анализ воспитательной работы в 4 классе. анализ воспитательной работы. Анализ воспитательной работы в 4 классе за учебный год Класс
 Скачать 20.77 Kb.
|
|
Анализ воспитательной работы в 4 классе за учебный год Классным руководителем была определена цель воспитательной работы класса: создать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, смоделировать и построить воспитательную работу класса, направленную на раскрытие и развитие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопонимания. Решение задач воспитательной работы осуществлялось через создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, беседы с родителями, ежедневный контроль за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. Анализ воспитательной работы показывает, что за два года обучения коллектив класса в основном сформировался. Обучающиеся адекватно реагируют на слова учителя, похвалу и замечания, придерживаются общепринятых норм поведения. В классе сложилась доброжелательная атмосфера, есть взаимовыручка. Нет изолированных и отвергнутых детей. В классе 28 человек:15 мальчиков и 13 девочек. Два мальчика прибыли во второй класс из других школ: П. и Г., в 3 класс -С. Все мальчики быстро влились в коллектив. Остальные дети обучаются с 1 класса. Большая часть детей воспитывается в полных семьях. В неполных семьях детей воспитывают матери, это семьи М., Г., С., М. Есть многодетные семьи. Имеются малообеспеченные семьи, но в данный момент никто не состоит на учёте в Комитете по соцзащите. Все дети получают горячее бесплатное питание в школьной столовой: У всех родителей есть работа. Все ученики проживают с родителями. В микрорайоне школы проживает большая часть детей, за исключением А. (проживает в деревне П). По окончании 3 класса успеваемость составила 82%. Пять отличников. Аттестованы все, неуспевающий П. был оставлен на занятия в июне, справился с контрольными работами удовлетворительно и был переведён в 5 класс. Ф. имеет заключение ПМПК – ребёнок с ЗПР. Учащихся с хроническими заболеваниями нет. Есть часто и подолгу болеющие дети. Все дети посещают занятия внеурочной деятельности: «Юный художник», «История моей семьи», «Я пешеход и пассажир», а так же занятия «Разговор о правильном питании» и занятия превентивной программы «Полезные привычки». Большая часть учащихся посещают занятия в учреждениях ДО. В.участвует в соревнованиях по самбо, С. в соревнованиях по футболу. В течение учебного года посещали выставки и мероприятия в городском краеведческом музее, в конце года посетили музей «Славянская деревня» в п. Любытино. Были участниками всех школьных мероприятий. Учащиеся были активными участниками конкурсов и олимпиад на платформе Учи.ру, приняли участие в олимпиадах Политоринг, Русский медвежонок, Кенгуру, ЧиП. Участвовали в муниципальном этапе предметных олимпиад среди младших школьников по русскому языку и математике. Выявились лидеры в классе. Родительские собрания проводятся в соответствии с планом воспитательной работы. Собрания посещает большая часть родителей. Активно работает родительский комитет класса. Во многом благодаря их усилиям родители в классе объединились и представляют коллектив. Задачи воспитательной работы на 5 класс успешно пройти адаптационный период в 5 классе; сформировать у детей гражданско-патриотическое сознания; сформировать у детей навыки самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способность чувствовать, понимать себя и другого человека; воспитать сознательную дисциплину и культуру поведения, сознательное отношение к своим обязанностям; привить навыки здорового образа жизни; воспитать бережное отношение к природе; воспитать уважительное отношение к взрослым, пожилым людям. |