Слайд. Биология пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 9сынып

• Название: Биология пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 9сынып
• Анкор: Слайд
• Дата: 24.05.2023
• Размер: 1.92 Mb.
• Имя файла: osh_sor_biologija_9-klass_kaz (3).doc
• Тип: Документы; #1156293
• страница: 12 из 23

28

«Координация және регуляция» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Жүйке

ұлпасының

Жүйке

ұлпасының

құрылысы

мен

Нейронның

құрылымдық

Жүйке

ұлпасының

құрылысы

құрылысы

мен

атқаратын

атқаратын

қызметі

арасында

элементін

атауда/атқаратын

мен атқаратын қызметі арасында

қызметі арасында

байланыс

байланыс орнатуда қиналады

қызметін көрсетуде/

атқаратын

байланыс орнатады

орнатады

қызметі

мен

құрылысы

арасындағы

байланысты

сипаттауда

қателіктер

жібереді

Жүйке

импульсінің

Жүйке

импульсінің

туындауы

мен

Деполяризация/реполяризация/

Жүйке

импульсінің

туындауы

туындауы

мен

өтуін

өтуін түсіндіруде қиналады

гиперполяризация/

тыныштық

мен өтуін дұрыс түсіндіреді

түсіндіреді

потенциалы

кезеңдерін

анықтауда

қателіктер

жібереді

Ағзаның

ішкі

ортасының

Ағзаның

ішкі

ортасының

Ағзаның

ішкі

орта

Ағзаның

ішкі

ортасының

тұрақтылығын

сақтау-

тұрақтылығын

сақтау-

гомеостаз

тұрақтылығын

сақтауда

тұрақтылығын сақтау- гомеостаз

гомеостаз

механизмін

механизмін түсіндіруде қиналады

қандағы глюкозаның деңгейінің

механизмін түсіндіреді

түсіндіреді

реттелу механизмін түсіндіруде

қателіктер жібереді

Өсімдіктердің

өсуімен

Өсімдіктердің өсуі мен дамуына әсер

Өсімдіктердің

өсуі

мен

Өсімдіктердің өсуі мен дамуына

дамуына

әсер

ететін

ететін

заттардың әрекетін

талдауда

дамуына

әсер ететін

затты

әсер ететін заттардың әрекетін

заттардың әрекетін талдайды

қиналады

анықтауда/

Ч.Дарвиннің

талдайды

тәжірибесін

сипаттауда

қателіктер жібереді

29

3 – ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
9.3А «Қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 9.1.6.1 Қол бұлшық еттерінің максималды жұмыс күшін және

күшке төзімділігін зерттеу

9.1.6.2 Бұлшық еттің жиырылу жиілігіне бұлшықет

жұмысының тәуелділігін зерттеу

3А
Бағалау критерийлері Білім алушы:

 Қол бұлшық еттерінің максималды жұмыс күшін және

күшке төзімділігін түсіндіреді

 Бұлшық еттің жиырылу жиілігіне бұлшықет
жұмысының тәуелділігін анықтайды
Ойлау дағдыларының Жоғарғы деңгей дағдылары деңгейі
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма

1. 
   Фло_́ренс Гри_́ффит-Джо_́йнер 1988 жылы 100 метрді 10.49 сек жүгіріп өтіп дүниежүзілік рекорд орнатты.
   

Қысқа уақыт ішнде Фло-Джо сияқты спринтердің бұлшықеттеріне аэробты тыныс алу үшін оттегі жетіспей қалды.
(a) Бұл жағдайда 100 м спринт үшін бұлшық еттерге қажетті энергия қалай бөлетіндігін түсіндіріңіз.
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. 
   Оқушылар бұлшық еттің жиырылу жиілігіне бұлшықет жұмысының тәуелділігін зерттеді. Зерттеу барысында оқушылар салмағы 2 кг жүкті 0,5 метр биіктікке көтерді. Жүкті көтеру арасындағы (тынығу) үзілістер 4 сек, 2 сек және үздіксіз болды. Деректер кестеде берілген.
   

1. 
   F = 1кг= 9,8 Hболған жағдайдағы күш–килограмды есептеңіз.