Главная страница
Навигация по странице:

  • Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. Тема урока: «Без срока давности» Цель

  • Форма

  • Структура урока – реконструкции 19 апреля 2022 г. Вводное слово.

  • УК РФ Статья 357. Геноцид

  • -Вы что-нибудь слышали о Всероссийском проекте «Без срока давности»

  • Нюрнбергского трибунала

  • Описаниереконструкции исторических фактов «Без срока давности» Этапы работы с презентацией: 1.

  • -Как бы вы поступили и почему 9.

  • 4.Рефлексия.

  • Глоссарий Фашизм

  • «Генеральный План Ост» (ГПО)

  • Всероссийский проект «Без срока давности»

  • 2222 Урок 19 апреля 2022 года. Без срока давности


    Скачать 27.04 Kb.
    НазваниеБез срока давности
    Анкор4112547
    Дата26.04.2022
    Размер27.04 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла2222 Урок 19 апреля 2022 года.docx
    ТипУрок
    #499241

    День единых действий

    19 апреля 2022 г.

    Урок – реконструкция, посвященный памяти жертв геноцида Советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы

    Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

    Тема урока: «Без срока давности»

    Цель: сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории. Показать через призму исторической памяти, что действия Красной Армии и единение советского народа в достижении Победы спасли наше государство и его граждан от полного уничтожения.

    Задачи:

    -показать масштаб и характер преступлений нацистов в отношении мирных жителей на оккупированной территории, дать им правовую оценку с исторической и современной точек зрения;

    - овладеть основными фактами и тезисами, раскрывающими понятие «геноцид» советского народа со стороны нацистов в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. с опорой на национальное и международное законодательство;

    - сформировать у обучающихся и студентов образовательных организаций непримиримую позицию осуждения нацизма и неонацизма;

    - интегрировать общественные инициативы обучающихся и студентов во Всероссийский проект «Без срока давности».

    Форма: урок-реконструкция исторических фактов

    Оборудование урока:

    -персональный компьютер или ноутбук,

    -проектор, экран или интерактивная доска.

    Структура урока – реконструкции 19 апреля 2022 г.

    1. Вводное слово.

    Великая Отечественная война стала тяжелым испытанием для народов СССР. Это война, в которой решалось – будет ли у народов Советского Союза будущее вообще.

    -Ребята, что вы знаете о плане немецкого командования «Ост»?

    1. Генеральным планом Ост предусматривалась немецкая колонизация большей части территории Советского Союза, что означало принудительное выселение и уничтожение местного населения. Были не важны национальность, возраст, социальное происхождение, пол – ведь речь шла об освобождении территории для переселения немецких колонистов.

    Каковы жертвы, которые понёс наш советский народ в Великой Отечественной войне?

    2. Итог преступлений нацистов против гражданского населения СССР выражается в страшном соотношении числа жертв среди военных и мирных жителей. Война унесла жизни 26,6 млн. чел. Из них практически половина – это потери среди мирного населения на оккупированной территории – 13 684 692, в том числе 11 520 379 – погибли в результате карательных операций, холода, голода, издевательств. Остальные 2 164 313 – погибли в изгнании на принудительных работах. Всегона принудительные работы с оккупированной территории было вывезено 5 269 513 советских граждан.

    -Кто знает, почему этот урок мы проводим именно сегодня, 19 апреля?

    3. Уже в годы Великой Отечественной войны по мере освобождения оккупированной нацистами территории стали очевидны масштаб и зловещность преступлений против мирного населения. Потому дата 19 апреля – особая дата в сохранении исторической правды о преступлениях нацистов. Учитель должен объяснить учащимся, почему именно в этот день проводится единый урок.19 апреля 1943г. был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР №39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и их пособников». Появление этого документа было первым фактом признания целенаправленной и масштабной политики нацистов и их пособников по уничтожению мирного населения на оккупированной территории и наказуемости таких преступлений. Этот Указ Верховного Совета СССР стал правовым основанием большой работы по установлению и расследованию преступлений нацистов против советского народа, которая велась с ноября 1942 года чрезвычайной государственной комиссией по установлению и расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков. Т.о. именно19 апреля 1943 г. можно по праву рассматривать как предтечу формулировки в национальном и международном уголовном праве ответственности за преступления по статье «геноцид».

