Мои недостатки. Беседа Мои недостатки Цели 1 познакомить учащихся с понятиями характер
 Скачать 22.33 Kb.
|
|
Беседа «Мои недостатки» Цели: 1) познакомить учащихся с понятиями «характер» и «привычка», положительными и отрицательными чертами характера; помочь учащимся определить свое отношение к базовым нравственным ценностям; 2) развитие качеств характера, необходимых при общении друг с другом; улучшение навыков общения. Образовательная: Осмыслить нравственные категории «достоинства» и «недостатки» человека, анализируя его положительные и отрицательные черты характера. Воспитательная: Способствовать формированию нравственности через оценку и самооценку поступков человека. Развивать интерес к предмету. Задачи: · - учить видеть и принимать индивидуальность каждого человека; · - учить дифференцировать достоинства и недостатки человека и в отношениях с человеком опираться на положительное; · учить доброжелательному отношению к людям; Ход беседы: Здравствуйте. Я вас приветствую. А как гласит восточная мудрость: «Приветствие – это ключи, которые могут открыть любой замок». Я надеюсь, что мы сумеем подобрать ключи друг к другу, и пусть на этом пути нам сопутствует успех. I. Мотивация. Я хочу начать со стихотворения, а вы внимательно слушайте и выделите главную мысль. Какая идея содержания? Рождается ребёнок. Ангелок. Душа его – прозрачное стекло. И от того, чем мир его наполнит, Зависит роль, какую он исполнит. Наполнит светом, нежностью, теплом – Душа его откликнется добром, И будет человек тот много лет. Свечой любви и мира на Земле. А если душу детскую сгубить – Жестокостью и грязью залепить, То будет человек тот много лет Источником несчастья, зла и бед. В жизни человек соприкасается с красотой и подлостью, с радостью и злом. В природе нет совершенно одинаковых людей. Каждый человек отличается от других своим внешним видом, характером, поведением, т.е он индивидуален. Как бы вы отнеслись к тому, если бы все люди были одинаковые? Какие черты характера в человеке меня привлекают , а какие – отдаляют».
Чтобы меньше ошибаться в людях, уметь отличать хорошего человека от плохого, мы должны видеть в человеке его достоинства и недостатки. По этому поводу очень хорошо сказал Сухомлинский: « Большое зло – зависть. Не завидуй, а радуйся тому, что твой товарищ достиг успехов. Но, радуясь его успехам, стремись оболгать его. В хорошем смысле этого слова.» Цель этого – заставить вас задуматься и оценить свое поведение и окружающих. А какие бы советы вы дали людям, чтобы избавиться от недостатков (или как им помочь). Предполагаемые ответы: улыбаться; не горячиться с первого слова; Советы Карнеги. 1. Высказывайте своё одобрение людям. 2.Улыбайтесь. 3.Придерживайтесь дружелюбного тона. 4.Научитесь себя ставить на место других, видеть мир глазами других, понимать его так же, как они. 5.В каждом умейте видеть его достоинства. Любите людей! 6.Достоинство – это положительное качество, совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе. 7.Достоинство – это мудрая власть держать себя в руках. Недостаток –это изъян, несовершенство Как вы думаете, если человек выбирает высокую цель в жизни, например принести наибольшую пользу людям, обязательно ли ему быть ученым - Есть ли у вас такие цели? - Задумывались ли вы о том, ради чего стоит жить? - Какие высокие цели могли бы поставить перед собой наши современники? (Дети высказываются.) Если человек ставит перед собой высокую цель, то кем бы он ни стал, на любом поприще он будет стремиться честно выполнять свой долг, чтобы достичь своей цели. 1. Загадка. Он может быть тяжелый и легкий, сильный и слабый. Его вообще может не быть. Что это такое? 2. Характер. Есть множество хороших, нейтральных и плохих качеств человека. Трусливый человек может совершить решительный поступок, а вежливый – нагрубить. Но смелым или грубым называют человека, для которого такое поведение типично, то есть характерно. Сочетание качеств, свойственных человеку, называют характером. Слово «характер» в переводе с древнегреческого языка означает «чеканка, печать». Как вы думаете, кто «чеканит» характер? Характер накладывает печать на все поступки, мысли и чувства человека, на всю его жизнь. Чем старше человек, тем сложнее ему изменить свой характер. Пока ваш характер еще не застыл, вы можете избавиться от черт, которые в будущем способны испортить жизнь вам и вашим близким, и воспитать те, которые помогут стать вам хорошим человеком. Самовоспитание и характер: Самовоспитание - это изменение себя, своего характера. Слово «характер» в переводе с древнегреческого означает «чеканка», «печать». Характер складывается из недостатков и достоинств. Это очень хорошо видно на планете Маленького принца. Помните эту сказку? Прослушайте отрывок из сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц». На планете Маленького принца, как и на любой другой планете, растут травы полезные и вредные. А значит, есть там хорошие семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы. Но ведь семена невидимы. Они спят глубоко под землей, пока одно из них не вздумает проснуться. Тогда оно пускает росток, он расправляется и тянется к солнцу, сперва такой милый и безобидный. Если это будущий редис или розовый куст, пусть растет на здоровье. Но если это какая-нибудь дурная трава, надо вырвать ее с корнем, как только ее узнаешь. И вот на планете Маленького принца есть ужасные, зловредные семена.