Главная страница
Навигация по странице:

  • Дата: Класс: 10

  • Тема урока Bigdata Цели обучения

  • Этапы урока Действие учителя Действие учащихся Оценивание

  • II. Мотивация к изучению нового материала.

  • 3. Изучение нового материала

  • Какие данные можно считать большими, какими свойствами они обладают Чем отличаются большие данные от обычных данных

  • Выполни Задание (синтез)

  • Сфера деятельности Польза от использования Bigdata Отрицательные последствия использования

  • Дополнительно Узнай о развитии Bigdata в нашей стране, пройдя по ссылке

  • Рефлексия Как бы ты оценил свою работу:Понял сам, могу объяснить другому - 5 баллов

  • Использование Bigdata (дополнительный материал)

  • Bigdata


    Скачать 0.55 Mb.
    НазваниеBigdata
    Дата04.04.2023
    Размер0.55 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла10emnml53urbigdatanoname.docx
    ТипУрок
    #1037436



    Раздел

    Информационные системы

    Ф.И.О. педагога:




    Дата:




    Класс: 10

    Количество присутствующих:

    Отсутствующих:

    Тема урока

    Bigdata

    Цели обучения

    10.3.1.4 оценивать положительные и отрицательные стороны использования Bigdata (бигдейта)

    Цели урока


    Познакомиться с большими данными, их источниками, сферами использования, научиться оценивать положительные и отрицательные стороны использования Bigdata (бигдейта)

    Ход урока

    Этапы урока

    Действие учителя

    Действие учащихся

    Оценивание

    Ресурсы


    Начало урока

    I. Организационный момент приветствует учеников. С помощью разрезанных пазлов делит класс на группы. Формулирует цель урока.

    II. Мотивация к изучению нового материала. Вызвать интерес учащихся к новому материалу.

    Как вы думаете, перечисленные данные могут храниться, например, в обычных таблицах?

    Логи поведения пользователей в интернете

    GPS-сигналы от автомобилей для транспортной компании

    Данные, снимаемые с датчиков в большом адронном коллайдере

    Оцифрованные книги областной Библиотеке

    Информация о транзакциях всех клиентов банка

    Информация о всех покупках в крупной ритейл сети и т.д.

    3. Изучение нового материала

    - понятие Big Date,

    - преимущества и проблемы Big Date,

    - классификация Big Date,

    - характеристики Big Date.

    Мы живем в цифровом мире и каждый день сталкиваемся с большими данными, даже, если не подозреваем об этом. Например, пользуясь смартфоном, вы приобщаетесь к большим данным. Как вы думаете, каким образом это происходит?

    Вспомните, что такое данные, какие виды данных вы знаете, в чем измеряются данные? Оцените, сколько сейчас примерно в мире существует данных.

    Сейчас в мире примерно 40 зеттабайтов информации. А вы сможете себе представить, что такое зеттабайт?

    Д ля сравнения, в облаке на 100 Гб может поместиться около 100 фильмов в НD или 10 000 фотографий, снятых на смартфон. Зеттабайт – это 10 миллиардов по 100 фильмов. С каждым годом происходит неуклонный рост информации.

    Какие данные можно считать большими, какими свойствами они обладают?


    Чем отличаются большие данные от обычных данных?

    Ч то служит источником больших данных? В чем преимущества и недостатки их использования?
    Чтобы ответить на эти вопросы, сделай следующее:

    1) Изучи страницы учебника 163-165 или прочитай материал по ссылке https://www.opiq.kz/kit/53/chapter/3187

    2) Если хочешь узнать больше информации, перейди по ссылке и прочитай дополнительно интернет-ресурсы:

    а) https://postnauka.ru/faq/46974

    б) https://itcrumbs.ru/texnologii-big-data-v-ekonomike_18032


    Ученики делятся на группы. Осмысливают поставленную цель.
    Проявляют интерес к изучаемому материалу.


    Устное поощрение

    Пазлы


    карточки


    Ответь

    Ответь на следующие вопросы в тетради:

    1)Что означает понятие Bigdata?

    2)Приведи 2-3 примера источника больших данных.

    3)Какова роль правильно обработанных Bigdata в области экономики и бизнеса?


    Отвечают на поставленный вопрос, обсуждают, дискуссируют.

    ФО

    Отправь учителю фото конспекта

    Выполни

    Задание (синтез): Используя сеть Интернет, приведи по два примера положительных и отрицательных последствий использования Bigdata, заполни таблицу в тетради:

    Сфера

    деятельности

    Польза от использования Bigdata

    Отрицательные последствия использования Bigdata

    Экономика и бизнес







    Реклама, маркетинг, торговля







    Для выполнения задания можешь воспользоваться интернет-ресурсом:

    https://www.uplab.ru/blog/big-data-technologies/

    Задание

    Подбирают материал для заполнения его в сравнительную таблицу.

    смайлики

    Отправь учителю фото выполненного задания

    Дополнительно

    Узнай о развитии Bigdata в нашей стране, пройдя по ссылке:

    https://profit.kz/news/57041/Na-Digital-Almaty-2020-Kazahtelekom-rasskazal-ob-innovacionnoj-platforme-Big-Data/

    Подбирают материал для заполнения его в сравнительную таблицу.







    Рефлексия

    Как бы ты оценил свою работу:

    Понял сам, могу объяснить другому - 5 баллов

    Я все понял, но объяснить другому не берусь- 4 балла

    Для полного понимания мне нужно повторить тему -3 балла

    Я ничего не понял – 2 балла








    Напиши учителю количество баллов


    Использование Bigdata (дополнительный материал)







    Скачано с www.znanio.ru


    написать администратору сайта