Главная страница
Навигация по странице:

  • Вид контрольной работы

  • Выводы и рекомендации

  • отчет история 8 класс. анализ история 8 кл. Анализ промежуточной контрольной работы по истории учащихся 8 класса 20222023 уч год


    Скачать 13.18 Kb.
    НазваниеАнализ промежуточной контрольной работы по истории учащихся 8 класса 20222023 уч год
    Анкоротчет история 8 класс
    Дата09.05.2023
    Размер13.18 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаанализ история 8 кл.docx
    ТипАнализ
    #1116765

    Анализ промежуточной контрольной работы по истории учащихся 8 класса 2022-2023 уч. года

    Цель: Выяснить состояние обученности учащихся и соответствие оценок в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения ФГОС основной образовательной программы для образовательных учреждений.

    Вид контрольной работы: тестирование

    Выполняли работу - 13 учащихся, что составляет 100 %

    Итоги выполнения работы представлены в таблице:

    Класс

    Уч-ся по списку

    Выполняли контрольную работу

    Получили оценки

    Качество знаний

    Успеваемость

    5

    4

    3

    2

    8

    13

    13

    0

    4

    9

    0

    30,77%

    100

    Выводы и рекомендации

    1. Анализ результатов выполнения промежуточной контрольной работы даёт основания констатировать, что использованные материалы позволяют получить объективную картину состояния подготовки учащихся по истории в соответствии с ФГОС ООО и выявить элементы содержания, вызвавшие наибольшие затруднения.

    2. Результаты выполнения контрольной работы показывают, что основные компоненты содержания образования по истории на базовом уровне освоены. Трестировавшиеся (19,2%) овладели повышенным уровнем знаниями и умениями. 80,8% учащихся показали базовый уровень освоения учебного содержания по истории и нуждаются в повторении и отработки заданий повышенного и высокого уровня.

    3. При организации образовательного процесса особое внимание обратить на:

    - формирование у учащихся прочной теоретической базы как основы для овладения стойкими практическими навыками,

    - использование широкого спектра заданий, различных форм деятельности учащихся, разнообразного контекста заданий, направленных на формирование повышенного и высокого учебно-практического навыка.

    - Организовать систему повторения, увеличить количество времени на изучение терминов, дат событий, работу текстами.

    Учитель: Гейдаров Э.А.


    написать администратору сайта