7 кл - копия. Библиотека PyGame (пайгейм)

• Название: Библиотека PyGame (пайгейм)
• Дата: 10.10.2022
• Размер: 18.21 Kb.
• Имя файла: 7 кл - копия.docx
• Тип: Урок; #726056

Раздел: .4АСоздание 2D игры на языке программирования Python (пайтон)
ФИО педагога	Улиева Любовь Сергеевна
Дата: 11.04.22
Класс: 9	Количество присутствующих:	Количество отсутствующих:
Тема урока	Библиотека PyGame (пайгейм)
Цели обучения в соответствии с учебной программой	9.3.3.3 подключать библитотекуPyGame (пайгейм); 9.3.3.4 использовать готовые модули библиотеки PyGame (пайгейм) для создания окна для игры
Цели урока	- Подключать библитотекуPyGame (пайгейм); - Использовать готовые модули библиотеки PyGame (пайгейм) для создания окна для игры

Ход урока

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
Начало урока 5мин	Обсудите цели урока и организуйте мозговой штурм: спросите учащихся о методах и событиях использованных на предыдущем уроке. Работа в группах Попросите учащихся изучить предложенный код программы и определить результат его выполнения. Дифференциация: Попросите их нарисовать постеры. Предложите учащимся внести изменения в код, например, изменить размер объекта или его форму. Заранее обсудите критерии оценивания.		ФО	Слайд 1-3
Середина урока 20 мин	Попросите учащихся выбрать из предложенных кодов один для реализации на компьютере. Организуйте индивидуальную практическую работу на компьютере. Попросите учащихся внести изменения в код программы, с учетом полученных на предыдущем уроке знаний. Дифференциация: Более способные учащиеся могут использовать события нажатия клавиш или управления мышью. Перед выполнением практической работы составьте критерии оценивания совместно с учащимися.	Работа за компьютером	ФО	Раздаточный материал №1 Текстовый редактор atom для набора кода программы и компиляции
Конец урока 10 мин	Обсуждение в классе: 1) Попросите сравнить методы и события, использованных на данном и предыдущем уроках. Предложите определить их сходства и отличия. Возможно создание сравнительной таблицы. 2) Продемонстрируйте учащимся промежуточные результаты онлайн уроков PyGame и подведите их к выводу о необходимости использования готовых рисунков и анимации. Дифференциация: Можно разделить предложенный код на небольшие фрагменты. Альтернативный вариант: Попросите перечислить модули библиотеки PyGame и их назначения.	Обсуждение в классе		https://www.youtube.com/watch?v=mEX0R1NOk7Q&list=PLTteFr-DCrkQJm-QKnzQz-NyRTWzMse22&index=1 - Создание игр с Python + Pygame. Урок 1
Рефлексия 5 мин	Учитель предлагает учащимся ответить на ряд вопросов Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я бы добавил в урок … Материал урока мне был … Новые знания мне пригодятся… Я бы хотел изменить в это уроке …	Отвечают устно