Анализ контрольной работы «Тепловые явления»
Предмет физика
Класс 8а,8б
Ф.И.О. учителя Белохребтова Е.В
Срок проведения:
Цель контрольной работы: выявить уровень усвоения учащимися темы «Тепловые явления ».
Класс
|
Кол-во уч-ся
в классе
|
Кол-во уч-ся
выполняло работу
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Каче
ство
|
Успева
емость
|
Средний бал
|
8 А
|
17
|
14
|
2
|
7
|
5
|
|
100,0
|
64,3
|
3,8
|
8 Б
|
12
|
9
|
2
|
4
|
3
|
|
100,0
|
66,7
|
3,9
|
Анализ выполнения учащимися контрольной работы
Проверяемые разделы курса
|
Проверяемые знания и умения
|
Мусоева Р
|
Миткеев А
|
Калашников А
|
Манучехр Р
|
Огородникова В
|
Гаспарян А
|
Романюк В
|
Шеметов Т
|
Тепловые явления
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение интерпретировать
графики и схемы
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Изменение агрегатных состояний вещества
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Умение интерпретировать графики и схемы
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Тепловые двигатели. КПД.
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение интерпретировать графики и схемы
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
По результатам выполнения работы (на основе поэлементного анализа):
1. учащиеся хорошо знают понятий, определений, терминов.
2. предстоит доработать умение вычислять по формуле.
3. планируется коррекционная работа с группой слабых учащихся, которые пропустили занятия и с отдельными учащимися .
Анализ контрольной работы «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ»
Предмет физика
Класс 7а,7б
Ф.И.О. учителя Белохребтова Е.В
Срок проведения:
Цель контрольной работы: выявить уровень усвоения учащимися темы «Взаимодействие тел».
Класс
|
Кол-во уч-ся
в классе
|
Кол-во уч-ся
выполняло работу
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Каче
ство
|
Успева
емость
|
Средний бал
|
7 А
|
15
|
15
|
1
|
11
|
3
|
|
100,0
|
80,0
|
3,9
|
7 Б
|
23
|
23
|
4
|
9
|
10
|
|
100,0
|
56,5
|
3,7
|
Анализ выполнения учащимися контрольной работы
Проверяемые разделы курса
|
Проверяемые знания и умения
|
Бетрозов А
|
Парфенов Д
|
Дуц Алина
|
Велюго Д
|
Вологдин Е
|
Гилева Д
|
Дрыгин А
|
Крыцина Л
|
Крыцин Г
|
Купряков Р
|
Малых К
|
Погодаев И
|
Теряева Е
|
Механические явление
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
0,5
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение интерпретировать
графики и схемы
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Плотность , масса и обьем
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
1
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Умение интерпретировать графики и схемы
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Виды сил
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
1
|
0,5
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение интерпретировать графики и схемы
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,25
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
По результатам выполнения работы (на основе поэлементного анализа):
1. учащиеся хорошо знают понятий, определений, терминов.
2. предстоит доработать умение вычислять по формуле.
3. планируется коррекционная работа с группой слабых учащихся, которые пропустили занятия и с отдельными учащимися.
Анализ контрольной работы «Механические колебании и волны. Звук»
Предмет физика
Класс 9а,9б
Ф.И.О. учителя Белохребтова Е.В
Срок проведения:
Цель контрольной работы: выявить уровень усвоения учащимися темы «Механические колебании и волны. Звук».
Класс
|
Кол-во уч-ся
в классе
|
Кол-во уч-ся
выполняло работу
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Каче
ство
|
Успева
емость
|
Средний бал
|
9 А
|
14
|
14
|
2
|
4
|
8
|
|
100,0
|
42,9
|
3,6
|
9 Б
|
14
|
12
|
4
|
5
|
3
|
|
100,0
|
75,0
|
4,1
|
Анализ выполнения учащимися контрольной работы
Проверяемые разделы курса
|
Проверяемые знания и умения
|
Амосов С
|
Иноземцева Е
|
Козлов Н
|
Марков К
|
Морозова Я
|
Фалев Е
|
Черняев О
|
Шахматов Я
|
Гоняк К
|
Галенкова А
|
Туляков А
|
Механические колебания
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,75
|
1
|
0,5
|
0,5
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,75
|
0,25
|
0,25
|
Умение интерпретировать
графики и схемы
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,25
|
Механические волны
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
0,75
|
1
|
0,5
|
0,75
|
1
|
1
|
0,75
|
0,5
|
0,30
|
0,3
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Умение интерпретировать графики и схемы
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,30
|
0,3
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,30
|
0,3
|
Звук
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0,5
|
1
|
0,5
|
0,40
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,75
|
0,5
|
0,30
|
Умение интерпретировать графики и схемы
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,30
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,5
|
0,25
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,30
|
По результатам выполнения работы (на основе поэлементного анализа):
1. учащиеся хорошо знают понятий, определений, терминов.
2. предстоит доработать умение вычислять по формуле.
3. планируется коррекционная работа с группой слабых учащихся, которые пропустили занятия и с отдельными учащимися .
Анализ контрольной работы «Динамика. Законы сохранения в механике»
Предмет физика
Класс 10
Ф.И.О. учителя Белохребтова Е.В
Срок проведения:
Цель контрольной работы: выявить уровень усвоения учащимися темы «Динамика. Законы сохранения в механике».
Класс
|
Кол-во уч-ся
в классе
|
Кол-во уч-ся
выполняло работу
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Каче
ство
|
Успева
емость
|
Средний бал
|
10
|
3
|
3
|
|
1
|
2
|
|
100,0
|
33,3
|
3,3
|
Анализ выполнения учащимися контрольной работы
Проверяемые разделы курса
|
Проверяемые знания и умения
|
Новиков Ю
|
Петрук В
|
Динамика
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,25
|
0,5
|
Умение интерпретировать
графики и схемы
|
0,25
|
0,5
|
Умение проводить оценочные суждении
|
0,25
|
0,5
|
Законы сохранения
|
Знание понятий, определений, терминов
|
1
|
1
|
Знание законов и формул и умение применять их к решению задач
|
0,35
|
0,5
|
Умение интерпретировать графики и схемы
|
0,25
|
0,5
|
Умение проводить оценочные суждения
|
0,45
|
0,5
|
По результатам выполнения работы (на основе поэлементного анализа):
1. учащиеся хорошо знают понятий, определений, терминов.
2. предстоит доработать умение вычислять по формуле.
3. планируется коррекционная работа с группой слабых учащихся, которые пропустили занятия и с отдельными учащимися .
Анализ контрольной работы «Механические колебания и волны. Электромагнитные колебания и волны»
Предмет физика
Класс 11
Ф.И.О. учителя Белохребтова Е.В
Срок проведения:
Цель контрольной работы: выявить уровень усвоения учащимися темы «Механические колебания и волны. Электромагнитные колебания и волны».
Класс
|
Кол-во уч-ся
в классе
|
Кол-во уч-ся
выполняло работу
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Каче
ство
|
Успева
емость
|
Средний бал
|
11
|
7
|
7
|
4
|
3
|
|
|
100,0
|
100,0
|
4,6
|
По результатам выполнения работы (на основе поэлементного анализа):
1. учащиеся хорошо знают понятий, определений, терминов.
2. учащиеся хорошо умеют вычислять по формуле, умеют проводить оценочные суждения. |
Скачать 40.55 Kb.