Анализ классного часа в 10 классе. Анализ классного часа в 10 классе Герои и предатели вов
 Скачать 11.94 Kb.
|
|
Анализ классного часа в 10 классе «Герои и предатели ВОВ» В начале классного часа был проведён психологический настрой. Была дана проблемная ситуация. Содержание занятия соответствовало поставленным целям; наблюдалось сочетание и индивидуальной работы и работы в малой группе; учащиеся проявляли познавательный интерес, так они принимали активное участие в обсуждении проблемных вопросов. Педагог использовал словесные ( беседа, рассказ), наглядные (видеоряд), практические методы, соответствующие возрастным особенностям учащихся, уровню их интеллектуального и личностного развития. На уроке была дисциплина, присутствовала обратная связь с учащимися. Рассуждение над проблемой Героев и Предателей ВОВ было доступно, наглядно. Учащиеся делали правильные выводы. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с детьми: тактичность, доброжелательность, умение увлечь обучающихся общим делом. В течение классного часа классный руководитель старалась создать комфортный психологический климат в классе. Каждый мог реализовать себя. Старалась услышать мнение каждого. Работа прошла содержательно, интересно и организованно. Результативность проделанной работы заключается в том, что обучающиеся поняли, что у каждого человка есть право выбора. На уроке присутствовали различные формы работы с классом: фронтальная, групповая, индивидуальная. Проведённый классный час, на мой взгляд, способствовал сплочению коллектива обучающихся, развитию коллективизма. Классному руководителю в целом удалось достигнуть цели и задач классного часа. Привлечь обучающихся к анализу всего мероприятия. |