    -Что мы понимаем под термином «геноцид»?

    УК РФ Статья 357. Геноцид

    «Действия, направленные на полное или частичное уничтожение национальной, этнической, расовой или религиозной группы как таковой путем убийства членов этой группы, причинения тяжкого вреда их здоровью, насильственного воспрепятствования деторождению, принудительной передачи детей, насильственного переселения либо иного создания жизненных условий, рассчитанных на физическое уничтожение членов этой группы, - наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати лет с ограничением свободы на срок до двух лет, либо пожизненным лишением свободы, либо смертной казнью».

    -Вы что-нибудь слышали о Всероссийском проекте «Без срока давности»?

    4. Учитель / преподаватель дает определение понятий «геноцид», «нацисты», а также рассказывает о всероссийском проекте «Без срока давности». При этом, раскрывая понятие «геноцид», учитель обращает внимание учащихся на то, что его основные смысловые конструкции были сформулированы в ходе Нюрнбергского трибунала и получили затем закрепление в Конвенции ООН 1948 г.

    Ст. II :

    ГЕНОЦИД - форма массового насилия, который Организация объединенных наций определяет как действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую – либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую путём:

    убийства членов этой группы;

    причинение серьёзных телесных повреждений или умственного расстройства членам такой группы;

    мер, рассчитанных на предотвращение деторождения в такой группе;

    насильственной передачи детей из одной человеческой группы в другую;

    предумышленного создания жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное физическое уничтожение этой группы.

    «Без срока давности» – просветительский проект, инициированный Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным и направленный на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне. В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции.

    Основная задача проекта рассказать о том, что у нацизма не было обратной, «светлой» стороны: мирные жители оккупированных территорий подвергались массовому геноциду со стороны захватчиков. Согласно идеологии национал-социализма жители нашей страны, как и других захваченных нацистами государств, были обречены на уничтожение. В результате карательных операций и иных действий на оккупированной территории СССР было уничтожено 11,5 млн человек, вина которых состояла только в том, что они были советскими гражданами и жили на землях, подлежавших по плану «ОСТ» «беспощадной германизации».

    2.Основной этап урока – реконструкции «Без срока давности» строится на прохождении интерактивного погружения «Без срока давности» (с использованием интерактивной презентации).

    Описаниереконструкции исторических фактов «Без срока давности»

    Этапы работы с презентацией:

    1.Запустить презентацию, нажав кнопку F5.Появится заголовок (слайд №1)

    2.Нажать кнопкой мыши на экран.

    3. На новом слайде (слайд №2)появится 6 тем. Выбрать одну из предложенных тем, например о Краснодарском крае.

    4.В выбранной теме на новом слайде появятся два поля: придуманная история на основе реальных фактов (ссылка слева, «№1») и документальная хроника событий (ссылка справа, «№2»).

    5.Нажмите на придуманную историю (ссылка слева, «№1»).

    6.На новом слайде автоматически запустится голосовая история.

    7.После того, как диктор завершит рассказ истории, нажмите на этотслайд. 8.Прослушав историю, обучающиеся должны сделать выбор. Для этого учитель задаёт вопрос: -Как бы вы поступили и почему?

    9.После озвученного выбора педагог показывает ролик о реальном событии геноцида. Для этого необходимо нажать на этом слайде на документальную хронику событий (ссылка справа, «№2»)

    10.На новом слайде автоматически запустится видео хроники.

    11.После просмотра видео, нажмите на стрелочку «вправо» в нижнем левом углу. Вы опять перейдёте к слайду №2 (поле для выбора тем).

    Используйте такой алгоритм для каждой выбранной темы (2-3 любые темы).

    12.После прохождения нескольких тем, нажмите на заголовок слайда выбранной темы. Вы перейдёте на финальный слайд для завершения урока.

