педагогика РК 2 всё. Баллов 4,00 из 4,00
 Скачать 352.8 Kb.
|
|
Вопрос 1 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00  Отметить вопросТекст вопроса Концентрический способ развёртывания содержания материала в учебной программе заключается в том, что … Выберите один ответ:  учебный материал постепенно усложняется, как бы по одной восходящей линии  происходит повторное возвращение к ранее изучавшимся разделам программы материал располагается систематически и последовательно новое знание отвергает уже известное, но диалектически тесно связано с ним новое знание излагается на основе уже известного и в тесной связи с ним Вопрос 2 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Процесс принятия решений затрудняют … и … информации Выберите один ответ: присутствие и отсутствие избыток и упорядоченность присутствие и неупорядоченость изобилие и неупорядоченость упорядоченность и неупорядочность Вопрос 3 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Тольков процессе обучения познание приобретает … в особой, присущей только человеку учебно-познавательной деятельности Выберите один ответ: чёткое оформление свободное развитие истинное воплощение качество движущей силы действительное отображениеВопрос 4 Выполнен Баллов: 0,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Метод Джигсо: «Каждая группа получает одинаковое задание: прочитать свой микротекст, продумать, как, какими способами запомнить его и пересказать, составить вопросы, направленные на понимание сущности текста. После работы с текстом группы перераспределяются таким образом, чтобы в каждой оказались представители всех групп. Затем по команде учителя они по очереди объясняют свой вопрос, используя записи и графический материал. Объяснив и обсудив микротемы в группе, все возвращаются на свои места и ещё раз обсуждают общую тему, состоящую из микротем». Метод Джигсо составляет основу технологии ... Выберите один ответ: проектирования исследовательского обучения развивающего обучения сотрудничества использования в обучении игровых методов Вопрос 5 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Технологию можно представить как … жёстко запрограммированный (алгоритмизированный) процесс взаимодействия преподавателя и учащихся, … достижение поставленной цели (М.И. Махмутов) Выберите один ответ: более, чем; предусматривающий более или менее; регламентирующий более или менее; гарантирующий более и менее; контролирующий менее, чем; обуславливающийВопрос 6 Выполнен Баллов: 0,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Вариантные характеристики учебного процесса Выберите один ответ: индивидуализация и дифференциация преподавание и учение коррекция и самокоррекция цель и содержание контроль и самоконтрольВопрос 7 Выполнен Баллов: 0,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Знание внутренних закономерных связей между функциональными компонентами учитель (преподаватель) использует для … Выберите один ответ: непосредственной организации обучения выбора методов, средств и форм обучения контроля и управления деятельностью учащихся (учение) формулировки цели и задач урока отбора учебного материала и разработки учебных заданийВопрос 8 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Несомненное преимущество классно-урочной системы перед дальтон-планом Выберите один ответ: сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм учебной работы неограниченное общение между учениками удобство управления деятельностью класса одинаковый для учащихся с разным уровнем обучаемости темп и ритм работы ограниченное общение между ученикамиВопрос 9 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Переход от монолога к диалогу в педагогической деятельности – конкретная форма проявления … процесса обучения и воспитания Выберите один ответ: единоначалия централизации гуманизации децентрализации коллегиальностиВопрос 10 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Главный способ в руках учителя вызывать движущую силу учения - это определение Выберите один ответ: смысла в глазах учащихся содержания образования учебного предмета противоречия между содержательной, мотивационной и операциональной сторонами обучения личного житейского опыта ученика в процессе обучения степени и характера трудностей в учебном процессе уровня отношений учащихся к учению и обучению в целом Вопрос 11 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Принцип структурного единства содержания образования предполагает согласованность составляющих Выберите один ответ: учебный предмет естественнонаучного цикла, учебный предмет гуманитарного цикла, педагогическая деятельность, деятельность учащегося теоретический компонент, учебная дисциплина, материал учебника, педагогическая технология, личность учащегося теоретическое представление, учебный предмет, учебный материал, педагогическая деятельность, личность учащегося теория и практика отрасли науки, учебный предмет, учебный материал, педагогическая деятельность, личность учащегося учебный предмет естественнонаучного цикла, учебный предмет гуманитарного цикла, совместная деятельность педагога и учащегосяВопрос 12 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Личностно-ориентированный подход - основанием классификации методов обучения является Выберите один ответ: источник передачи информации и характер её восприятия степень осознанности восприятия учебного материала учеником логика изложения материала учителем характер познавательной деятельности способ управления познавательной деятельностью обучающихсяВопрос 13 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Перцептивный подход – основанием классификации методов обучения является Выберите один ответ: источник передачи информации и характер