|
Диагностика. Диагностич. Маликова 21. Анализ диагностической контрольной работы
Анализ диагностической контрольной работы Анализ контрольных работ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 5 А классе
Учитель: ________МАЛИКОВА АНАСТАСИЯ ВАСИЛЬЕВНА
Дата проведения:_____10.09.2021
Цель проведения: (что конкретно проверяется данной контрольной работой)__ПРОВЕРИТЬ ЗНАНИЯ ПО ТЕМАМ ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ
Вид работы:___________ДИКТАНТ
Дата
| 10.09.21
|
|
|
|
| Количество учеников по списку
| 28
|
|
|
|
| Писали работу
| 24
|
|
|
|
| Получили:
|
|
|
|
|
| «5»
| 3
|
|
|
|
| «4»
| 10
|
|
|
|
| «3»
| 7
|
|
|
|
| «2»
| 4
|
|
|
|
| Средний балл
| 3,5
|
|
|
|
| Подтвердили (чел.,%)
|
|
|
|
|
| Повысили (чел.,%)
|
|
|
|
|
| Понизили (чел.,%)
|
|
|
|
|
| Уровень обученности
| 83%
|
|
|
|
| Уровень качества знаний
| 54%
|
|
|
|
| Допустили ошибки: (чел./%)
|
|
|
|
|
| Правописание – ться, -тся в глаголах.
| 17-71%
|
|
|
|
| Правописание приставок
| 15-63%
|
|
|
|
| Правописание безударной гласной в корне
| 19-79%
|
|
|
|
| Правописание проверяемой согласной в корне
| 16-67%
|
|
|
|
| Хорошо освоены темы (овладели умениями и навыками)
|
|
|
|
|
| Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК,ЧН, НЧ, ЩН,НЩ, РЩ
| 20-83%
|
|
|
|
| Морфемный разбор слова
| 19-79%
|
|
|
|
| Определение темы текста
| 18-75%
|
|
|
|
| Выводы и предложения: Подпись учителя_________________
Анализ диагностики чтения Анализ контрольных работ по ЛИТЕРАТУРЕ в 5 А классе
Учитель: ________МАЛИКОВА АНАСТАСИЯ ВАСИЛЬЕВНА
Дата проведения:_____14.09.2021
Цель проведения: (что конкретно проверяется данной контрольной работой)__ПРОВЕРИТЬ ТЕХНИКУ ЧТЕНИЯ
Вид работы:___________ЧТЕНИЕ
Дата
| 14.09.21
|
|
|
|
| Количество учеников по списку
| 28
|
|
|
|
| Писали работу
| 23
|
|
|
|
| Получили:
|
|
|
|
|
| «5»
| 7
|
|
|
|
| «4»
| 11
|
|
|
|
| «3»
| 5
|
|
|
|
| «2»
| 0
|
|
|
|
| Средний балл
| 4,08
|
|
|
|
| Подтвердили (чел.,%)
|
|
|
|
|
| Повысили (чел.,%)
|
|
|
|
|
| Понизили (чел.,%)
|
|
|
|
|
| Уровень обученности
| 100%
|
|
|
|
| Уровень качества знаний
| 78%
|
|
|
|
| Допустили ошибки: (чел./%)
|
|
|
|
|
| Выразительность
| 11-48%
|
|
|
|
| Орфоэпические нормы
| 10-43%
|
|
|
|
| Грамматические нормы
| 13-57%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Хорошо освоены темы (овладели умениями и навыками)
|
|
|
|
|
| Темп чтения
| 19-83%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Выводы и предложения: Подпись учителя_________________
|
|
|