Анализ пробного ЕГЭ по обществознанию. Анализ пробного ЕГЭ по обществознанию 11 класс. Анализ пробного егэ по обществознанию учащейся 11 класса Терентьевой Ксении. В марте 2022 год
 Скачать 15.95 Kb.
|
|
Анализ пробного ЕГЭ по обществознанию учащейся 11 класса Терентьевой Ксении. В марте 2022 года проводился пробный ЕГЭ по обществознанию. Основной целью экзамена была оценка качества обществоведческой подготовки выпускников средней (полной) школы. Содержание экзаменационной работы отражало интегральный характер предмета. Все задания охватывали основные разделы курса, базовые положения различных областей научного обществознания. Объектами проверки выступали: широкий спектр предметных умений и видов познавательной деятельности, знания об обществе в единстве его сфер и базовых институтов, социальные качества личности и условия их формирования, важнейшие экономические явления и процессы, политика, право, социальные отношения, духовная жизнь общества. Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: – задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов; – задание на выявление структурных элементов понятий с помощью таблиц; – задание на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах; – задание на определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту. Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов. Часть 2 содержит 9 заданий с развернутым ответом. В этих заданиях ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развернутой форме. Задания этой части работы нацелены на выявление выпускников, имеющих наиболее высокий уровень обществоведческой подготовки. Часть 1 содержит задания двух уровней сложности: 10 заданий базового уровня и 6 заданий повышенного уровня.
Выполнение 100%. «4»-1. Учащаяся успешно справилась с заданиями базового уровня. Вызвали трудности задания повышенного уровня сложности. Особенно нужно обратить внимание на задания 14 и 15. 14 и 15 - это задания повышенного уровня, направленные на проверку сформированности умений: характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы; осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. С заданиями 2-ой части высокого уровня сложности учащаяся справляется успешно, это говорит об умении работать с текстом. Рекомендации: 1.Продолжить работу по подготовке учащихся 11 класса к единому государственному экзамену, учитывая ошибки, допущенные участниками при выполнении заданий. 2. Уделять повышенное внимание заданиям, касающимся политической сферы. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||