аназил работы медик. Анализ проделанной работы медицинской сестры за 2017 2018 учебный год
 Скачать 28.96 Kb.
|
|
Анализ проделанной работы медицинской сестры за 2017 – 2018 учебный год в КГКП «Наурзумский сельскохозяйственный колледж» ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ За период работы с сентября 2017 – 2018 учебного года работа медицинского работника колледжа организована на основании плана работы, который составляется на весь учебный год и утверждается директором колледжа с целью профилактики заболеваемости обучающихся и формирование знаний у обучающихся о здоровье, и о факторах, влияющих на здоровье. Также стимулирование здорового образа жизни у обучающихся, соблюдение правил личной гигиены, гигиены питания и соблюдение санитарно – гигиенических условий в учебном заведении. Основной контроль санитарным состоянием колледжа, санитарный контроль состояние пищеблока, осмотр персонала пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний. САНИТАРНО-ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКАЯ РАБОТА Санитарно-противоэпидемический режим в колледже проводится медицинским работникам. Постоянно осуществляется контроль санитарным состоянием колледжа, столовой, освещением, температурным режимом. Согласно Утверждённым приказом Министра национальной экономики РК от 31 марта 2015 года № 283 еженедельно проводится осмотр обучающихся на педикулёза и кожных заболеваний. Обучающихся с педикулёзом и кожными заболеваниями в колледже не выявлено. В течение учебного года организован учёт заболевших ОРВИ, грипп. Проводится санитарный контроль состояние пищеблока, осмотр персонала на наличие гнойничковых заболеваний, отмечая результаты в журнале осмотра, контролем технологией приготовления пищи, мытьём посуды, сроками реализации продуктов и готовой пищи. Профилактические прививки проводятся согласно плану. В 2017 – 2018 учебном году в колледже сделано активная иммунизация по календарю РК профилактических прививок. За первое полугодия и за весь учебный год прививкой АДС-М было охвачено всего 20 подростков в возрасте 15лет. Перед прививками врач – терапевт КГП «Наурзумской ЦРБ» обязательно проводит осмотр подростков. ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Главной задачей лечебно-оздоровительной работы является организация и проведение медицинских осмотров всех обучающихся по скрининг – программе. Медицинские осмотры девушек – подростков и юношей – подростков II-III курсов проводилась в районной поликлинике Наурзумского района. С 22 по 29 ноября 2017 года на первом полугодие. Все юношей и все девушки в возрасте 15 – 16 лет прошли профилактически осмотр в районной поликлинике на втором полугодие. Углубленный медицинский осмотр в 2017 – 2018 учебном году прошли 100%. Выявление обучающихся с отклонениями состояния здоровья, часто пропускающих занятия по болезни, проводилась беседы с родителями и рекомендации о посещение врачей, узких специалистов. САНИТАРНО – ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА За период работы с сентября 2017 – 2018 учебного года проведение лекций и бесед среди обучающихся, родителей, персонала колледжа по плану. Приглашены сотрудники КГП «Наурзумской ЦРБ» на круглые столы, на тренинги, на бесед с обучающимися колледжа по профилактике травматизма, профилактике заболеваний желудочно-кишечного тракта, о вреде курения, алкоголя и наркомании. На период сезонного подъема заболеваемости гриппа и ОРВИ был разработан план работы медсестры. Проведены следующие беседы: «Профилактика простудных заболеваний», «Грипп – его профилактика», «О курении», «Туберкулез», и др. Проводится вакцинопрофилактика. Для иммунизации обучающихся выделено достаточное количество доз вакцины «Гриппол – плюс». Перед введением вакцины врач – терапевт тщательно осматривает подростков, измеряется температура тела. Медсестра наблюдает за привитыми подростками во избежание реакций на введение вакцины. Рекомендации: 1. Усилить санпросвет работу среди обучающихся по профилактике грипп, ОРВИ, ОРЗ, кожных паразитарных заболеваниях. 2. Контролировать наличие ведер и уборочного инвентаря в кабинетах и продолжить качественно вести влажную уборку, наличие медицинского осмотра у преподавательского состава колледжа. 3. Обязательный 100% охват обучающихся на осмотр различных заболеваний в том числе на чесотку и педикулез после каникул. 3. Выпуск санбюллетеней: «Серозный менингит», «Осторожно, грипп!» «Что нужно знать о туберкулезе?», «Дизентерия – болезнь грязных рук», «Школьник и курение – несовместимы», «О пользе молока». 4. Совместно с акушеркой проводит беседы по половому созреванию, методам контрацепции, профилактике ЗППП.
