Микра итоговый. Банк тестовых заданий по дисциплине Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии
 Скачать 482 Kb.
|
|
Раздел 4. Влияние производственных факторов на состояние здоровья и жизнедеятельность человека. 94. Группы интенсивности труда: а) работники среднего по тяжести труда б) работники, занятые особо тяжёлым физическим трудом в) работники преимущественно умственного труда г) работники, занятые лёгким физическим трудом д) работники тяжёлого физического труда 95. Профессия, связанная с наибольшей опасностью заболеть силикозом: а) взрывник б) шлифовальщик в) слесарь г) пескоструйщик 96. Основные пути поступления ядов в организм на производстве: а) желудочно-кишечный тракт б) дыхательные пути в) кожные покровы г) слизистые оболочки рта, глаз 97. Система, поражающаяся в первую очередь при вибрационной болезни: а) капилляры кончиков пальцев б) сосуды мозга в) центральная нервная система г) сердечно-сосудистая система 98. Общая вибрация по источнику возникновения: а) транспортная б) механическая в) химическая г) физическая 99. Пути выведение из организма токсических веществ, хорошо растворимых в воде: а) ЖКТ б) почки в) печень г) органы дыхания 100. Воздействие производственного шума на организм: а) слуховой аппарат б) костно-мышечная система в) лимфатическая система г) проводящая система 101. Измерение метеоусловий проводится с помощью … 102. Температура воздуха – это степень ее нагретости, выражается в … 103. По характеру повреждения травмы классифицируют на механические, химические и … 104. … вибрация – это механическое колебательное движение, простым видом которого является гармоничное колебание. 105. Производственная … – это мелкораздробленные твердые частицы, находящиеся в воздухе рабочих помещений во взвешенном состоянии. 106. Производственные отравления могут быть острыми и … 107. Соответствие порядка классификации условий труда их степени вредности и опасности: 1) I класс а) опасные условия труда 2) II класс б) вредные условия труда 3) III класс в) оптимальные условия труда 4) IV класс г) допустимые условия труда д) недопустимые условия труда 108. Соответствие между категорией работы и интенсивностью энерготрат организма в ккал/ч: 1) I а а) более 250 2) I б б) до 120 3) II а в) 121-150 4) II б г) 151-200 5) III д) 201-250 е) 250-300 109. Соответствие дисперсности производственной пыли ее размерам: 1) видимая а) 10-0,25 мкм 2) микроскопическая б) менее 0,25 мкм 3) ультрамикроскопическая в) 0,25 мкм г) более 10 мкм 110. Соответствие изменения и заболевания органов и систем, возникающие в результате длительного напряжения того или иного органа или систем: 1) нагрузки на позвоночник а) близорукость 2) длительная работа сидя б) профессиональная эмфизема легких 3) длительное напряжение в) плоскостопие отдельных мышц г) искривление позвоночника 4) напряжение дыхательного д) координаторные неврозы аппарата е) нарушение ЖКТ, геморрой 5) длительное напряжение зрительного анализатора 111. Соответствие между профессией и вызываемым профессиональным заболеванием: 1) проф. близорукость а) велосипедисты 2) проф. эмфизема легких б) водители 3) хронический ларингит в) педагоги, певцы 4) координаторные неврозы рук г) скрипачи, машинистки 5) координаторные неврозы ног д) стеклодувы е) часовщики, ювелиры 112. Незначительные травмы в виде ссадин или порезов называют - … Раздел 5. Урбоэкология. Гигиенические требования к окружающей среде в жилых и общественных зданиях. 113. Индикатор показателя для оценки эффективности вентиляции: а) окисляемость б) пыль в) окислы азота г) двуокись углерода 114. Оптимальная система отопления жилых помещений с гигиенической точкой зрения: а) воздушное б) панельное в) водяное г) паровое 115. Оптимальная система отопления в палатах ЛПУ с гигиенической точкой зрения: а) водяное б) паровое в) панельное г) воздушное 116. Для определения уровня загрязнения воздуха предложен следующий показатель - … 117. … -это подогрев воздуха и ограждающих конструкций в холодное время года. 118. … -это замещение измененного воздуха более чистым наружным. 119. Соответствие между понятием и определением:
120. Соответствие между группой и населением, в зависимости от участия в общественном производстве и характера трудовой деятельности:
Раздел 6. Здоровый образ жизни и личная гигиена. 121. Способность ткани поглощать воду: а) гигроскопичность б) влагонепроницаемость в) износоустойчивость г) водонепроницаемость 122. Масса зимней мужской одежды: а) 3 – 4 кг б) 6 – 7 кг в) 10 – 12 кг г) 15 кг 123. Наилучший материал для изготовления обуви: а) натуральная кожа б) резина в) кожзаменитель г) дерматин 124. Расход воды в бани (литров на человека): а) 180 б) 100 в) 50 г) 65 125. … воспитание – это средства охраны и улучшения здоровья, а не просто пассивные знания гигиенических правил. 126. Три основных звена в санитарно-просветительской работе: санитарное просвещение в поликлинике, в стационаре и на …территории. 127. Гигиеническое воспитание использует методы устной, печатной и … пропаганды. 128. Кожа человека под действием УФ лучей синтезирует витамин: а) А б) В в) С г) Д 129. Соответствие между методом пропаганды и его средством:
130. Соответствие между типом одежды и характером выполняемой работы и условиями окружающей среды:
131. Соответствие между толщиной одежды (мм) и времени года:
132… гигиена – это раздел гигиены, изучающий вопросы сохранения и укрепления здоровья путем соблюдения норм и правил гигиены в повседневной жизни. 133. … – это комплекс мероприятий, направленных на ликвидацию или снижение действия факторов (индикаторов) риска заболеваний. Раздел 7. Гигиена детей и подростков. 134. Возраст ребенка, переходящего на 4-х разовое питание: а) 1 год б) 5 лет в) 4 года г) 2 года 135. Группы здоровья: а) 2 б) 5 в) 10 г) 3 136. Длительность ночного сна у школьников: а) 5 б) 10 в) 7 г) 12 137. Объем вентиляционного воздуха на 1 ученика (м3): а) 15 б) 20 в) 10 г) 12 138. Площадь детской комнаты в садах (м3): а) 50 б) 70 в) 100 г) 10 139. Длительное снижение работоспособности: а) утомление б) физическая нагрузка в) переутомление г) умственная нагрузка 140. … – это временное снижение работоспособности, вызванное продолжительной умственной или физической деятельностью. 141. … развитие – это совокупность морфологических и функциональных свойств организма, характеризующих процесс его роста. 142. Продолжительность деятельности зависит от … 143. … – это отдых, обеспечивающий полное восстановление всех физиологических систем, в первую очередь функции клеток коры головного мозга. 144. … – это длительное снижение работоспособности, которое не исчезает после нормального ночного сна. 145. … – это обеспечение тренировки защитных сил организма, повышение его устойчивости к воздействию условий внешней среды. 146. Соответствие между режимом питания и его времени:
147. Соответствие между видом помещения и температурой воздуха в помещении в зависимости от климатических условий:
148. Соответствие между помещением и системой освещения в детском дошкольном учреждении:
149. Соответствие между продолжительностью одного занятия в группе и его временем (мин.):
|