Ситуационная задача по географии. Антарктида - ледяной континент. Ситуационная задача по географии.. Антарктида ледяной континент

• Название: Антарктида ледяной континент
• Анкор: Ситуационная задача по географии. Антарктида - ледяной континент
• Дата: 24.04.2022
• Размер: 14.49 Kb.
• Имя файла: Ситуационная задача по географии..docx
• Тип: Документы; #493246

Антарктида - ледяной континент.

Антарктида отличается крайне суровым холодным климатом.

В Восточной Антарктиде расположен абсолютный полюс холода, где были зафиксированы температуры до −89,2 °C (район станции «Восток»).

Другой особенностью метеорологии Восточной Антарктиды являются стоковые (катабатические) ветра, обусловленные её куполообразным рельефом. Эти устойчивые ветра южных направлений возникают на достаточно крутых склонах ледникового щита вследствие охлаждения слоя воздуха у поверхности льда, плотность приповерхностного слоя повышается, и он под действием силы тяжести стекает вниз по склону.

Толщина слоя стока воздуха составляет обычно 200—300 м; из-за большого количества ледяной пыли, несомой ветром, горизонтальная видимость при таких ветрах очень низка. Сила стокового ветра пропорциональна крутизне склона и наибольшей силы достигает на прибрежных районах с высоким уклоном в сторону моря.

Максимальной силы стоковые ветра достигают антарктической зимой — с апреля по ноябрь они дуют почти непрерывно круглые сутки, с ноября по март — в ночные часы или когда Солнце находится низко над горизонтом. Летом в дневные часы благодаря прогреву приповерхностного слоя воздуха солнцем стоковые ветры у побережья прекращаются.

Ознакомление. Прочитайте текст самостоятельно. Перечислите те особенности природы материка, которые вас особенно удивили.
1) В Восточной Антарктиде расположен абсолютный полюс холода, где были зафиксированы температуры до −89,2 °C (район станции «Восток»). 2) Другой особенностью метеорологии Восточной Антарктиды являются стоковые (катабатические) ветра.	Ученик назвал две особенности материка.	2 балла
	Ученик назвал одну особенность материка.	1 балл
	Ученик не назвал ни одной особенности материка.	0 баллов.
Понимание.  Найдите в тексте не менее двух причин образования стоковых ветров.
1) Стоковые (катабатические) ветра Антарктиды обусловленны её куполообразным рельефом. 2) Стоковые ветры – это устойчивые ветра южных направлений возникают на достаточно крутых склонах ледникового щита вследствие охлаждения слоя воздуха у поверхности льда, плотность приповерхностного слоя повышается, и он под действием силы тяжести стекает вниз по склону.	Ученик назвал две причины образования стоковых ветров.	2 балла
	Ученик назвал одну причину образования стоковых ветров	1 балл
	Ученик не назвал ни одной причины образования стоковых ветров	0 баллов.
Применение.  Составьте список возможных изменений климата Антарктиды в результате глобального потепления.
1) Уменьшится толщина ледяного покрова (ледяной купол станет ниже) 2) Плотность приземного слоя воздуха уменьшится 3) Под действием снижения силы тяжести воздух стекать вниз по склону будет с меньшей силой. 4) Климат Антарктиды станет теплее	Ученик привел обоснованные примеры возможных изменений климата	2 балла
	Ученик привел один обоснованный пример возможных изменений климата	1 балл
	Ученик не привел ни одного обоснованного примера возможных изменений климата	0 баллов.
Анализ.  Назовите причины глобального потепления климата.
	Ученик назвал более двух причин глобального потепления климата.	2 балла
	Ученик назвал две причины глобального потепления климата.	1 балл
	Ученик назвал климата одну или ни одной причин глобального потепления.	0 баллов.
Синтез. Составьте схему возможных изменений природы Антарктиды из-за последствий глобального потепления климата.
	Ученик составил схему возможных изменений природы Антарктиды из-за последствий глобального потепления климата.	1 балл
	Ученик не смог составить схему возможных изменений природы Антарктиды из-за последствий глобального потепления климата.	0 баллов.
Оценка. Оцените значимость возможного потепления климата Антарктиды в целом и для вас лично.
	Ученик оценил значимость возможного потепления климата Антарктиды в целом и для себя лично.	2 балла
	Ученик не смог оценить значимость возможного потепления климата Антарктиды в целом и для себя лично.	0 баллов