С целью предупреждения заболеваний гриппом в МОУ «СОШ№2» с. Кенделен проводится большая работа по профилактике гриппа. 1.Медсестра школы Теппеева М.М. проводит беседы среди учащихся, учителей и родителей по профилактике гриппа. 2.Выпущен санбюллетень «Осторожно, грипп!» 3.В каждом классе висят листовки «Профилактика во время эпидемического подъема заболеваемости ОРВИ и гриппом». 4.Проводится вакцинопрофилактика. Для иммунизации учащихся выделено достаточное количество доз вакцины «Гриппол – плюс». Перед введением вакцины врач-педиатр тщательно осматривает детей, измеряется температура тела. Медсестра наблюдает за привитыми детьми во избежание реакций на введение вакцины. 5.Медсестра осуществляет контроль за соблюдением дезрежима техперсоналом и работниками столовой. Профилактика гриппа и ОРВИ В целях предупреждения возникновения и распространения гриппа и ОРВИ среди учащихся школы должны быть обеспечены: 1 . Необходимым количеством средств индивидуальной защиты (маски, респираторы); 2. Запасом дезинфицирующих средств вирулицидного действия для проведения текущей дезинфекции всех помещений, рассчитанным в соответствии с СанПин 2.1 .3.«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим 4. Бактерицидными рециркуляторами для обеззараживания воздуха ( из расчета 1 шт. для обработки 3. Необходимым количеством термометров (не менее 50-1 00 шт. в зависимости от числа учащихся в школе) для измерения температуры тела, а также термометрами для измерения температуры воздуха в помещении; » (приложение 1 8);медицинскую деятельность50 м. кв.). При недостаточном количестве бактерицидных рециркуляторов составлять график их использования в течение дня ( пищеблок, зоны рекреаций, спортзал, кабинеты и др.); 5. Препаратами для витаминизации В период эпидемического роста заболеваемости гриппом и ОРВИ необходимо: 1 . Организовать ежедневный фильтр при приеме детей в образовательное учреждение, при выявлении детей с симптомами ОРВИ (кашель, насморк, температура выше 37 гр., слабость, боли в суставах, головная боль и др.) немедленно изолировать их в специально выделенное помещение до прихода родителей. Информировать родителей о состоянии здоровья ребенка. При необходимости вызвать бригаду НМП. 2. Осуществлять контроль за соблюдением учащимися правил личной гигиены: — тщательное мытьё рук с мылом. — использование одноразовых или индивидуальных полотенец. 3. Усилить соблюдение дезинфекционного режима; 4. Регулярным и качественным проведением влажной уборки, обратив особое внимание на поверхности и предметы, которые имели наиболее частые контакты с руками ( например, парты, клавиатуры, дверные ручки и др.); 5. Проводить обеззараживание воздуха классных комнат, пищеблока, зон рекреаций, спортзала с использованием бактерицидных рециркуляторов в соответствии с графиком; 6. Осуществлять регулярное проветривание помещений; 7. Проводить занятия по физической культуре на свежем воздухе; 8. Отменить кабинетную систему обучения. 9. Проведение (по возможности) уроков на улице (вне помещений); деление классов на более мелкие группы, увеличение (по возможности) расстояния между партами; 1 0. Отменить массовые мероприятия (спортивные мероприятия, дискотеки, спектакли, слеты, актовые дни Классные руководители обязаны: 1 . Провести совещания с родителями по вопросам: — профилактики гриппа и ОРВИ и недопущению направления больных детей в школу, — обеспечению учащихся одноразовыми носовыми платками, влажными салфетками, масками. — соблюдения правил здорового образа жизни, включая полноценный сон, употребление «здоровой» пищи, закаливание организма и др. 2. Провести беседы с учащимися по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ, использованию средств индивидуальной защиты ( уроки «здоровья»). 3. Обеспечить работу по выявлению детей больных гриппом и ОРВИ и отстранению их от учебного процесса в соответствии с п. 23 Постановления Правительства Российской Федерации № 1 96 от 1 9.03.01 г. «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» 4. Осуществлять контроль за проведением дезинфекционных мероприятий. Профилактика гриппа -Соблюдайте меры профилактики гриппа, чтобы сохранить свое здоровье и жизнь. -Избегайте посещения многолюдных мест, компаний друзей или знакомых, поскольку там могут быть больные гриппом. -Исключите на время дискотеки, клубы и другие развлекательные мероприятия. -Используйте перерыв в занятиях для снижения риска заражения гриппом. -В местах скопления людей и при близком контакте с ними, например, на лекциях в аудитории, на занятиях в учебном классе, в библиотеке, при нахождении в общественном транспорте, или в магазине, носите маску, защищающую нос и рот. -Чаще мойте руки с мылом. -Старайтесь не прикасаться руками к своему носу, рту, глазам. Не пользуйтесь чужими предметами личной гигиены (полотенцем, носовым платком), чужим мобильным телефоном – на них могут быть вирусы гриппа. -Проветривайте свои жилые и учебные помещения. Проводите в них влажную уборку с использованием бытовых моющих средств. -Больше спите и отдыхайте. -Включите в свой рацион овощи, фрукты, соки. Употребляйте достаточное количество жидкости. -Ежедневно гуляйте на свежем воздухе. Это повысит