовке к впр по биологии 11 класс Подготовила учитель биологии мкоу сош 20 с. Новая Деревня Кочубеевского района Бражник О. П. Задание 1 Биология как наука Свойства жизни
 Скачать 1.91 Mb.
|
|
Алгоритмы выполнения заданий при подготовке к ВПР по биологии 11 класс Подготовила учитель биологии МКОУ СОШ №20 с. Новая Деревня Кочубеевского района Бражник О.П. Задание 1.1 Биология как наука Свойства жизни 1. Рост - увеличение размеров и массы 2. Развитие - возникновение новых качеств У живых организмов развитие характеризуется упорядочностью, постепенностью, последовательностью. Онтогенез – индивидуальное развитие живых организмов Филогенез – историческое развитие живых организмов 3. Размножение – самовоспроизведение (бесполое и половое) - репродукция 4. Наследственность – способность организмов обеспечивать передачу своих признаков, свойств 5. Изменчивость – способность организмов приобретать новые признаки. 6.Раздражимость – реакция организма на внешнее воздействие (геотропизм, раздражимость, тропизм, настии), рефлекс 7. Саморегуляция – способность живых организмов, обитающих в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды, поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность физиологических процессов. 8. Во всех живых организмах происходит обмен веществ 8. Дискретность – любая биологическая система (клетка, организм, популяция и пр.) состоит из отдельных, но взаимодействующих между собой частей, образующих структурно-функциональное единство. 9. Приспособленность 10.Анабиоз - замедление процессов жизнедеятельности Спячка - период в жизни некоторых животных, когда жизненные процессы и их проявления замедляются. 11.Ритмичность 12. Адаптации 13. Движение 14. Целостность Уровни организации Молекулярный клеточный организменный популяционно-видовой биогеоценотический биосферный Задание 1.2 Биология как наука (выполняется на основе задания 1.1) Рефлекс – условный (приобретенный), безусловный (врожденный) Таксис — направленное движение по отношению к раздражителю (у растений). Рост корня вниз (к центру Земли)— положительный геотропизм, ИЛИ поворот листьев к свету — фототропизм. Поворот листьев к свету — фототропизм. Сжимание гидры при прикосновении, ИЛИ двигательная реакция одноклеточных организмов в ответ на раздражение из внешней среды (таксис). Анабиоз и спячка— сходные вяления, но анабиоз характеризуется почти полным подавлением и проявлением жизненных процессов. За передвижение у одноклеточных организмов отвечают разные структуры. Это могут быть жгутики, реснички или ложноножки Меристема — образовательная ткань организма, отвечающая за рост растения Размножение- половое (с участием половых клеток-гамет), бесполое. Почкование— тип бесполого размножение, характерный для дрожжей, кишечнополостных и некоторых других организмов. Митоз— это тип деления клеток, при котором происходит увеличение количества клеток при сохранении количества генетической информации. Именно митоз происходит в соматических клетках. Фенотипическая изменчивость — это изменение внешних свойств организма. Фагоцитоз — это процесс захвата и переваривания твёрдых частиц пищи. Гомеостаз — способность организма поддерживать постоянство внутреннего состояния. Задание 2.1 Вид. Экосистемы К экологическим характеристикам вида относятся ареал, экологические условия, благоприятные для существования особей данного вида и популяционная структура вида. Любая популяция существует в определенном сообществе в конкретных условиях и приспособлена к совместной жизни с другими видами, она занимает в природном сообществе определенную экологическую нишу. Экологическая ниша определяется всем комплексом факторов среды, необходимых для существования популяции, вида. Основу биоценоза составляют автотрофные организмы— продуценты (образователи) органического вещества. Сообщество растений называют фитоценозом, животных— зооценозом. В