|
|
Опыт Картофель. опыт картофель 5 кл. Автор Филичкина Арина Обучающаяся 5 класса
Секция «Математика» Определение экономических возможностей своей семьи при выращивании картофеля. Автор: Филичкина Арина Обучающаяся 5 класса - Моя семья выращивает картофель. Наш участок земли для посадки картофеля 73,5 сотки. Картофель – одна из важнейших культур, возделываемых нашей семьей. Он используется на различные цели – заготовка для своей семьи как основной продукт питания на весь год, кормовые (подкорм скоту), продовольственные (на продажу другому населению), семенной фонд.
Проблема. Мне стало интересно, а выгодно ли экономически для моей семьи выращивать картофель на личном приусадебном участке? Актуальность темы. В современных рыночных условиях перед людьми стоит проблема выгодного ведения хозяйства. Поскольку эта проблема является актуальной, в своей исследовательской работе я попытаюсь вычислить себестоимость и рентабельность картофеля, выращенного на моем приусадебном участке. Подобрав литературу и собрав нужную информацию, я приступила к исследованию. Объект исследования. Процесс экономического исследования. Предмет исследования. Математические методы исследования выращивания картофеля нашей семьи. цель: рассчитать экономические возможности своей семьи при выращивании картофеля. задачи: 1.изучить понятия и методику расчета себестоимости и рентабельности; 2.провести наблюдения за процессом выращивания картофеля и составить технологическую карту возделывания культуры; 3.вычислить себестоимость выращенного картофеля и рентабельность его выращивания. Гипотеза. Если выгодно выращивать картофель на моем приусадебном участке, то можно заняться его выращиванием на продажу, т.е. если предположим, что мой папа будет заниматься выращиванием картофеля и реализовывать полученную продукцию, то ему не нужно будет работать на стороне, и он сможет обеспечить семью. |
|
|
Скачать 174.25 Kb.