Анализ работы рмо учителей истории и обществознания в 20142015 учебном год
 Скачать 99 Kb.
|
|
Анализ работы РМО учителей истории и обществознания в 2014-2015 учебном году. Цель: обеспечение эффективного предметного преподавания обществоведческих дисциплин в условиях перехода на ФГОС ООО. Задачи: Обеспечение информационно-методической поддержки перехода на обучение по ФГОС основного общего образования. Обобщение и распространение педагогического опыта в образовательных учреждениях района и средствах массовой информации. Организация работы с одарёнными детьми. 4. Совершенствование деятельности учителей истории и обществознания по повышению качества подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию. Таким образом, исходя из поставленных задач, важным направлением работы РМО является изучение, обобщение и распространение имеющегося педагогического опыта для обеспечения успешного прохождения государственной (итоговой) аттестации выпускниками образовательных учреждений района. Количественный и качественный состав РМО. На начало 2014/2015 учебного года РМО учителей истории и обществознания состояло из 8 человек: Тошнова М.А., руководитель РМО/филиал МБОУ ССШ Карабатовская ОШ/ Урезков Д.Г. /МБОУ Большемурашкинская СШ/ Плетнева Ж.Е. МБОУ Большемурашкинская СШ/ Бабкин А.Н. /МБОУ Советская СШ/ Федянина М.Н. /МБОУ Советская СШ/ Авдонин А.Л. /МБОУ Кишкинская СШ/ Шанина М.Н. /МБОУ Кишкинская СШ/ Панкрушина А.М. /МБОУ Холязинская ОШ/
В течение учебного года прошли аттестацию учитель истории и обществознания Авдонин А.Л. /МБОУ Кишкинская СШ/, Урезков Д.Г. /МБОУ Большемурашкинская СШ/ - высшая квалификационная категория; Шанина М.Н. /учитель обществознания МБОУ Кишкинской СШ/ - первая квалификационная категория. В следующем учебном году планирует аттестоваться Тошнова М.А., Панкрушина А.М. на первую категорию. Все учителя истории и обществознания работают по программам и учебникам согласно Федеральному перечню. В своей работе активно используют ИКТ. Организационно - методические формы деятельности. Заседания РМО В течение 2014/2015 учебного года было проведено 3 заседания методического объединения учителей истории и обществознания и один вебинар по открытому уроку «Цена Победы». При планировании тематики заседаний в основу была положена задача подготовки выпускников образовательных учреждений района к сдаче ЕГЭ и ГИА и переход на новые образовательные стандарты. В ходе заседаний поднимались проблемные вопросы работы учителей истории и обществознания в районе. Обсуждались такие темы как: «Анализ результатов ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию в 2014 году»; «Результаты школьного и муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников»; «Введение ФГОС ООО»; «Диагностика подготовки обучающихся к ЕГЭ И ОГЭ по истории и обществознанию». В октябре 2014 г. был проведён вебинар по открытому уроку «Цена победы в Великой Отечественной войне» (учитель Урезков Д.Г.). Учителя истории школ района просмотрели урок на сайте Дмитрия Геннадьевича и в онлайн - режиме обсудили его, оставив комментарий на сайте. •семинары - практикумы. В 2014 - 2015 учебном году в рамках заседаний РМО дополнительно было проведено два семинара для учителей истории и обществознания: «Результаты школьного и муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников», «Диагностика подготовки обучающихся к ЕГЭ И ОГЭ по истории и обществознанию». • диагностическая работа. В этом учебном году были проведены пробные тестирования обучающихся, выбравших историю и обществознание для прохождения итоговой аттестации в качестве предметов по выбору: в ноябре и январе по обществознанию, в декабре 2014 г. по истории. Сравнительный анализ результатов показал: ЕГЭ «Обществознание». 27 ноября 2014 года с целью подготовки к государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11-х классов 2014-2015 учебного года было проведено муниципальное пробное тестирование в форме ЕГЭ. Приняли участие в тестировании - 31 обучающийся из двух школ района (Большемурашкинской СШ, Кишкинской СШ). Не все обучающиеся района набрали необходимое количество баллов. Не справились с работой 3 обучающихся Большемурашкинской СШ. Учителю было рекомендовано проанализировать результаты и продолжить подготовку обучающихся к итоговому экзамену. Особое внимание обратить на обучающихся, не справившихся с работой и находящихся в «зоне риска». 15 января 2015 года было проведено повторное муниципальное пробное тестирование по обществознанию в форме ЕГЭ. Приняли участие в тестировании - 34 обучающхся из трех школ района (Большемурашкинской СШ, Кишкинской СШ, Советской СШ). Не все обучающиеся района набрали необходимое количество баллов. Как и в ноябре 2014 года, не справились с работой 3 обучающихся Большемурашкинской СШ. У 4-х обучающихся показатель находится в «зоне риска». Было рекомендовано проанализировать результаты и продолжить подготовку обучающихся к итоговому экзамену. Особое внимание обратить на обучающихся, не справившихся с работой и находящихся в «зоне риска». Провести работу с данными обучающимися и их родителями. ЕГЭ «История». В период с 15 по 18 декабря 2014 года с целью подготовки к государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11-х классов 2014-2015 учебного года, было проведено муниципальное пробное тестирование по истории в форме ЕГЭ. Приняли участие в тестировании - 4 обучающихся из двух школ района (Большемурашкинской СОШ, Кишкинской СОШ). Все обучающиеся района набрали необходимое количество баллов. Только 1 обучающийся Кишкинской СОШ находится «в зоне риска». Рекомендуется проанализировать результаты и продолжить подготовку обучающихся к итоговому экзамену. Учителю Кишкинской СОШ, Авдонину А.Л., обратить внимание на подготовку обучающихся по части В. Повторное тестирование обучающихся не проводилось, т.к. обучающиеся от сдачи экзаменов по данным предметам отказались. Пробные работы в форме ОГЭ по истории и обществознанию не проводилось, т.к. обучающиеся не выбрали экзамен по данным предметам. проведение районных предметных олимпиад. Количество участников олимпиад в 2014-2015 уч. г.
