Раздел:
| 11.3С «Азот и сера».
|
ФИО педагога
| Бондаренко Е.В.
|
Дата:
|
|
Класс: 11
| Количество присутствующих:
| Количество отсутствующих:
|
Тема урока
| Аммиак и соли аммония.
Лабораторная работа № 6 «Качественная реакция на ионы: аммония, сульфат»
|
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
| 11.2.1.8 объяснять механизм образования связей в ионе аммония;
11.2.1.9 составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства газообразного аммиака и его водного раствора;
|
Цели урока
| Все учащиеся будут знать:
- знать, как объяснять механизм образования связей в ионе аммония ;
Большинство учащихся будут понимать:
- понимать и составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства газообразного аммиака и его водного раствора;
Некоторые учащиеся:
- смогут выполнять усложнённые задания;
|
Этапы урока/время
| Действия педагога
| Действия ученика
| Оценивание
| Ресурсы
|
Начало урока
5 минут
| 1.Орг момент
Создание коллаборативной среды в классе.
Позитивный настрой на урок. Прием «Солнце светит на того …»
Комплектование групп прием «Логическая цепочка»
Каждый ученик получает карточку с одним словом из определения, собрав одно определение ученики образуют группу.
|
Выполняют тренинг
Формирование групп
|
|
|
Середина урока
35 минут
| Индивидуальная работа: &42 стр 8.
Отметить галочкой (крестиком):
Это я знаю.
Это я узнал.
Это я не понял.
Задание:
Ответьте на вопросы.
1.Строение молекулы аммиака?
2.Механизм образования связей в ионе аммония?
3.Химические свойства аммиака?
Реакции с изменением степени окисления:
1.С оксидами металлов:
2.С галогенами:
3.Разлагается:
4.Химические свойства аммония?
1.С кислотами:
2.С кислотными оксидами:
3.С солями:
Приложение№1'>Лабораторная работа № 6 «Качественная реакция на ионы: аммония, сульфат»
Приложение№1
| Индивидуальная работа Совместная работа с классом
Работа в группах
| Формативное
Формативное
Формативное
| Учебник
Презентация.
Приложение №1.
|
Конец урока
5 минут
| Домашнее задание: &_________
В конце урока учащиеся проводят рефлексию по стратегии «Дерево познания». Найдите себя на этом дереве. Напишите имена и приклейте стикеры на дерево.
| Выбирают стикеры
|
|
|
Приложение№1
Лабораторная работа № 6 «Качественная реакция на ионы: аммония, сульфат»
|