её восприятия способ управления познавательной деятельностью обучающихся характер познавательной деятельности степень осознанности восприятия учебного материала учеником логика изложения материала учителем Вопрос 14 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Согласно Закону Республики Казахстан «Об образовании» профильное обучение - процесс дифференциации и индивидуализации обучения, организации образовательного процесса с учётом … обучающихся Выберите один ответ: интересов, склонностей и возможностей интересов, склонностей и способностей склонностей, способностей и возможностей пожеланий, склонностей и способностей пожеланий, наклонностей и способностейВопрос 15 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Как динамическое явление постоянно развивается в направлении его Выберите один ответ: оптимальности целостности эффективности целесообразности оптимизацииВопрос 16 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Процесс обучения как система может быть описан только при рассмотрении этой системы в её Выберите один ответ: динамике непосредственности уникальности специфике целостностиВопрос 17 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Целевая установка развивается и углубляется в деятельности педагогического и ученического коллективов за счёт … генеральной цели Выберите один ответ: определения рассогласования декомпозиции согласования композиции Вопрос 18 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Дидактические требования к уроку сводятся к соблюдению … обучения Выберите один ответ: принципов закономерностей норм правил законовВопрос 19 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Основной элемент содержания общего образования Выберите один ответ: мировоззрение познание знание отношения представление Вопрос 20 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Детерминанты содержания образования Выберите один ответ: цель, деятельность личности, опыт учебная программа, деятельность обучающегося, контроль педагога задача, деятельность обучающегося, стандарт стандарт, учебная программа, обучение цель, взаимодействие обучающихся, личностьВопрос 21 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Тенденция усиления творческих начал урока обнаруживает себя Выберите один ответ: в широком использовании диалогических форм обучения в увеличении выделяемого времени на самостоятельную работу учащихся в актуализации мотивов учебной деятельности и формировании установок на восприятие, осмысление и запоминание материала в максимальном сокращении времени на проверку домашнего задания и на устный опрос в выявлении трудности, непонимания и оказании помощи ученикам Вопрос 22 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Третья «революция в области методов обучения»: Выберите один ответ: замена устного слова письменным учителя-родители уступили место профессиональным учителям открытие общеобразовательных школ частичная автоматизация и компьютеризация обучения введение в обучение печатного словаВопрос 23 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса В.К.Дьяченко, сторонник коллективного обучения, считает, что при общеклассной (фронтальной) работе сотрудничество и товарищеская взаимопомощь … Выберите один ответ: переоценивается допускается поощряется недооценивается исключается Вопрос 24 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Ещё в первобытном обществе сложилась система Выберите один ответ: лекционно-семинарского обучения индивидуального обучения классно-урочного обучения группового обучения коллективного обученияВопрос 25 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса В знаниево-ориентированном подходе знание рассматривается как Выберите один ответ: материальная и духовная культура общества общечеловеческая ценность абсолютная ценность опыт творческой деятельности опыт эмоционально-волевого отношенияВопрос 1 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Единоначалие руководителя образовательной системы означает Выберите один ответ: управление администрирование коллегиальность оперативность авторитарностьВопрос 2 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Несомненное преимущество классно-урочной системы перед дальтон-планом Выберите один ответ: ограниченное общение между учениками удобство управления деятельностью класса неограниченное общение между учениками одинаковый для учащихся с разным уровнем обучаемости темп и ритм работы сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм учебной работыВопрос 3 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Эвристика обеспечивает … движения к знаниям, а также получение прочных, оперативных знаний и умений, однако требует … усилий и … времени для получения этих результатов Выберите один ответ: самостоятельность, больших, много автономность, особых, дополнительного поступательность, специальных, свободного необходимость, комплексных, максимум перспективность, значительных, специальногоВопрос 4 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Специфический признак, отличающий урок от других организационных форм обучения: Выберите один ответ: постоянная группа учащихся непостоянная группа учащихся градуированный класс разновозрастная группа учащихся одновозрастная группа учащихсяВопрос 5 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Основной элемент содержания общего образования Выберите один ответ: отношения знание представление познание мировоззрение Вопрос 6 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Как динамическое явление постоянно развивается в направлении его Выберите один ответ: целостности оптимизации целесообразности эффективности оптимальностиВопрос 7 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Наиболее трудоёмкой в