процессе фотосинтеза происходит образование органического вещества, за счет которого питаются гетеротрофы. Гетеротрофные организмы делятся на две группы: консументы— потребители и редуценты— разрушители органического вещества. Консументы 1-го порядка— растительноядные, консументы 2-го порядка — плотоядные животные, консументы 3-го порядка — хищники. Редуценты потребляют неживое органическое вещество, разлагая его до углекислого газа и минеральных веществ, они замыкают круговорот биогенных элементов в природе. Мелкие животные, питающиеся неживыми органическими веществами— дождевые черви, жуки- мертвоеды, навозники относятся к консументам — детритофагам. Источник энергии, используемый животными является главным критерием, на основе которого животных разделяют на две группы: холоднокровных (пойкилотермия или эктотермия) и теплокровных (гомойотермия или эндотермия). Холоднокровные животные не могут самостоятельно регулировать внутреннее тепло, поэтому температура их тела не постоянна и меняется в зависимости от условий окружающей среды. В жаркой среде, их кровь может быть гораздо теплее, чем у теплокровных животных, в том же районе. Для того, чтобы регулировать температуру, пойкилотермные животные греются на открытом солнце или охлаждаются в тени. Задание 2.2 Вид. Экосистемы. Пищевая цепь Пастбищная цепь начинается с растений (калина, осина, шиповник (Л) → мышь (Д) → ёж (И) → лисица (К) Детритная с мертвых остатков (донный ил (М) → мотыль (Л) →личинка подёнки (И) → пескарь (З) Задание 2.3 Вид. Экосистемы. Пищевые зависимости Определить на каком уровне находится организм Правило гласит: «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Задание 3 Вид. Анализ схем Фотосинтез, так как растения потребляют углекислый газ в процессе фотосинтеза. В световую фазу разлагается вода под действием сета- фотолиз, в темновую из углек. газа и воды образуются органич. вещества) Дыхание, так как в процессе дыхания животные выделяют углекислый газ в атмосферу, потребляют кислород. Круговорот воды в природе (конденсации, то есть переход воды из газообразного состояния в жидкое) Круговорот азота (нитриты, нитраты, микроорганизмы, молния, )Азотофиксация— фиксация молекулярного атмосферного азота. Процесс восстановления молекулы азота и включения её в состав своей биомассы прокариотными микроорганизмами. Важнейший источник азота в биологическом круговороте. В наземных экосистемах азотфиксаторы локализуются в основном в почве. Круговорот кислорода (образуют зеленые растения, потребляют все живые организмы, окисление) Круговорот питательных веществ в экосистеме (продуценты, консументы, редуценты) Обмен веществ- ассимиляция (анаболизм) поступление веществ, синтез вещ-в, диссимиляция (катаболизм) распад веществ Задание 4 Анализ таблиц, диаграмм Внимательно изучить таблицы, диаграммы, графики Задание 5 Соподчинение элементов системы Установить правильную последовательность. Например, 6) азотистое основание → 2) нуклеотид → 3) двойная цепь ДНК → 1) хромосома → 5) ядро → 6) клетка 4) человек → 2) кровеносная система → 6) кровь → 5) эритроцит → 3)гемоглобин → 1) кислород 5) аминокислота → 1) белок кератин → 3) перо → 2) крыло → 6) птица → 4) животное 6) фаланга пальца → 3) палец → 5) стопа → 4) нога → 2) опорно-двигательная система → 1) человек 3) человек → 5) нервная система → 1) спиной мозг → 6) нервный тракт → 4) нейрон → 2)аксон 2) организм → 6) орган → 5) ткань → 4) клетка → 3) вакуоль → 1) клеточный сок Задание 6.1 Энергетическая ценность Например: Белки выполняют множество важных функций в организмах человека и животных: обеспечивают организм строительным материалом, являются биологическими катализаторами или регуляторами, обеспечивают движение, некоторые транспортируют кислород. Для того чтобы организм не испытывал проблем, человеку в сутки необходимо 100–120 г белков.