    3.Заключительное слово:

    Уроки прошлого нельзя забывать, чтобы не допустить повторения всенародного горя в настоящем. История Великой Отечественной, Второй мировой, история геноцида народов Советского Союза – это не абстрактная история, это история каждой семьи, она будет иметь значение для многих поколений наших потомков, и они тоже будут смотреть парад и военные фильмы, петь военные песни, гордиться предками и страстно желать, чтобы те страшные четыре года, которые нашим семьям и ближайшим соседям пришлось пережить, никогда не повторились. Помнить, чтобы не допустить…

    Однако еще древние говорили, что память устроена сложно. И настоящее дает нам горькие примеры проявления нацизма, неонацизма, геноцида в отношении отдельных народов… Яркие факты неонацизма сегодня мы видим в США, Европе, некоторых странах Латинской Америки, Украине…

    У таких действий против человечества и мира нет срока и места давности.

    Ни один памятник не в состоянии что-либо помнить. Место памяти – в человеке. Она живет в нем, бередит его ум и чувства, задает вопросы и требует ответов.

    4.Рефлексия.

    Вопросы обучающимся:

    1)Что Вы испытываете, увидев преступления нацистов и их пособников против мирного населения?

    2)Для чего необходимо сохранить и знать историческую правду о преступлениях нацистов в отношении мирного советского населения в годы Великой Отечественной войны?

    5.Домашнее задание.

    Написание и размещение поста «Нельзя забыть» в социальных сетях - послания сверстникам, в котором выражается личное восприятие и позиции о преступлениях нацистов в отношении мирного советского населения

    (с хэштегом#бессрокадавности, #19апреля)

    Глоссарий

    Фашизм - обобщенное название специфических крайне правых политических движений, идеологий и соответствующая им форма правления диктаторского типа, характерными признаками которых являются культ личности, милитаризм, тоталитаризм. В историографии СССР, России и стран СНГ, а также работах ряда западных исследователей под фашизмом понимается также немецкий национал-социализм (см. нацизм).

    Нацизм - государственная доктрина, основанная на расовом/этническом превосходстве одного народа над другими. Угнетение других предусматривает и их плановое уничтожение. Классический пример - гитлеровская Германия с истреблением "неполнолноценных" евреев и восточных славян - русских, украинцев и белорусов.

    Неонацизм - (новый нацизм, новый национал-социализм), движение, объединяющее после 2-й мировой войны экстремистские, националистические организации, близкие по своим программным установкам национал-социализму либо объявляющие себя последователями Национал-социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП).

    Геноцид - форма массового насилия, который Организация объединенных наций определяет как действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую – либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую путём:

    • убийства членов этой группы;

    • причинение серьёзных телесных повреждений или умственного расстройства членам такой группы;

    • мер, рассчитанных на предотвращение деторождения в такой группе;

    • насильственной передачи детей из одной человеческой группы в другую;

    • предумышленного создания жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное физическое уничтожение этой группы.

    «Генеральный План Ост» (ГПО) - комплекс планов, проектов планов и докладных записок, посвященных вопросам заселения т. н. «восточных территорий» (Польши и Советского Союза) в случае победы Германии в войне. Концепция ГПО разрабатывалась на основе нацистской расовой доктрины под патронажем рейхскомиссариата по укреплению германской государственности (RKF), который возглавлял рейхсфюрер СС Гиммлер, и должна была служить теоретическим фундаментом колонизации и германизации оккупированных территорий. Генеральным планом Ост предусматривалась немецкая колонизация большей части территории Советского Союза, что означало принудительное выселение и уничтожение местного населения. Были не важны национальность, возраст, социальное происхождение, пол – ведь речь шла об освобождении территории для переселения немецких колонистов.

    Всероссийский проект «Без срока давности» - просветительский проект, инициированный Президентом России Владимиром Путиным и направленный на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне. В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции.

    Основная задача проекта рассказать о том, что у нацизма не было обратной, «светлой» стороны: мирные жители оккупированных территорий подвергались массовому геноциду со стороны захватчиков. Согласно идеологии национал-социализма жители нашей страны, как и других захваченных нацистами государств, были обречены на уничтожение. В результате карательных операций и иных действий на оккупированной территории СССР было уничтожено 11,5 млн человек, вина которых состояла только в том, что они были советскими гражданами и жили на землях, подлежавших по плану «ОСТ» «беспощадной германизации».

    19 апреля 1943 г. - день принятия Указа Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников Родины из числа советских граждан и для их пособников».



    написать администратору сайта