аттестационная работа. АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА. Аттестационная работа
 Скачать 18.29 Kb.
|
|
АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА «планирование организации образовательной деятельности вс учетом фгос в доу» по дополнительной профессиональной программе (переподготовка) Старший воспитатель дошкольной образовательной организации. Педагогическая деятельность в организациях дошкольного образования в соответствии с ФГОС Выполнил слушатель курсов Секретарева Светлана Викторовна ______________________ (собственноручная подпись) с. Филипповск 2022 г. ____________________________________________________________ (наименование организации, реализующей обучение) ОТЧЕТ О СОДЕРЖАНИИ СТАЖИРОВКИ __________________________________________________________________ (Ф.И.О., должность слушателя программы переподготовки) Секретарева С.В. реализует обучение по Основной образовательной программе дошкольного общего образования. Секретарева С.В. проанализировал(а) ФГОС дошкольного образования, утвержден Министерством образования и науки Российской Федерации, приказ № 1155 от 17 октября 2013 г. Ознакомилась с основной образовательной программой дошкольного образования МОУ Филипповская СОШ, с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях: 1. Социально-коммуникативное развитие 2. Познавательное развитие 3. Речевое развитие 4. Художественно-эстетическое развитие 5. Физическое развитие Секретарева С.В. разработал(а) планирование образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО по образовательной области «Физическое развитие». (Приложение 1) Секретарева С. В. разработал(а) методические рекомендации для родителей по развитию физических качеств воспитанников. (Приложение 2) Секретарева С.В. применяет дидактические средства обучения: печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал); электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы); аудиовизуальные (презентации, учебные кинофильмы); наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации); спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи скакалки, обручи и т.д.). Секретарева С.В. применяет электронные образовательные ресурсы: Официальные ресурсы системы образования Российской Федерации: http://www.mon.gov.ru - Министерства образования и науки Российской Федерации; http://www.edu.ru - Федеральный портал "Российское образование"; Электронные образовательные ресурсы для родителей и обучающихся (воспитанников) http://www.1umka.ru - «Умка - детский развивающий сайт»; http://www.detkiuch.ru - «Обучалки и развивалки для детей»; http://www.baby-news.net - «Baby news»; http://www.zonar.info - «Оригами - Мир своими руками»; http://packpacku.com - «Раскраски»; www.solnet.ee/ - Детский портал "СОЛНЫШКО"; http://razigrushki.ru - «РазИгрушки»; http://bukashka.org - «Букашка»; http://teramult.org.ua/ - "Старые мультфильмы"; http://teremoc.ru/ - Детский портал "Теремок"; http://pochemu4ka.ru/ - Детский портал "Почемучка"; http://internetenok.narod.ru/ - Детский портал "Интернетёнок"; Электронные образовательные ресурсы для педагога: http://nsportal.ru - Социальная сеть работников образования; http://www.det-sad.com/sovremenni_det_sad - "Современный детский сад"; http://www.detskiysad.ru - Детский сад. Ру.; http://doshkolnik.ru - "Воспитатель ДОУ"; http://vospitatel.resobr.ru/ - Журнал "Справочник старшего воспитателя"; http://www.gallery-projects.com - Журнал "Детский сад будущего"; http://www.menobr.ru/products/7/ - Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения»; http://detsad-journal.narod.ru/ - Журнал «Детский сад от А до Я»; http://www.moi-detsad.ru - Всё для детского сада; http://festival.1september.ru/ - Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок". Секретарева С.В. реализует современные педагогические технологии: Здоровьесберегающие образовательные технологии (медико-профилактические, физкультурно-оздоровительные , обучения здоровому образу жизни); Технология развивающего обучения; Технология проектной деятельности; Технология исследовательской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии; Игровая технология; Технология проблемного обучения. В процессе стажировки применяет следующие основные и дополнительные источники: От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.-3-е изд., испр. и доп.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015 Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7 лет. Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей. – М.: Просвещение, 1987. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. — М.; Мозаика-Синтез, 2009-2010. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 3-7 лет. — М.: Мозаика-Синтез, 2016. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа. —М.: Мозаика-Синтез, 2015. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду. Для занятий с детьми 3-4 лет М.: Мозаика-Синтез, 2016. 2016. Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2016. Пензулаева Л.Физическая культура для средней группы Издательство Мозайка – Синтез, Москва, 2016 г. Степаненкова Э. Я.Сборник подвижных игр. МОЗАИКА - СИНТЕЗ, Москва «____» _____________ 2022 г. Директор ______________ _____________________ (подпись) (расшифровка) |