устойчивость вашего организма к простудным заболеваниям. -При появлении симптомов гриппоподобного заболевания (повышение температуры тела, головная боль, боли в горле, насморк, кашель, рвота, жидкий стул) не ходите на занятия, оставайтесь дома или в общежитии, немедленно вызывайте врача поликлиники или скорую помощь. Рекомендации по проведению неспецифической профилактике против гриппа С целью недопущения распространения гриппа и ОРВИ необходимо помнить, что золотым стандартом профилактики гриппа и ОРВИ является комбинация средств специфической и неспецифической защиты. К средствам специфической профилактики гриппа относится вакцинация. Состав вакцин против гриппа обновляется ежегодно в соответствии с данными ВОЗ о том, какие вирусы гриппа будут циркулировать в данном эпидемическом сезоне. Риск заболеть гриппом у привитого человека минимальный, кроме того, вакцинация существенно уменьшает тяжесть течения заболевания ОРВИ и предотвращает развитие осложнений, так как в состав вакцин входят иммуномодуляторы. Широко известный препарат с противовирусным действием для наружного применения – оксолиновая мазь, которой необходимо смазывать слизистую оболочку носа перед выходом из дома. Не следует пренебрегать народными средствамипрофилактики - чесноком и луком. Они содержат особые вещества - фитонциды, которые препятствуют размножению бактерий и вирусов. Ешьте чеснок и лук при каждой удобной возможности, отдельно или в составе блюд. Необходимо помнить, что в период эпидемии гриппа следует принимать повышенные дозы витамина С ("Аскорбиновая кислота", "Ревит") - по 3-4 драже в день. А так же натуральный витамин С, содержащийся в шиповнике, клюкве, черной смородине, бруснике, жимолости, малине и цитрусовых. Наибольшее количество витамина С сохраняется в перечисленных растениях и ягодах если их засушить, заморозить в морозильной камере или перетереть с сахаром. Хороший профилактический эффект дают настойки и чаи растений богатых витамином С. Укрепить иммунитет можно и, используя некоторые специи при приготовлении пищи. Восточная куркума, а также имбирь, фенхель, петрушка обладают прекрасным терапевтическим действием. Они не только помогают в профилактике гриппа, но и снижают риск сердечно- сосудистых заболеваний. А самое главное, при первых симптомах заболевания необходимо вызвать врача и не заниматься самолечением. Гигиена рук - грипп может распространяться через загрязненные руки или предметы, поэтому дети, родители и персонал должны знать о важности соблюдения гигиены рук и о надлежащих методах мытья рук; - детям и персоналу необходимо часто мыть руки водой с мылом, особенно после кашля или чихания, перед едой и после посещения туалета; - в туалетах и гигиенических комнатах необходимо бесперебойное наличие мыла, бумажных полотенец и дезинфицирующих средств; - классные руководители ведут надзор за детьми "Респираторный этикет" Вирусы гриппа распространяются, главным образом, от человека человеку через вдыхание мельчайших капелек, образующихся при кашле и чихании. При кашле и чихании рекомендуется прикрывать нос и рот одноразовым платком и выбрасывать его в урну после использования, а также мыть руки. Для соблюдения "респираторного этикета" дети и персонал должны быть обеспечены одноразовыми платками и проинструктированы о важности "респираторного этикета", включая нежелательности касания лица руками. При отсутствии носового платка эпидемиологи рекомендуют чихать или кашлять в сгиб локтя, ограничив рукавом пространство распространения вирусов и сохранив в чистоте собственные руки. Рутинная уборка в общеобразовательных учреждениях необходимо регулярно проводить влажную уборку, обратив особое внимание на все поверхности и предметы, которые имели наиболее частые контакты с руками (например, клавиатуры или парты), а также мыть эти поверхности сразу после обнаружения видимого загрязнения, используя моющие средства, которые обычно разрешены и используются для этих целей. Соблюдение эпидемиологического режима дезинфекционные мероприятия проводятся в соответствии с обычными требованиями. При ухудшении эпидемиологической ситуации и увеличении количества заболевших, рекомендуется не принимать новых детей в учреждения, не допускать к работе персонал и преподавателей с признаками гриппоподобного заболевания. Заболевших детей необходимо немедленно изолировать. За остальными детьми следует проводить постоянное медицинское наблюдение Рекомендации педагогам в период эпидемии гриппа: · -Отменить кабинетную систему образования, при этом учащиеся остаются в одной классной комнате; · - Отменить уроки, во время которых учащиеся из нескольких классов должны находиться вместе; -·Отменить мероприятия, во время которых учащиеся из нескольких классов или школ находятся вместе в больших группах в тесном контакте (спортивные мероприятия, дискотеки, спектакли, слеты, актовые дни и другие массовые события); ·- Проведение уроков на улице (вне помещений); ·- Не использовать школьные автобусы и общественный транспорт; ·- Деление классов на более мелкие группы; - Увеличение, по возможности, расстояния между партами; - Перенос занятий в более просторные помещения, чтобы увеличить расстояние между учащимися. |