|
|
! анализ РДР 4аб. Анализ региональной диагностической работы в 4 а, б классах. Дата проведения 14. 05. 2019 года Цель
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №3
г. Красноармейск Московской области
Анализ
региональной диагностической работы в 4 а, б классах.
Дата проведения: 14.05.2019 года
Цель: оценить индивидуальный уровень достижения обучающимися 4-х классов метапредметных образовательных результатов на основе анализа способности применять отдельные познавательные, регулятивные, коммуникативные универсальные действия при работе с текстом в соответствии с ФГОС НОО.
Название уровня
|
Количество баллов
|
Недостаточный
|
0 - 7 баллов
|
Базовый
|
8 -1 3 баллов
|
Повышенный
|
14 - 20 баллов
|
Высокий
|
21 - 25 баллов
|
|
4а
|
4б
|
Параллель 4-х классов
|
Всего по списку:
|
23 чел.
|
23 чел.
|
46 чел.
|
Писали работу:
|
23чел.- 100%
|
22чел.- 96%
|
45 чел. – 98%
|
Уровень: Недостаточный -
|
2 чел. – 9%
|
1 чел. - 5%
|
3 чел. - 7%
|
Базовый -
|
7 чел.- 30%
|
11 чел.- 50%
|
18 чел. - 40%
|
Повышенный -
|
11 чел.- 48%
|
10 чел.- 45%
|
21 чел. - 47%
|
Высокий -
|
2 чел. – 9%
|
0 чел.
|
2 чел. -4%
|
Средний балл:
|
3,43
|
3,41
|
3,42
|
Качество знаний:
|
57 %
|
45 %
|
51%
|
Уровень обученности:
|
91 %
|
95 %
|
93%
|
Качество и обученность по результатам диагностики
Верно выполнили задание:
№ задания
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Учитель
|
4а
|
16
|
17
|
14
|
15
|
13
|
11
|
Клименко Н.В.
|
4б
|
16
|
16
|
13
|
14
|
15
|
9
|
Барашкова Е.И.
|
Итого по парал. (%)
|
71%
|
73%
|
60%
|
64%
|
62%
|
44%
|
|
Региональная диагностическая работа
|
Читать, понимать различные тексты (включая учебные).
|
Воспроизводить или использовать информацию, представленную в явном виде.
|
Обобщать и интерпретировать информацию.
|
Проверять и формулировать утверждения, выводы.
|
Работать с данными, представленными в разной форме.
|
Применять информацию, представленную разными способами (текст, таблицы, краткая запись) для решения различных житейских и учебно-познавательных задач.
|
|
Допустили ошибки:
|
4а
|
4б
|
Кол-во учеников
|
Кол-во %
|
Кол-во учеников
|
Кол-во %
|
Читать, понимать различные тексты (включая учебные).
|
7
|
30%
|
6
|
27%
|
Воспроизводить или использовать информацию, представленную в явном виде.
|
6
|
26%
|
6
|
27%
|
Обобщать и интерпретировать информацию.
|
9
|
39%
|
9
|
41%
|
Проверять и формулировать утверждения, выводы.
|
8
|
35%
|
8
|
36%
|
Работать с данными, представленными в разной форме.
|
10
|
43%
|
7
|
32%
|
Применять информацию, представленную разными способами (текст, таблицы, краткая запись) для решения различных житейских и учебно-познавательных задач.
|
12
|
52%
|
13
|
59%
|
Выводы:
Недостаточно высокий уровень сформированности у учащихся навыков осознанного чтения, невнимательность, что, безусловно, сказывается на всех предметах.
Отсутствие у многих учащихся орфографической зоркости, врожденной грамотности, высокого уровня сформированности навыков контроля и самоконтроля.
Недостаточный уровень сформированности у учащихся умения применять полученные знания на практике. Отсутствие умения самоконтроля, умение выполнять самопроверку;
Слабо развито умение логически мыслить, рассуждать, что ведет к неправильному решению многих заданий.
« _____» ________________ 2019г. Учитель: _________/ Барашкова Е. И.
(подпись) (расшифровка подписи)
Учитель: __________/ Клименко Н.В.
(подпись) (расшифровка подписи)
|
|
|
Скачать 46.09 Kb.