Используя данные таблицы, рассчитайте количество белков, которое человек получил во время ужина, если в его рационе было: 20 г хлеба, 50 г сметаны, 15 г сыра и 75 г трески. Ответ округлите до целых. Единицы измерения писать не нужно. Пояснение. Расчет ведется из 100 г продукта: 20 г хлеба — 7,8 • 0,2 = 1,56 г 50 г сметаны — 3 • 0,5 = 1,5г 15 г сыра — 20 • 0,15 = 3 г 75 г трески — 17,4 • 0,75 = 13,05 Сумма: 1,56+1,5+3+13,05 = 19,11 г Ответ округляем до целых = 19 г Или Анна на каникулах посещала г. Ялта. После посещения канатной дороги и пешеходной экскурсии девочка обедала в кафе. В заказ входили следующие блюда: сложный горячий бутерброд с курицей, овощной салат, картофель по-деревенски, вафельный рожок и "Кока-кола". Используя данные таблицы, определите количество углеводов, поступивших с пищей во время обеда. Таблица энергетической ценности
Количество углеводов в обеде: 42+10+38+22+42 = 154. Здание 6.2 1.Назовите один из ферментов, вырабатываемый железами пищеварительной системы. Пояснение. Ответ: липаза ИЛИ амилаза ИЛИ пепсин ИЛИ трипсин. 2. Какой долгосрочный эффект оказывает кофеин на человека? Пояснение. Кофеин вызывает привыкание. 3. Какая функция углеводов связана с их способностью входить в состав слизи, покрывающей воздухоносные пути? Пояснение. Углеводы входят в состав секрета, обволакивающего жизненно важные органы, следовательно, одна из их функций защитная. 4. Назовите орган, где начинается процесс расщепление белков? Пояснение. Процесс переваривания белков начинается в желудке. 5. При употреблении кофе происходит повышение кровяного давления. Какая часть вегетативной нервной системы отвечает за данный процесс? Пояснение. Кофеин вызывает возбуждение симпатической нервной системы. 6. Мерой чего является калорийность пищи? Пояснение. Калорийность пищи — это количество энергии, полученное при её полном усвоении. 7. Недостатком какого витамина вызывается заболевание цинга? Пояснение. Заболевание цинга возникает из-за недостатка витамина С. 8. Какое заболевание вызывает недостаток витамина D? Пояснение. Недостаток витамина D вызывает рахит. 9. Какая функция жиров основана на их плохой способности проводить тепло? Пояснение. Жиры плохо проводят тепло, на этом основана их терморегуляторная функция в организме. 10. Какую химическую природу имеет преобладающее большинство ферментов? Пояснение. Превалирующее большинство ферментов является белками. 11. Какое заболевание вызывает недостаток витамина А? Пояснение. От недостатка витамина А развивается заболевание куриная слепота. 12. Напишите основную функцию углеводов? Пояснение. Основная функция углеводов — это энергетическая. При расщеплении 1 г углеводов выделяется 17,6 кДж энергии. 13. Какой тип липидов составляет основу клеточной мембраны? Пояснение. Основу мембраны клеток составляет бислой фосфолипидов. 14. Недостатком какого витамина обеспечивается заболевание бери-бери? Пояснение. Заболевание бери-бери вызывается недостатком витамина В1 15. Какой углевод является основным источником энергии в организме? Пояснение. Глюкоза является основным источником энергии в организме. 16. Какая функция белков основывается на их способности переносить различные вещества? Пояснение. Белки обладают способностью переносить разные вещества в организме, например гемоглобин. На этом основана их транспортная функция. 17. Попадание никотина в организм вызывает выплеск адреналина. Какая часть вегетативной нервной системы отвечает за данный процесс? Ответ: симпатическая 18. Липиды входят в состав биологических мембран. Как называется эта функция липидов? Пояснение. Строительная функция липидов заключается в том, что они входят с состав клеточных мембран. 19. Какие вещества, синтезируемые В-лимфоцитами, в организме выполняют защитную функцию? Пояснение. Антитела — это белковые соединения, способные защищать организм от чужеродных агентов. 