Главная страница
Навигация по странице:

  • Ход занятия: 1.Организация группы. 2.Проверка готовности к занятию.

  • 3.Объяснение нового материала. -Ребята, сегодня на занятие мы будем выполнять аппликацию из кругов.Беседа.

  • Анализ образца.

  • Чтение чертежа.

  • 3.Физминутка. 4.Практическая работа.

  • 5.Итог занятия.

  • слон. Аппликация из кругов. Слон


    Скачать 17.12 Kb.
    НазваниеАппликация из кругов. Слон
    Дата07.02.2023
    Размер17.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласлон.docx
    ТипКонспект
    #924258

    Конспект занятия по аппликации

    в старшей группе.

    Тема: «Аппликация из кругов. Слон»

    Цель: .Обучение разметке по шаблону-кружочку.

    Задачи:

    Развивать у детей способность к творчеству, прививать навыки культуры труда, товарищеской взаимопомощи.

    Развивать моторику пальцев.

    Развивать умения экономно пользоваться бумагой.

    Воспитывать аккуратность при выполнении работы.

    Воспитывать у детей глубокие и устойчивые интересы к художественному труду.

    Ход занятия:

    1.Организация группы.

    2.Проверка готовности к занятию.

    -А сейчас проверим все ли готовы к занятию

    буду называть предмет, а у кого нет этого предмет на парте тот должен поднять руку.

    -Молодцы! Повторим правила рабочего человека:

    • Каждый работает за своим рабочим местом.

    • Прежде чем начать работу, приготовь рабочее место.

    • Во время работы держи рабочее место в порядке.

    • Экономь бумагу, береги инструменты.

    • Закончил работу -убери рабочее место.

    • Главное правило- "Работать дружно!"

    -Молодцы!

    3.Объяснение нового материала.

    -Ребята, сегодня на занятие мы будем выполнять аппликацию из кругов.

    Беседа.

    Сейчас отгадайте загадку.

    В зоопарке, верь, не верь,
    Проживает чудо-зверь.

    У него рука - во лбу

    Так похожа на трубу!

    Поднимает великан

    Груз тяжелый к облакам.

    А если станет душно, —

    Себя польет из душа.

    (слон)

    -Правильно! Это слоник. Сегодня на занятие мы сделаем аппликацию слона из кругов.

    Анализ образца.

    -Кто это? (слоник).

    -Какой формы? (Круглой).

    -Из какого материала? (Из цветной бумаги).

    -Какие детали похожи? (Голова, туловище, ноги, уши).

    -Какие различны? (хобот, лапы).

    -Каким способом соединены детали между собой? (Склеиванием).

    -Из скольких деталей состоит изделие? (7).

    -Как оформлено изделие? (Красочно, аккуратно, красиво).

    Чтение чертежа.

    -Какой формы заготовки деталей?(Круглые).

    -Какие размеры и цвет? (1 большой синий круг, 2 голубых круга среднего размера, 4 голубых маленьких круга).

    -Что мы будем делать чтобы получить эти заготовки? (Обводить по шаблону и вырезать).

    3.Физминутка.

    4.Практическая работа.

    Показ последовательности выполнения работы на доске.

    -Ребята, у вас на партах лежат 3 шаблона-кружочка, один большой шаблон-круг, один средний, один маленький.

    Шаблон - это образец по которому производят изготовление предметов.

    -Приготовьте цветную бумагу синего и голубого цвета. Возьмите большой шаблон-круг, прикладываем его к левому верхнему углу цветной бумаги, обводим карандашом.

    -Ребята, а кто скажет почему прикладываем шаблон к углу цветной бумаги, а не по середине?(Нужно экономить бумагу).

    -Молодцы!

    -Теперь берем голубую бумагу и обводим 2 средних шаблона.

    -Обводим 4 маленьких шаблона.

    -Два маленьких круга согните пополам и разрежьте аккуратно по линии сгиба.

    -Берём ножницы и вырезаем, но при работе с ножницами мы должны помнить правило пользования ножницами. Давайте вместе вспомним эти правила.

    • Ножницы держи правильно.

    • Передавай ножницы кольцами вперёд.

    • Следи, чтобы пальцы левой руки не попали под лезвие.

    • Не махать ножницами.

    -Молодцы!

    -Вырезаем поворачивая при этом бумагу навстречу ножницам.

    -Вырезаем все круги, у нас получились 1большой синий круг, 2 средних голубых и 4 маленьких голубых круга. Всего 7 круга.

    -Итак, все детали заготовили.

    (Воспитатель показывает большой синий круг).

    -Ребята, как вы думаете, что это? (Туловище).

    -Правильно, молодцы! Приклеиваем его на левую сторону альбомного листа.

    (Воспитатель показывает средние круги).

    -Что это? (Голова и уши).

    -Правильно. Приклеиваем голову чуть выше туловища, а уши клеим прямо на туловище и голову.

    -Теперь возьмём четыре маленьких голубых круга. Это будут ноги и хобот. Складываем два круга пополам, но не в воздухе, а на парте, от себя. Развернули и по линии сгиба разрезаем.

    -Приклеиваем ноги к туловищу. Две стопы на ноги, другие две – это хобот, приклеиваем, одна половинка заходит на голову, другая чуть пониже на головы.

    -Нам осталось нарисовать хвост и глаз нашему слонику. (Показ. как рисовать хвост и глаз).

    -Можно ещё подрисовать травку, цветы, солнышко.
    5.Итог занятия.

    Выставка лучших работ.

    -Что делали сегодня на занятие? (Аппликацию из кругов).

    -Что такое аппликация?

    -Для чего нужна аппликация?

    -Молодцы!

    -Занятие окончено.


    написать администратору сайта