Главная страница
Навигация по странице:

  • Группа

  • Оборудование

  • Ход занятия Деятельность воспитателя

  • Предполагают. -Мамин!-8 марта.Рассматривают вазу с веточкой мимозы.

  • Основная часть.

  • Самостоятельная работа детей

  • Создают поделку. Заключительная часть

  • Конспект по продуктивным видам деятельности в ДОУ. Аппликация Веточка мимозы


    Скачать 17.21 Kb.
    НазваниеАппликация Веточка мимозы
    Дата16.01.2023
    Размер17.21 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонспект по продуктивным видам деятельности в ДОУ.docx
    ТипКонспект
    #889019

    Конспект занятия по продуктивным видам деятельности

    Группа: подготовительная.

    Тема: аппликация «Веточка мимозы».

    Образовательные области: художественно- эстетическое развитие, «Физическое развитие» (приобретение опыта в двигательной деятельности); «Познавательное развитие» (развитие любознательности и интересов детей; формирование познавательных действий, становление сознания; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира; «Речевое развитие» (владение речью, как средством общения и культуры); Социально – коммуникативное развитие» (формирование поведения).

    Цель: закрепить представления детей о весне, изготовление букета путем нетрадиционной техники аппликации (наклеивание комочков салфетки).

    Задачи:

    Образовательные: закрепить знания о временах года, развивать у детей чувства цвета и формы. Познакомить с классическим, музыкальным произведением А.Вивальди «Весна. Март.» из цикла «Времена года».

    Воспитательные: развитие эстетических чувств, посредством восприятия музыкального произведения.

    Развивающие: развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук.

    Оборудование: ваза с веточками мимозы, картон с нарисованными ориентирами, жёлтые бумажные салфетки, разрезанные на квадраты, готовые листочки зелёного цвета, кисточка для клея, клей ПВА, клеёнки, тканевые салфетки.

    Ход занятия

    Деятельность воспитателя

    Деятельность детей

    1. Вводная часть

    -Ребята, какое сейчас время года?

    -Назовите весенние месяцы по порядку.

    -А какой сейчас месяц?

    -А что сегодня за день?

    Сегодня день особенный,

    Как много в нем улыбок,

    Подарков и букетов,

    И ласковых «спасибо»!

    Чей это день? Ответьте мне.

    Ну, догадайтесь сами,

    Весенний день в календаре.

    Чей он? Конечно…

    -Скажите, какой в марте праздник мы отмечаем?

    - Совершенно верно, «8 марта», праздник всех мама и бабушек.

    - Из года в год нашим мамам и бабушкам дарят символ праздника - веточку мимозы.

    - Ребята, посмотрите на веточки мимозы. Мы радуем ими наших мам и бабушек. Мимоза - это название южной акации с жёлтыми цветками. Посмотрите сколько цветочков на веточке?

    - Какой, они формы?

    - А, на что похожи эти цветочки?

    - А, хотите порадовать своих мам и сделать мимозу в подарок своими руками?

    -Мимоза – весенний цветок. Настроение у нашей поделки должно быть весеннее.

    -Послушайте музыкальное произведение Вивальди из цикла «Времена года», « Весна. Март.».

    -Опишите мелодию, какая она?
    -Какую весну показал автор своей музыкой?
    -Что вы представляете, случая эту мелодию?

    -Какие чувства она у вас вызвала?

    -Давайте же это настроение передадим нашей мимозе, создадим поделку, прекрасную, как весна, пусть она радует ваших мам, бабушек.

    -Весна.

    -Март, апрель, май.

    -Март.

    Предполагают.


    -Мамин!

    -8 марта.

    Рассматривают вазу с веточкой мимозы.

    -Очень много.
    Ответы детей.
    -Да!


    Слушают мелодию.
    -Веселая, радостная, торжественная, воодушевленная…

    -Солнечную, теплую, светлую, радостную, нужную…

    -Ответы детей.

    -Чувства радости, веселья…

    1. Основная часть.

    - Но для начала сделаем пальчиковую гимнастику «Цыплята»

    В сарае две курицы беленьких жили, 
    И восемь цыплят на прогулку водили. 
    За каждой ходили четыре ребёнка,

    Четыре красивых послушных цыпленка. 
    Самостоятельная работа детей

    -Ребята, у каждого на столе лежит тарелочка с жёлтыми квадратиками, из них будем делать цветочки мимозы, и листочки из зелёной цветной бумаги.

    (Далее воспитатель объясняет этапы изготовления мимозы. При необходимости воспитатель оказывает помощь).

    Выполняют пальчиковую гимнастику.
    Сжимают кулачки, большие пальцы сгибают – разгибают в ритме.

    Раскрывают остальные пальцы. Сгибают их и разгибают.

    Подушечки четырёх пальцев одной руки касаются другой.

    Создают поделку.


    1. Заключительная часть

    -Какие красивые мимозы у вас получились. Какое настроение вы передали своему цветку?

    -Возьмите свои поделки и попробуйте станцевать с ними весенний танец под мелодию, звучавшую вначале нашего занятия (звучит произведение Вивальди «Времена года», «Весна. Март.»)

    Воспитатель размещает работы детей на доску.

    - Теперь вашим мамам будет приятно, что вы подарили подарок, сделанный своими руками.

    - На этом наше занятие закончилось, можете быть свободны.

    Ответы детей.
    Танцуют.


    написать администратору сайта