|
Анализ контрольных работ по литературному чтению (художественный текст)
Анализ контрольных работ по литературному чтению
(художественный текст)
Дата: ________. Учитель: _____________
Класс: ___ Количество учащихся по списку: ___
Писали работу: _________ Отсутствовали: -____
№
| Контролируемые действия
| Выполнили задание без ошибок
| Допустили ошибки
| Не выполнили действие
| 1
| Общее понимание содержания текста.
|
|
|
| 2
| Извлекать фактическую информацию, т. е. информацию, заданную в явном виде.
|
|
|
| 3
| Извлекать информацию, заданную в неявном виде.
|
|
|
| 4
| Умение сформулировать несложный вывод на основе явной и скрытой информации.
|
|
|
| 5
| Умение выделить последовательность событий, описанных в произведении.
|
|
|
| 6
| Умение составлять план рассказа
|
|
|
| 7
| Умение интерпретировать содержание прочитанного и обобщать полученную из текста информацию.
|
|
|
| 8
| Умение определить авторский замысел, понять общий смысл текста, его основную мысль.
|
|
|
| 9
| Проверка умения анализировать языковые средства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровни: СОУ ___
Высокий- выше среднего- Качество знаний: ___ средний - ниже среднего- Успеваемость: __
Анализ контрольных работ по литературному чтению
(информационный текст)
Дата __________ Учитель ________ Класс ___ Количество учащихся по списку ___ Писали работу ___ Отсутствовали ________
№
| Контролируемые действия
| Выполнили задание без ошибок
| Допустили ошибки
| Не выполнили действие
| 1
| Общее понимание содержания текста.
|
|
|
| 2
| Умение находить информацию, заданную в явном виде.
|
|
|
| 3
| Умение выделить последовательность событий, описанных в произведении.
|
|
|
| 4
| Умение сформулировать на основе прочитанного несложный вывод.
|
|
|
| 5
| Умение интерпретировать содержание прочитанного.
|
|
|
| 6
| Умение находить информацию, заданную в явном и неявном виде, сделать на основе прочитанного несложный вывод.
|
|
|
| 7
| Умение определить авторский замысел, понять общий смысл текста.
|
|
|
| 8
|
|
|
|
|
Уровни Успеваемость: __
высокий-
выше среднего - Качество знаний: ___
средний - СОУ -__
ниже среднего- |
|
|