Победители и призёры районных предметных олимпиад в 2014-2015 уч.г.
Научное общество учащихся (НОУ). В секции истории и обществознания были представлены 8 работ: - 6 работ обучающихся Большемурашкинской СШ, - 1 работа обучающейся Советской СШ, - 2 работа обучающейся Кишкинской СШ, - 1 работа обучающейся Карабатовской ОШ. Все обучающиеся заняли призовые места и были награждены грамотами управления образования. Мероприятия. - районное внеклассное мероприятие «Колесо истории» посвященного 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне (11 февраля 2015г.). Приняли участие 18 обучающихся; - районный конкурс «История семьи в истории страны». Обучающаяся МБОУ ССШ под руководством Жеребцовой А..А. заняла 1 место, обучающаяся филиала МБОУ ССШ Карабатовская ООШ под руководством Тошновой М.А. заняла 2 место. Учителя истории района хорошо подготовили команды обучающихся, принявших участие в «Зарнице» (викторина Никто не забыт, ничто не забыто»). Обучающиеся МБОУ Большемурашкинской СШ под руководством Плетнёвой Ж.Е. приняли участие в межрайонной олимпиаде проходившей в Перевозе (2 диплома 1 степени, 1-2 степени), а Орлова Е. (11 кул.) приняла участие в дистанционном этапе олимпиады при университете им. Лобачевского. Авдонин А.Л. принял участие в областном конкурсе методических разработок педагогов образовательных организаций Нижегородской области «Великой победе посвящается», проходившем на базе НИРО. С обширным распространением сети Интернет у учителей и обучающихся появилась возможность участвовать не только в местных конкурсах, но и выходить на областной и всероссийский уровень. Обучающиеся МБОУ Большемурашкинской СШ под руководством Плетнёвой Ж.Е., Урезкова Д.Г. приняли участие и стали призёрами Пермского исторического чемпионата и Пермского чемпионата по обществознанию, дистанционного конкурса «Избиратель» Урезкова Д.Г. провёл школьный и муниципальный этап Всероссийского конкурса «Наше наследие». Обучающиеся МБОУ ССШ под руководством Жеребцовой А.А. приняли участие во Всероссийском дистанционном конкурсе «Инфоурок» по всеобщей истории и обществознанию (5 участников) и в проекте «Алые паруса» для одаренных детей по Аввакуму. Обучающиеся МБОУ Кишкинской СШ (учитель Авдонин А.Л.)приняли участие в конкурсе эссе «Актуальность цивилизационного выбора святого князя Владимира в XXI веке», который проводился фондом святого равноапостольного великого князя Владимира и в Всероссийском детском творческом конкурсе «Святые заступники Руси» по Иосифу Волоцкому (учитель Шанина М.Н.). Также, учителя районного методического объединения принимали участие в конкурсах профессионального мастерства. В районном конкурсе «Лучший сайт учителя» Урезков Д.Г. занял 1 место. Дмитрий Геннадьевич активно размещает на сайте свои наработки. В течение года учителя РМО пополняли медиатеку цифровых образовательных ресурсов по истории и обществознанию. В неё вошли работы обучающихся по Великой Отечественной войне, представленные на внеклассном мероприятии «Колесо истории», работы обучающихся на НОУ. Авдонин А.Л. принял участие в 5 областной научно-практической педагогической конференции «Качество образовательной среды ВУЗа. Концепции, проблемы, решения», проходившей в Княгинино. Его выступление «Интеграция проектной деятельности и ИКТ на уроках истории, как средство духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся» будет напечатано на страницах издания ГБОУ НГИЭИ. В целом, план работы РМО учителей истории и обществознанию на 2014-2015 учебный год выполнен. В новом учебном году перед учителями истории и обществознания, в связи с поэтапным внедрением в образовательный процесс Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения, по прежнему стоит ряд методических и организационных вопросов, связанных с обновлением содержания образования, поэтому считаем данную тему актуальной и планируем продолжить работу над ней в 2015-2016 учебном году. Исходя из всего сказанного, можно определить направление работы РМО на 2015 – 2016 уч. год: Цель: Обеспечение эффективного предметного преподавания обществоведческих дисциплин в условиях введения ФГОС ООО. Задачи: 1. Обеспечение информационно-методической поддержки перехода на обучение по ФГОС основного общего образования. 2. Обобщение и распространение педагогического опыта в образовательных учреждениях района и средствах массовой информации. 3. Организация работы с одарёнными детьми. 4. Совершенствование деятельности учителей истории и обществознания по повышению качества подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию. Руководитель РМО______________М.А.Тошнова |