20. Какое вещество всасывается в толстом кишечнике? Пояснение. Всасывание большинства питательных веществ происходит в тонком кишечнике. В толстой кишке происходит всасывание воды. 21. Как называется иммунитет, основанный на действии антител? Пояснение. Антитела являются участниками гуморального иммунитета. 22. Как называется жидкая составляющая крови без форменных элементов? Пояснение. Плазма — жидкая составляющая крови без форменных элементов. 23. Как называется заболевание, вызванное употреблением слишком большого количества витаминов? Пояснение. Гипервитаминоз — заболевание, развивающееся на почве избыточного употребления витаминов. 24. Какой орган играет важнейшую роль в расщеплении жиров? Пояснение. Важнейшую роль в метаболизме жиров играет печень. 25. Что является мономерами белков? Пояснение. Белки состоят из аминокислот. 26. Какое вещество, помогающее в переваривании белков, кроме фермента пепсина, выделяют железы в стенках желудка? Пояснение. Ответ: HCl ИЛИ соляная кислота. 27. Какое вещество, секретируемое печенью, помогает в переваривании жиров? Пояснение. Ответ: желчь ИЛИ желчные кислоты. 28. Задание 6.2 № 1873 Назовите один из гормонов, регулирующих уровень глюкозы в крови. Пояснение. Гормоны, регулирующие уровень глюкозы в крови: инсулин, или глюкагон, или адреналин. 29. Какая болезнь развивается при сильном дефиците витамина С? Пояснение. Цинга — болезнь развивается при сильном дефиците витамина С. 30. Назовите один из симптомов, связанных с работой сердца, возникающих при избыточном употреблении кофеина. Пояснение. Ответ: учащённое сердцебиение, ИЛИ повышенный пульс, ИЛИ повышенное давление. Назовите один из ферментов, участвующих в переваривании белков в пищеварительной системе человека. Пояснение. Ответ: пепсин ИЛИ трипсин. 32. В каком отделе пищеварительной системы человека перевариваются липиды? Пояснение. Липиды перевариваются в тонком кишечнике. 33. В каком отделе пищеварительной системы начинается переваривание углеводов? Пояснение. Переваривание углеводов начинается в ротовой полости. 34. Зимой особенно необходимо соблюдать рекомендуемые нормы потребления витамина С. Из-за какого основного воздействия витамина С на организм врачи дают такие рекомендации? Пояснение. Ответ: укрепление иммунитета ИЛИ поддержание иммунитета. 35. Различают два структурных отдела нервной системы. На какой отдел в основном воздействует кофеин? Пояснение. Ответ: центральная нервная система ИЛИ ЦНС. 36. Назовите основной (по количеству) компонент желудочного сока. Пояснение. Состав желудочного сока: 37. Назовите любой жирорастворимый витамин. Пояснение. Жирорастворимые витамины: А (ретинол), D (холекальцефирол, эргокальцеферол), Е (токоферол), К (менадион). 38. В каких органах человека накапливаются углеводы, используемые как краткосрочный запас энергии? Пояснение. Гликоген в организме хранятся в печени и мышечной ткани. При необходимости гликоген распадается до глюкозы. 39. Какой орган отвечает за выведение из организма излишков витамина С? Пояснение. Витамин С растворяется в воде и выводится из организма через почки. 40. Какой эффект на сердечно-сосудистую систему оказывает кофеин? Пояснение. Кофеин повышает частоту и силу сердечных сокращений, спазм сосудов, повышает давление. 41. В каком органе пищеварительной системы человека всасывается наибольшее количество воды? Пояснение. Наибольшее количество воды всасывается в толстом кишечнике. 42. Для чего стенки тонкого кишечника человека образуют ворсинки? Пояснение. Стенки тонкого кишечника человека образуют ворсинки, чтобы увеличить площадь всасывания питательных веществ. 43. В каком органе пищеварительной системы человека переваривается клетчатка? Пояснение. Клетчатка переваривается в толстом кишечнике. 44. Какой орган человека отвечает за выведение избытков солей из организма? Пояснение. За выведение избытков солей из организма отвечают почки и кожа (мочевыделительная система и потовые железы). 