анализ пробного ЕГЭ общ. анализ ЕГЭ общ 2021. Анализ егэ по обществознанию за 20202021 уч год

• Название: Анализ егэ по обществознанию за 20202021 уч год
• Анкор: анализ пробного ЕГЭ общ
• Дата: 04.05.2022
• Размер: 78.14 Kb.
• Имя файла: анализ ЕГЭ общ 2021.docx
• Тип: Протокол; #512424

Анализ ЕГЭ по обществознанию за 2020-2021 уч. год.

Анализ выполнения заданий ЕГЭ-2021 по обществознанию

В структуре и содержании КИМ ЕГЭ по обществознанию 2021 года по сравнению с КИМ 2020 года изменений нет.

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 29 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:  задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;  задание на выявление структурных элементов понятий с помощью таблиц;  задание на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах;  задание на определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту. Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью в виде слова (словосочетания) или последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов.

Часть 2 содержит 9 заданий с развернутым ответом. В этих заданиях ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развернутой форме. Задания этой части работы нацелены на выявление выпускников, имеющих наиболее высокий уровень обществоведческой подготовки. Результаты выполнения заданий части 1 оцениваются автоматизировано. Ответы на задания части 2 анализируются и оцениваются экспертами на основе специально разработанных критериев.

Максимальный первичный балл – 64.(тест.100)Минимальный первичный балл -22 – (42балла)

Цифровые данные о результатах приведены в форме таблиц.
Протокол проверки результатов единого государственного экзамена в 2021 г.

08 - Республика Калмыкия

12 - Обществознание 2021.06.15

№				Код ППЭ		Фамилия	Имя	Отчество			Задания с кратким ответом	Задания с развёрнутым ответом	42 28 30 33 38
1	9	109001 109001 109001 109001 109001	11	19	4	Агенова	Иляна	Сергеевна	8518	553523	+++112022+1+211+2012	2(2)2(2)3(3)0(3)2(2)1(2)0(3)0(3)3(3)1(1)1(1)1(2)0(1)2(2)		66 49 52 55 61
2	9		11	19	2	Церенов	Анир	Арсланович	8517	541263	++-222122+1+111+1010	2(2)0(2)0(3)0(3)0(2)0(2)0(3)1(3)3(3)0(1)0(1)0(2)0(1)0(2)
3	9		11	19	4	Сарылов	Санан	Андреевич	8517	544955	+-+202020-1+100+1222	2(2)1(2)0(3)0(3)2(2)1(2)1(3)0(3)3(3)1(1)0(1)0(2)0(1)0(2)
4	9		11	19	2	Сапарова	Эльвира	Ринатовна	8517	548608	+++110100-1-110-2002	2(2)1(2)3(3)0(3)2(2)2(2)0(3)3(3)2(3)1(1)1(1)1(2)1(1)1(2)
5	9		11	19	2	Санжинова	Айя	Урубжуровна	8518	553539	-+-221120+1+222+1202	2(2)2(2)2(3)1(3)2(2)1(2)1(3)1(3)0(3)0(1)1(1)0(2)0(1)1(2)
6	9	109001	11	19	2	Оляджиева	Карина	Дмитриевна	8518	553365	+++102001-1+101-2010	2(2)2(2)0(3)0(3)2(2)1(2)1(3)1(3)3(3)1(1)0(1)0(2)0(1)0(2)	27	48
7	9	109001	11	19	4	Ольдеева	Даяна	Дольгановна	8517	548824	+++122001-2+211+2122	2(2)1(2)0(3)3(3)2(2)1(2)0(3)0(3)3(3)1(1)1(1)1(2)1(1)2(2)	42	66
8	9	109001 109001 109001 109001 109001	11	19	4	Мотаева	Милана	Аруновна	8518	551997	-++122122+2+121+2121	2(2)2(2)0(3)1(3)2(2)2(2)1(3)2(3)1(3)0(1)1(1)0(2)0(1)1(2)	42 66 51 78 63 99 62 97 40 63
9	9		11	19	2	Монькаева	Алтана	Валерьевна	8518	557127	++-222121+2+122+2222	2(2)2(2)0(3)3(3)2(2)2(2)2(3)2(3)3(3)0(1)1(1)2(2)0(1)0(2)
10	9		11	19	2	Манджиева	Амуланга	Цереновна	8517	545025	+++222222+2+222+2221	2(2)2(2)3(3)3(3)2(2)2(2)3(3)3(3)3(3)1(1)1(1)2(2)1(1)2(2)
11	9		11	19	4	Жукова	Евгения	Васильевна	8517	548701	+++222122+2+122+2222	2(2)2(2)3(3)3(3)2(2)2(2)3(3)3(3)3(3)1(1)1(1)2(2)1(1)2(2)
12	9		11	19	4	Ефимов	Монтка	Валерьевич	8517	549014	-++222121+2+022+1022	2(2)0(2)0(3)0(3)2(2)1(2)0(3)1(3)3(3)1(1)1(1)1(2)0(1)2(2)
13	9	109001	11	19	2	Дорджиева	Элина	Анджуровна	8517	545024	+--122020+1+102+2212	2(2)2(2)1(3)0(3)1(2)0(2)0(3)2(3)1(3)0(1)1(1)0(2)0(1)2(2)	34	56
14	9	109001	11	19	4	Букшургинова	Анна	Сергеевна	8517	537493	++-221011-1+110+1022	2(2)2(2)2(3)1(3)2(2)1(2)0(3)0(3)2(3)0(1)1(1)1(2)1(1)1(2)	35	57
15	9	109001 109001 109001	11	19	4	Бубеева	Даяна	Баатровна	8517	539080	+++222222+2+221+1022	2(2)2(2)3(3)0(3)2(2)2(2)0(3)3(3)3(3)1(1)1(1)2(2)1(1)0(2)	52 79 36 59 43 67 26 47
16	9		11	19	2	Бокова	Алёна	Владимировна	8517	548607	+-+222111-1+111+1121	2(2)1(2)1(3)0(3)1(2)1(2)0(3)3(3)1(3)0(1)1(1)1(2)0(1)2(2)
17	9		11	19	2	Церенова	Герел	Валерьевна	8518	552219	-++222022+1+112+0222	2(2)2(2)0(3)0(3)2(2)1(2)3(3)0(3)3(3)1(1)1(1)1(2)0(1)1(2)
18	9	109001	11	19	2	Эриднеева	Саглара	Батаевна	8517	537705	+++101100-0-102-0000	0(2)0(2)0(3)0(3)2(2)2(2)3(3)2(3)3(3)1(1)1(1)1(2)1(1)1(2)
Средние													40	65
Минимальная границ				а									42
Всего участников													18