структуре управленческого цикла является функция ... Выберите один ответ: «постановка целей» «контроль» «организация» «планирование» «анализ» Вопрос 8 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Вариантные характеристики учебного процесса Выберите один ответ: контроль и самоконтроль коррекция и самокоррекция индивидуализация и дифференциация цель и содержание преподавание и учениеВопрос 9 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Вторая «революция в области методов обучения»: Выберите один ответ: учителя-родители уступили место профессиональным учителям частичная автоматизация и компьютеризация обучения открытие общеобразовательных школ замена устного слова письменнымВопрос 10 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса В свете идеи гуманизации образования всё более утверждается … к выявлению сущности содержания образования Выберите один ответ: личностно-ориентированный подход знание-ориентированный подход деятельностный подход компетентностный подход дифференцированный подходВопрос 11 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Характерные черты научного мировоззрения Выберите один ответ: идеалистичность, закономерность, эволюционность диалектичность, историчность, эволюционность идеалистичность, историчность, эволюционность диалектичность, закономерность, практичность диалектичность, объективность, революционность Вопрос 12 Выполнен Баллов: 0,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Одна из задач политехнического образования - … Выберите один ответ: подготовка учащихся к сознательному выбору профессии подготовка детей и юношества к трудовой деятельности подготовка учащихся к работе в определённой сфере деятельности развитие логического мышления учащихся приобщение учащихся к творчеству по законам и нормам красотыВопрос 13 Выполнен Баллов: 0,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса А.С.Макаренко утверждал, что ученики простят своим учителям …, но не простят… Выберите один ответ: придирчивость, излишней придирчивости многословие, пустословия суровость, плохого к себе отношения строгость, придирчивость сухость, плохого знания дела Вопрос 14 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Начинающий, неопытный учитель при решении педагогической задачи Выберите один ответ: не ставит воспитательных задач для получения предметного результата оттеняет решение воспитательной задачи вновь намечает программу действий передаёт учащимся опыт эмоционально-ценностного отношения к миру намечает несколько способов решения Вопрос 15 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Принцип доступности обучения … Выберите один ответ: определяет требования к разработке учебных планов, учебных программ и учебников предполагает научность, полноту и глубину знаний предусматривает наличие образовательного, развивающего и воспитательного эффекта предполагает применение различных форм самоуправления в учебном процессе предусматривает подбор и постепенное усложнение учебных задачВопрос 16 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Любой управленческий цикл, состоящий из последовательно взаимосвязанных функций, начинается и заканчивается функцией ... Выберите один ответ: «контроль» «организация» «постановка целей» «анализ» «планирование» Вопрос 17 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса В.К.Дьяченко, сторонник коллективного обучения, считает, что при общеклассной (фронтальной) работе сотрудничество и товарищеская взаимопомощь … Выберите один ответ: недооценивается поощряется переоценивается допускается исключается Вопрос 18 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Секрет успешного обучения кроется в способности ученика … познавательную задачу и … найти её решение Выберите один ответ: видеть, стремлении формулировать, стремлении умении найти, желании ставить, желании решать, желании Вопрос 19 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Для решения типовых задач разрабатываются Выберите один ответ: алгоритмические правила правила действия эвристические предписания специальные шаблоны нормативные ссылки Вопрос 20 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Согласно статье 56 Закона «Об образовании» в Республике Казахстан устанавливаются государственные общеобязательные стандарты образования, определяющие совокупность … требований Выберите один ответ: общеобязательных максимальных минимальных обязательных общих Вопрос 21 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Обучение - … процесс познания, управляемый … Выберите один ответ: специфический, ребёнком специфический, администрацией организованный, администрацией организованный, педагогом специфический, педагогом Вопрос 22 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Процесс обучения как система может быть описан только при рассмотрении этой системы в её Выберите один ответ: динамике уникальности целостности непосредственности спецификеВопрос 23 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Требование использования в ходе разработки плана разнообразных средств, форм, методов, видов деятельности в их взаимосвязи – это … Выберите один ответ: перспективность системность комплексность объективность целенаправленность Вопрос 24 Выполнен Баллов: 0,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса И.М.Чередов определяет организационную форму обучения как … процесса обучения Выберите один ответ: особенность осуществления внутреннюю организацию содержания специальную конструкцию цель и задачи систему устойчивых связейВопрос 25 Выполнен Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса К настоящему времени насчитывается … методов обучения Выберите один ответ: около ста более ста около тысячи около пятидесяти более пятидесяти |