Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина

  • Невропатология, психопатология Практическое задание 3 Задание 1 Патологические факторы, оказывающие влияние на развитие нервной системы ребенка

  • Примеры патологий Возможное влияние на развитие ребенка

  • Задание 2 Утверждение

  • Корректный вариант утверждения

  • Задание 3 Виды нарушений высших психических функций

  • Практическое задание 3 (4). Ано дпо "уральский институт повышения квалификации и переподготовки"


    Скачать 24.31 Kb.
    НазваниеАно дпо "уральский институт повышения квалификации и переподготовки"
    Дата23.04.2023
    Размер24.31 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание 3 (4).docx
    ТипПрограмма
    #1083503

     

    АНО ДПО "УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ"

    Программа профессиональной переподготовки

    Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций (620)_new

    Дисциплина: Невропатология, психопатология

    Практическое задание 3, Модуль 3. Основы психопатологии


    Выполнил:

    слушатель Москаленко Елена Вячеславовна

    Преподаватель:

    Бойцова Ирина Александровна

    г. Пермь - 2023

    Невропатология, психопатология

    Практическое задание 3

    Задание 1

    Патологические факторы, оказывающие влияние на развитие нервной системы ребенка

    Примеры патологий

     

    Возможное влияние на развитие ребенка

    Наследственные синдромы

     Хромосомы являются основным материалом молекул ДНК, отклонение от их числа и строения может влиять на генный код, данный человеку от природы. В числе причин можно назвать мутагены, тератогены.

    Среди заболеваний: фенилкетоурия, альбинизм, аномалии психического развития, синдром Дауна.

    Также возможны интеллектуальные нарушения и врожденные пороки развития.


    Инфекционные заболевания во время беременности

     Приводят к порокам развития плода. Такое заболевание как токсоплазмоз ведет к тяжелым поражениям головного мозга, к нарушениям зрения, слуха, задержке темпа развития ребенка.


    Употребление психоактивных веществ во время беременности

     Употребление психоактивных веществ: рождение с малым весом, нарушение умственного развития, судороги. Никотин-недоношенность, слабость нервной системы, осложнения в родах. Алкоголь во время беременности может вызвать фетальный алкогольный синдром плода, при котором поражается головной мозг ребенка, могут быть интеллектуальные нарушения, неврозы, эпилепсия, нарушения в половой системе.

    Резус-конфликт

     

     Гемолитическая болезнь новорожденного

    Родовые травмы

     

     Внутричерепная- кровоизлияние в мозг и его оболочки. Травма головы ребенка- повреждаются сосуды головного мозга. Вывих бедра, перелом ключицы.


    Асфиксии

     

     Острое кислородное голодание: при затяжных родах- асфиксия при обвитии шеи пуповиной ребенка, при этом нарушаются функции головного мозга.

    Менингиты

     

     Острое нейроинфекционное заболевание: поражает мягкую и паутинную оболочки головного и спинного мозга, отсюда снижение интеллекта, повышенная возбудимость. В более позднем возрасте дети становятся рассеянными, жалуются на память, головные боли.

    Энцефалиты

     

     Острое нейроинфекционное заболевание: поражает мягкую и паутинную оболочки головного и спинного мозга, отсюда снижение интеллекта, повышенная возбудимость. В более позднем возрасте дети становятся рассеянными, жалуются на память, головные боли.

    Полиомиелиты

     

     Симптомы поражение мозговых оболочек, параличи. Формируется стойкий иммунитет.

     

    Задание 2

    Утверждение

     

    Верно / ложно

    Корректный вариант утверждения

    ВПФ формируются в течение жизни в результате индивидуального опыта

     верно

    ВПФ является врожденными

    ВПФ не связаны между собой

     

     ложно

     ВПФ тесно связаны взаимосвязаны между собой

    ВПФ являются наследуемыми и не подвержены влиянию социальных факторов

     ложно

     ВПФ не являются врожденными, а формируются в течение жизни в результате индивидуального опыта.


    Задание 3

    Виды нарушений высших психических функций

    ВПФ

    Названия патологии

    Восприятие

     Галлюцинации. Могут быть истинными и ложными. В зависимости от органа чувств выделяют: слуховые,зрительные,тактильные,висцеральные,мышечные.


    Ощущения

     Количественны :гиперестезия,анестезия,гипестезия. Качественные:парестезии, дизестезии,полиестезия,синестезия,аллохейрия,раздвоение болевого ощущения, гиперпатия.

     

    Интеллект

     Олигофрения.Деменция.

     

    Память

     Гипомнезия, гипермнезия,парамнезия,амнезия(ретроградная, антероградная,фиксационная,прогрессирующая).

     

    Мышление

     Количественные: ускорение темпа мышления, ментизм, брадифрения, шпуррунг, тугоподвижность, соскальзывание, резонерство,разорванность,бессвязность, речевые стереотипии.

    Качественные: навязчивые идеи, бредовые ,сверхценные .

     

    Эмоции

     Депрессия,эйфория,дисфория,слабодушие, аффект, эмоциональная тупость.

     

    Воля

     Импульсивные влечения: дромомания, дипсомния, мифомания, пиромания, клептомания.

    Расстройства пищевого поведения:анорексия,булимия,полидипсия,пикацизм,копрофагия.

    Расстройства влечения к самосохранению: ослабление, обострение, аутоагрессия, суицидомания.

    Расстройства полового влечения: гипосексуальность, гиперсексуальность, садизм, мазохизм, эксбиционизм, зоофилия, педофилия,парабулии,гипокинезии,гипомимия,мутизм,паракинезии,

    кататонический синдром.



    написать администратору сайта