анализ впр. Анализ-ВПР-7-класс-география. Анализ результатов впр по географии в 7 классе гбоу сош пос. Кировский в 2020 год
Скачать 39.41 Kb.
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 16 уч. | | | ||||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 1.1. Умение определять понятия, устанавливать аналогии. | | | | | | | | | | | | 1 | | | 81,25 | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Сформированность представлений о географии, ее роли в освоении | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | планеты человеком. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | Сформированность представлений об основных этапах географического | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | освоения Земли, открытиях великих путешественников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Сформированность представлений о географических объектах. | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Владение основами картографической грамотности и использования | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | географической карты для решения разнообразных задач | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 1.2. Умение определять понятия, устанавливать аналогии. | | | | | | | | | | | | 2 | | | 3,13 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Сформированность представлений о географии, ее роли в освоении | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | планеты человеком. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | Сформированность представлений об основных этапах географического | | | | | | | | | | | | |