… Это семена баобабов. Почва планеты вся заражена ими. А если баобаб не распознать вовремя, потом от него уже не избавишься. Он завладеет всей планетой, он пронижет ее насквозь своими корнями. А если планета очень маленькая, а баобабов много, они разорвут ее на клочки. (Соц. педагог задает вопросы.) - Что автор подразумевает, рассказывая нам о планете, о хороших и вредных семенах? (Планета - это человек, хорошие и вредные семена - хорошие и плохие качества его характера.) Хорошие и дурные качества вырастают из мелких поступков, как из семян. Кроме нас никто не прополет сорняки нашей души. Никто не любит жадных, ленивых, злых, несправедливых и завистливых людей. В жизни всё относительно. Бывает и такое, что недостатки превращаются в достоинства. Как в сказке про корягу. Давным-давно ни окраине огромного темного леса у широкой полноводной реки жили Бревна. Это были хорошо отесанные Бревна, скаченные в удивительном беспорядке -вперемешку большие и миленькие короткие и длинные, широкие и узкие. Такая у них были игра, они побили наскакивать друг на друга, переворачиваться, кувыркаться и с шумом вновь раскатываться в разные стороны. Среди ровных и стройных Бревен выделялась одна странная, неуклюжая Коряга, вызывая своим причудливым видом общие насмешки. Никто ее не обтесывал - она была такой, какой уродилась здесь, на берегу реки. Она хотела поиграть с Бревнами, но была настолько неповоротлива, что своими вкривь и вкось торчащими сучьями делала больно другим Все вокруг стали отгонять Корягу, не желая иметь с ней дела, и даже задумывались, не проучить ли ее?' Не обломать ли ей все сучки да подровнять задоринки? Особенно тяжело было Коряге как-то вечером, когда она лежала в одиночестве, и до нее доносились веселые голоса Бревен. А ей было так грустно думать, что никому она не нужна, что она совсем не такая, как остальные. Уставшая от печальных мыслей, от чувства безысходности, она, наконец, уснула. А наутро пришел Дровосек. Сначала Бревна перепугались, а потом, когда Дровосек стал подтягивать их одно к другому, поняли, что он хочет соорудить плот и отправиться в путешествие. Бревна стали помогать ему и через некоторое время улеглись в один ряд. Но вот беда, не оказалось у Дровосека ничего, что могло бы скрепить их между собой. Взгляд его случайно упал на Корягу, даже и не мечтавшую оказаться полезной. Дровосек с трудом уложил Корягу поперек всех Брёвен плота. Кривые сучья, принесшие столько бед Коряге, словно пальцы, охватили Бревна, тесно прижали их друг к другу и закрепили плот. А на длинный сук. гордо торчавший вверх. Дровосек привязал маленький флажок. И плот отправился в далекое путешествие, в новые неизведанные земли Первый отрывок: На второй планете жил честолюбец. - О, вот и почитатель явился! – воскликнул он, еще издали, завидев Маленького принца. Ведь тщеславным людям кажется, что все ими восхищаются. - Добрый день, - сказал Маленький принц. – Какая у вас забавная шляпа. - Это чтобы раскланиваться, когда меня приветствуют, - объяснил честолюбец. – Похлопай-ка в ладоши. Маленький принц захлопал в ладоши. Честолюбец снял шляпу и скромно раскланялся. «Здесь веселее, чем у старого короля», - подумал Маленький принц. И стал опять хлопать в ладоши. А честолюбец опять стал раскланиваться, снимая шляпу. - А что надо сделать, чтобы шляпа упала? – спросил Маленький принц. Но честолюбец не слышал. Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал. Хотелось ли вам дружить с тщеславным человеком? Почему? Второй отрывок: Пятая планета была очень занятная. Она оказалась меньше всех. На ней только и помещалось что фонарь да фонарщик. Маленький принц никак не мог понять, для чего на крохотной, затерявшейся в небе планетке, где нет ни домов, ни жителей, нужны фонарь и фонарщик. Но он подумал: «Может быть, этот человек и нелеп. Но он не так нелеп, как король, честолюбец, делец и пьяница. В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь – как будто рождается еще одна звезда или цветок. А когда он гасит фонарь – как будто звезда или цветок засыпают. Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво». Почему фонарщик зажигал фонарь на пустынной планете? Какое качество олицетворяет фонарщик? Воспитатель: - В русском языке есть такое выражение - «искоренять недостатки». Можно ли объяснить его смысл с помощью этих отрывков? (Недостатки нужно вырывать с корнем, пока они не превратились в привычку и не завладели человеком.) - Кто чеканит, печатает характер человека? (Сам человек.) Да, человек сам чеканит и кует свой характер. В этом и заключается сущность самовоспитания. Чем старше человек, тем сложнее изменить ему свой характер. Пока ваш характер еще не закостенел, вы можете избавиться от черт, которые в будущем способны испортить жизнь вам и вашим близким, и воспитать те, которые помогут вам стать счастливыми. • Среди влияний, укорачивающих жизнь, главное место занимают... (страх, печаль, уныние, тоска, малодушие, зависть, ненависть) (Вильгельм Гуфеланд). - Назовите качества, противоположные тем, что назвал Вильгельм Гуфеланд. (Доброжелательность, миролюбие, уравновешенность, оптимизм, доброта, великодушие, любовь, бодрость и т. п.) Самовоспитание заключается в том, чтобы искоренить недостатки и заменить их противоположными достоинствами. А теперь давайте попытаемся подвести итог сказанному и услышанному и зачитываются «Правила общения»: 1) Цени свою и чужую индивидуальность. 2) В отношениях с человеком опирайся на лучшее, положительное. 3) Будь доброжелательным. 4) Умей поставить себя на место другого человека. |