ЕГЭ по обществознанию проведен 15 июня 2021 года . 19 учащиеся 11 класса в качестве дополнительного экзамена выбрали обществознание. Максимальный уровень знаний составил 99 тестовых баллов – Манджиева Амуланга, минимальный показала Эрднеева Саглара – 47баллов. Средний общий балл – 40 баллов первичных /65 тестовых баллов.

Все учащиеся выполнили задания базового уровня, проверяющие знание и понимание таких социальных понятий и явлений, как биосоциальная сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений, закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы, тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов, необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования, особенности социально-гуманитарного познания.

Учащиеся испытали затруднения при выполнении: заданий базового уровня по темам «Налоги», «Понятие и виды юридической ответственности»; заданий повышенного уровня по темам «Постоянные и переменные затраты», «Финансовые институты. Банковская система», «Познание и его виды», «Избирательные системы»; заданий высокого уровня по темам «Истина и ее критерии», «Политическая система общества», «Политический процесс», «Конституционный строй», «Государство и ОПФ. Во второй части учащиеся основной акцент сделали на высокобалльные задания № 25,27,28, допуская ошибки. Задания 23 и 24 были пропущены многими или неверно выполнены, что говорит о недостаточных теоретических знаниях по обществознанию. К написанию мини- сочинения приступили все 15 учащихся, но 4 учащихся, такие как Оляджиева Карина, Церенов Анир, Сарылов Сана и Ходжинова Улана либо неправильно основную идею высказывания , либо не приступали к написанию мини-сочинения совсем. Можно сделать вывод, что. в целом, справились с заданиями ЕГЭ по обществознанию хорошо.
Рекомендую одиннадцатиклассникам следующего учебного года обратить внимание на темы социально-экономического и социально-политического плана, которые при подготовке к проведению ЕГЭ изучаются, но не усваиваются достаточно полно и глубоко.