сурактар англ. As trained scientists, geographers, what do they do Как подготовленные ученые, географы чем занимаются
 Скачать 20.44 Kb.
|
|
текст 1 As trained scientists, geographers, what do they do? Как подготовленные ученые, географы чем занимаются? What is the name of one of the eight planets in our solar system that orbits the Sun, a minor star in the universe? Как называется одна из восьми планет нашей солнечной системы, которая вращается вокруг Солнца, второстепенной звезды во Вселенной? What is the name of an object or body consisting of various solids and gases and orbiting a star? Как называется объект или тело, состоящее из различных твердых тел и газов и вращающееся вокруг звезды? What provides most of the energy that makes life possible on Earth? Что обеспечивает большую часть энергии, которая делает возможной жизнь на Земле? What is the difference between physical geography and cultural geography? Чем отличается от физической география от культурной географии how do cultural peculiarities manifest themselves? как проявляются культурные особенности Текст 2 how the water cycle goes? как происходит круговорот воды? how lakes are formed? как образуются озера which lake in Africa is an example of a lake formed as a result of a shift in the earth's crust? какое озеро в Африке является примером озера, образовавшегося в результате сдвига земной коры.\ How do people form lakes to block the flow of water? Как люди из озер перекрывают поток воды? Which lakes have surface rivers or underground streams and springs flowing into them? В какие озера впадают поверхностные реки или подземные ручьи и источники? Why are the Caspian Sea, the Dead Sea and the Aral Sea actually lakes? Почему Каспийское море, Мертвое море и Аральское море на самом деле являются озерами Текст__3'>Текст 3 In what years did scientists begin to study the ocean floor in more detail than ever before? В какие годы ученые начали изучать дно океана более подробно, чем когда-либо прежде? Тhe proof of which was the discovery of the spread of the seabed? Доказательством чего стало обнаружение распространения морского дна? What does the Theory of Plate Tectonics claim? Что утверждает Теория тектоники плит? how the plates move? как перемещаются пластины What causes аny displacement of the Earth's crust? Что вызывает любое смещение земной коры? how many earthquakes are registered every year? сколько землетрясений регистрируется каждый год. Текст 4 What shapes our weather, climate and vegetation cover and makes life possible as we know it? Что формирует нашу погоду, климат и растительный покров и делает возможной жизнь такой, какой мы ее знаем what would it be without air? Что было бы без воздуха What forms the earth's atmosphere, commonly known simply as air? Что образует атмосферу Земли, обычно известную просто как воздух how many percent is nitrogen in dry air? сколько процентов азота содержится в сухом воздухе? what is the state of the atmosphere for a short period of time in a certain place? каково состояние атмосферы за короткий промежуток времени в определенном месте what is the relationship between land, water, air and climate? какова Взаимосвязь между землей, водой, воздухом и климатом Текст__6'>Текст 5 How can natural resources be classified? Как можно классифицировать природные ресурсы? What resources are renewable? Какие ресурсы являются возобновляемыми? Why scientists consider water as a renewable resource? Почему ученые рассматривают воду как возобновляемый ресурс What color is the soil rich in humus? Какого цвета почва, богатая гумусом? what is the soil level of decomposed plants and animals, or humus? каков уровень разложения в почве растений и животных или людей? What lies under the humus? Что скрывается под гумусом? Текст 6 What is the name of the natural material that can be used for the production of goods and services - are part of the environment and are an important part of the characteristics of the terrain? Как называется природный материал, который может быть использован для производства товаров и услуг - являются частью окружающей среды и являются важной частью характеристик местности. What is the name of a planet rich in materials necessary to sustain life? Как называется планета, богатая материалами, необходимыми для поддержания жизни? What helps people to satisfy their needs and desires? Что помогает людям удовлетворять свои потребности и желания What do people use what nature gives them? Для чего люди используют то, что дает им природа? What other factors also play a role in natural resources? Какие другие факторы также играют роль в природных ресурсах? How new technologies affect natural resources? Как новые технологии влияют на природные ресурсы? Текст 7 how many percent of the Earth's surface is covered by oceans, seas and other bodies of salt water? сколько процентов поверхности Земли покрыто океанами, морями и другими водоемами с соленой водой how the world ocean is divided? как разделен мировой океан? What is the general circulation of the ocean? Что такое общая циркуляция океана? how warm ocean currents flow? как текут Теплые океанские течения? what is the name of the warm current in the North Atlantic Ocean? как называется теплое течение в северной части Атлантического океана how the сold Labrador Current flows? как течет холодное Лабрадорское течение? Текст 8 What are the parts of the physical environment of the Earth? Что составляют части физической среды Земли? What is a language family? Что такое языковая семья? What does the study of geography include? Что включает в себя изучение географии? What is cultural diversity? Что такое культурное разнообразие? What are differences in culture? Что такое различия в культуре? What does material culture include? Что включает в себя материальная культура? Текст 9 how to divide political borders divide? как разделяют политические границы разделяют? how political borders divide the world into nations? как политические границы делят мир на нации Which river forms part of the border between France and Germany, but other borders do not correspond to physical features? Какая река является частью границы между Францией и Германией, но другие границы не соответствуют физическим особенностям. which countries span (stretch across) continents and cover several different time zones? какие страны охватывают (простираются через) континенты и охватывают несколько разных часовых поясов? for what purpose wars were waged to acquire new lands and increase the prestige of the country? с какой целью было затеяно приобретение новых земель и повышение престижа страны? How do countries differ from each other? Как различаются страны между собой? Текст 10 what did people do in very early times? что делали люди в очень ранние времена? How people learned to domesticate wild animals and began to raise livestock? Как люди научились одомашнивать диких животных и стали разводить домашний скот? what did people depend on for food production for a long time? от чего люди зависели в производстве продуктов питания в течение длительного времени? in what years did scientists in Mexico and the USA bring out new varieties of wheat? в какие годы ученые в Мексике и США вывели новые сорта пшеницы? what is the green revolution? что такое зеленая революция? why soybeans can become an important source of protein in the future? почему соевые бобы могут стать важным источником белка в будущем? Текст 11 Why agriculture is an important economic activity? Почему сельское хозяйство является важным видам экономической деятельности? What kind of product range does agriculture produce? Какой ассортимент продукции производит сельское хозяйство? what does agriculture depend on? от чего зависит сельское хозяйство? What factors influence agriculture? Какие факторы оказывают влияние на сельское хозяйство? what does agriculture depend on the most on a global scale? от чего зависит сельского хозяйства в наибольшей степени зависит в глобальном масштабе? Why high mountains such as the Himalayas and the Andes support only a few agricultural activities? Почему высокие горы, такие как Гималаи и Анды, поддерживают лишь несколько видов сельскохозяйственной деятельности. |