Главная страница
Навигация по странице:

  • 5 «Б» Количество учащихся: 31

  • Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть, который

  • 5 «В» Количество учащихся: 29

  • Анализ. Анализ СОР 5 класс 1 четверть. Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и


    Скачать 19.74 Kb.
    НазваниеАнализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и
    АнкорАнализ
    Дата20.02.2023
    Размер19.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАнализ СОР 5 класс 1 четверть.docx
    ТипАнализ
    #945971


                Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и
                      суммативного оценивания за четверть, который
          формируется автоматически из автоматизированной информационной системы
                                                    за __1__четверть по предмету «Информатика»

          Класс: 5 «Б»
          Количество учащихся: 31
          Педагог: Жакупова Э.М., Нурпеисова А.Р.
          Цель : классификация информации по видам представление; классификация информации по видам восприятия; шифрование и кодировка информации.
          Анализ результатов СОР

    Предмет

    Ученик

    Макс. балл

    Процентное содержание баллов суммативного оценивания

    % качества

    % успеваемости

    низкий

    средний

    высокий

    0-39%

    40-84%

    85-100%

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8







    Количество учеников 31





    СОР 1

    31



    12



    1



    17



    5



    65



    71



     















     

    Достигнутые цели

    Цели, вызвавшие затруднения

    СОР 1

    Ученики смогли классифицировать информации по видам восприятия и по видам представление.
    Смогли зашифровать и расшифровать информацию с помощью специальной таблицы.

    Классификация по видам восприятия.



          1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у
    обучающихся:
          5-высокий (В): 85-100%
          17-средний (С): 40-84%
          1-низкий (Н): 0-39%
          2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
          Классификация по видам восприятия.
          3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
          Ученики путали виды классификации по восприятию с видами представления.
          4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
          необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
          Работа с карточками.


          Дата 26.10.2022 г. ФИО педагога __________ Жакупова Э.М., Нурпеисова А.Р.


                Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и
                      суммативного оценивания за четверть, который
          формируется автоматически из автоматизированной информационной системы
                                                    за __1__четверть по предмету «Информатика»

          Класс: 5 «В»
          Количество учащихся: 29
          Педагог: Жакупова Э.М., Нурпеисова А.Р.
          Цель : классификация информации по видам представление; классификация информации по видам восприятия; шифрование и кодировка информации.
          Анализ результатов СОР

    Предмет

    Ученик

    Макс. балл

    Процентное содержание баллов суммативного оценивания

    % качества

    % успеваемости

    низкий

    средний

    высокий

    0-39%

    40-84%

    85-100%

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8







    Количество учеников 29





    СОР 1

    29



    12



    4



    22



    1



    45



    79



     

    Достигнутые цели

    Цели, вызвавшие затруднения

    СОР 1

    Ученики смогли классифицировать информации по видам восприятия и по видам представление.
    Смогли зашифровать и расшифровать информацию с помощью специальной таблицы.



    Классификация по видам восприятия.



          1. Анализ результатов СОР показал следующий уровень знаний у
    обучающихся:
          1-высокий (В): 85-100%
          22-средний (С): 40-84%
          4-низкий (Н): 0-39%
         2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
          Классификация по видам восприятия.
         3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
          Ученики путали виды классификации по восприятию с видами представления.
         4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
          необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
             Работа с карточками.


          Дата 27.10.2022 г. ФИО педагога __________ Жакупова Э.М., Нурпеисова А.Р.


    написать администратору сайта