Психология. 6 индивидуальное задание Когумян А.А.. Ано дпо Институт прикладной психологии в социальной сфере По дисциплине
 Скачать 1.19 Mb.
|
|
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» По дисциплине: «Клиническая психология» «Дефференциальная психология. Психология индивидуальных различий» Индивидуальное практическое задание 6 Выполнил: Когумян Артем Андреевич Преподаватель: Веселко Елизавета Владимировна г. Москва, 2022 г. 1. Сопоставление полученных данных с личным представлением о себе: А) Тест по геометрическим формам показал, что я отношусь к VI типу (независимы-свободный художник») код подтипа 424. Жизнь моя подтверждает эту информацию, я всегда был вне коллектива и занимал должности и места работы который предполагали отсутствия режима и распорядок дня формировался мною лично. Б) Тест Кеттелла 16 выявил Фактор Q2 «Конформизм-нонконформизм» (7), фактор F4 «конформность-независимость» (8-10) высокое значение, что подтверждают жизненные ситуации «отважность», «независимость» в детстве всегда заступался за слабых, и не подвергался влиянию общества или лидера. А так же мне всегда интересны нестандартные решения. Фактор Q1 «Консерватизм-радикализм» (8-10) – подтверждаю эту информацию жизненным кредо (недоверием общедоступной информации и желание проверять информацию). А так же увлечением духовных практик и их совершенствований таких как «Цигун». В) Тест Айзенка: тест показал на Чистого «Сонгвиника» -что обуславливает мое предыдущее место работы а именно (председателем правления дачного товарищества). Другими словами, мне быстро и достаточно легко было входить в доверие к населению товарищества и сними работать. 2. Ситуаций из жизни очень много, вот одна из: в 20 лет мне предложили от работы (я работал инструктором по восточным единоборствам) поехать в лагерь в качестве «вожатого-сопровождающего», но детей давали «чужих» я их не знал. Как на месте выяснилось дети были из неблагополучных семей (дети группы риска). Всего было 15 детей, и я один на них. Таких отрядов было еще 2. В середине смены одного из отрядов, у вожатого случился сердечный приступ, и он не смог дальше делать свою работу его детей отдали в мой отряд, за неделю до конца смены в 3-м отряде у вожатого случился нервный срыв в результате чего у нее произошло разрушение психики, все это было из-за сложных детей и большой ответственности за их жизнь и здоровье. Итог этой смены мне удалось объединить 3 отряда, подружить детей, привезти их в целости и сохранности и передать их опекунам. Именно благодаря моим качествам «независимости» (от чужого мнения), а так же «Сонгвиника» - мне удалось привезти детей обратно в целости и сохранности и устоять всем тем стрессам с которыми мои коллеги из соседних отрядов просто не справились. Тест Айзенка: Лист1  Лист 2  Тест Каттелла 16PF Лист 1  Лист 2  Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм».  |