45. Какие психологические симптомы могут возникнуть при излишнем употреблении кофеина? Пояснение. При употреблении большой дозы кофеина наблюдается повышенная активность, приподнятое настроение, прилив сил, бодрости, более яркое восприятие окружающего, ускоренное течение мыслей и ассоциаций. При использовании доз кофеина от 240 до 720 мг могут наблюдаться признаки кофеиновой интоксикации: тревога, беспокойство, достигающее иногда степени выраженного возбуждения, панические атаки, депрессия, бессонница. Ответ: возбуждение. 46. В какой среде фермент пепсин расщепляет белки в желудке? Пояснение. Фермент пепсин расщепляет белки в желудке в кислой среде (0,5% HCl). 47. В каком отделе пищеварительной системы происходит всасывание в лимфу глицерина и жирных кислот? Пояснение. Всасывание в лимфу глицерина и жирных кислот происходит в тонком кишечнике. 48. В какой среде фермент птиалин расщепляет крахмал в ротовой полости? Пояснение. Фермент птиалин расщепляет крахмал в ротовой полости в слабощелочной или нейтральной среде. 49. Назовите заболевание, которое развивается у человека при недостатке витамина D. Пояснение. При недостатке в пище витамина D возникает рахит — тяжелое заболевание протекающие с нарушением синтеза костной ткани и деформацией скелета, а также различными нарушениями со стороны нервной системы связанные с недостатком кальция. 50. Назовите заболевание, которое развивается у человека при недостатке витамина С. Пояснение. Ответ: Цинга. 51. Как называются биологически активные вещества белковой природы, расщепляющие в пищеварительной системе белки, жиры, углеводы? Пояснение. Ответ: Ферменты. 52. В каком отделе пищеварительной системы происходит всасывание основной массы воды? Пояснение. Всасывание происходит на всем протяжении пищеварительного тракта, но интенсивность его в разных отделах различна. Вода всасывается в толстой кишке. Это основная ее функция. 53.Белки в двенадцатиперстной кишке расщепляются до мономеров. Как называются мономеры белков? Пояснение. Ответ: аминокислоты. 54. Какой орган пищеварительной системы вырабатывает вещества, эмульгирующие жиры? Пояснение. Ответ: печень. 55. В каком отделе пищеварительной системы происходит расщепление клетчатки симбиотическими бактериями? Пояснение. Расщепление клетчатки идет в толстой кишке под действием бактерий. 56. Как называется недостаток витаминов в организме? Пояснение. Ответ: авитаминоз. 57. Органические вещества какого класса начинают расщепляться в ротовой полости? Пояснение. Ответ: углеводы. 58. В каком отделе головного мозга находятся центры безусловных пищевых рефлексов? Пояснение. Центры безусловных пищевых рефлексов находятся в продолговатом мозге. 59. Задание 6.2 № 2562 В какой отдел пищеварительной системы впадает проток поджелудочной железы? Пояснение. Проток поджелудочной железы впадает в двенадцатиперстную кишку (которая является начальным отделом тонкого кишечника). 60. Какая железа пищеварительной системы, кроме выделения ферментов, синтезирует гормоны Пояснение. Ответ: поджелудочная железа. 61. Какая крупная железа пищеварительной системы вырабатывает ферменты, выделяемые в двенадцатиперстную кишку? Пояснение. Крупная железа пищеварительной системы вырабатывает ферменты, выделяемые в двенадцатиперстную кишку — это поджелудочная железа. 62. В каком отделе пищеварительной системы происходит всасывание в кровь аминокислот и глюкозы? Пояснение. В тонком кишечнике в кровь поступают моносахариды и аминокислоты. 63. Назовите один из ферментов, расщепляющих белки в пищеварительной системе. Пояснение. Переваривание белков начинается в желудке под действием желудочного сока. В состав желудочного сока входит соляная кислота, она денатурирует белок, облегчает его последующее расщепление активным протеолитическим ферментом — пепсин. В тонком кишечнике расщепление пищи происходит под воздействием поджелудочного сока и кишечного сока. Поджелудочный сок очень богат пищеварительными ферментами. В нем широко представлены ферменты, расщепляющие белки и полипептиды: трипсин, химотрипсин, эластаза, карбоксипептидазы и аминопептидазы. 64. В чём заключается барьерная роль печени? Пояснение. Ответ: нейтрализация вредных и ядовитых веществ. 65. Какой отдел вегетативной нервной системы угнетает секрецию пищеварительных соков, перистальтику кишечника? Пояснение. Ответ: симпатический отдел. 66. Назовите фермент пищеварительной системы человека, расщепляющий крахмал в ротовой полости. Пояснение. В слюнных железах содержится фермент амилаза, который начинает расщеплять крахмал в ротовой полости. 67. Назовите фермент пищеварительной системы человека, который расщепляет белок в желудке. Пояснение. Клетки желудка выделяют фермент пепсин. 68. В каком отделе головного мозга располагается центр ориентировочного рефлекса на зрительные и звуковые раздражители? Пояснение. В среднем мозге располагается центр ориентировочного рефлекса на зрительные и звуковые раздражители. 69. Назовите фермент желудочного сока, который расщепляет молочный сахар (лактозу). Пояснение. Молочный сахар расщепляет фермент желудочного сока — лактаза. 70. Какой эффект на сердечно-сосудистую систему оказывает кофеин? Пояснение. Кофеин учащает сердцебиение и повышает кровяное давление. 71. Куда всасывается глюкоза через ворсинки тонкого кишечника? Пояснение. Глюкоза через ворсинки тонкого кишечника всасывается в кровь. 72. Какой процесс в пищеварительной системе происходит с жирами под действием желчи? Пояснение. Желчь разбивает большие жировые капли на маленькие, для лучшего переваривания пищеварительными ферментами. Этот процесс называется эмульгирование жиров. 73. В каком отделе головного мозга располагается центр рвоты? Пояснение. В продолговатом мозге располагается центр рвоты. 74. Как называют мочу, которая образуется в капсуле нефрона? Пояснение. Моча, которая образуется в капсуле нефрона — первичная моча. 75. Через какие структуры дыхательной системы происходит газообмен? Пояснение. Газообмен в дыхательной системе идёт через альвеолы (лёгочные пузырьки). 76. В каком отделе уха располагается орган равновесия (вестибулярный аппарат)? Пояснение. Орган равновесия находится во внутреннем ухе. 77. По каким сосудам в организме человека течёт кровь к сердцу? Пояснение. К сердцу кровь течёт по венам. 78. К какой группе относят витамин С по растворимости в разных веществах? Пояснение. Витамин С относится к группе водорастворимых. 79. Какая реакция среды поджелудочного сока, в которой работает фермент трипсин? Пояснение. Секрет поджелудочной железы имеет щелочную среду. 80. Назовите фермент, который расщепляет белки в желудке. Пояснение. Пепсин расщепляет белки в желудке. 81. Как называются вещества, выделяемые железами внутренней секреции? Пояснение. Железы внутренней секреции выделяют гормоны. 82. До каких конечных продуктов расщепляются белки пищи? Пояснение. Белки пищи расщепляются до аминокислот. 83. Какой фермент поджелудочного сока расщепляет белки? Пояснение. Белки в тонком кишечнике расщепляются ферментов поджелудочной железы — трипсин. 84. Что такое гиповитаминоз? Пояснение. Гиповитаминоз — это недостаток витаминов. 85. В какой оболочке глаза располагаются фоторецепторы? Пояснение. Фоторецепторы располагаются в сетчатке глаза. 86. К какой группе относят витамин А по растворимости в разных веществах? Пояснение. Витамин А относят к жирорастворимым витаминам. 87. Что происходит с витамином С при термической обработке овощей и фруктов? Пояснение. При термической обработке овощей и фруктов происходит разрушение витамина С. 88. Назовите болезнь, которая развивается при недостатке витамина А? Пояснение. При недостатке витамина А развивается куриная слепота. |