|
|
Биология_11 класс_11.4А Биосфера, экосистема, популяция_Биоразно. Биоразнообразие
Тема урока
Биоразнообразие
Цель обучения:
11.3.1.3 устанавливать взаимосвязь между видовым разнообразием и устойчивостью экосистем
Критерии оценивания: - • указывает на роль аллелей в развитии генетического разнообразия внутри вида / популяции;
- • уточняет влияние видового состава на развитие видового разнообразия;
- • объясняет влияние генетического и видового разнообразия на устойчивость экосистемы.
Характеристика видового разнообразия - 1) альфа-разнообразие - видовое разнообразие в сообществе; определяется путем подсчета количества видов в определенном сообществе, указывает на равномерность видов и доминирующих видов на основе индекса разнообразия Симпсона.
- 2) бета-разнообразие - разнообразие между двумя сообществами; определяется с использованием индексов разнообразия (сравнивает результаты индексов разнообразия на основе индекса Симпсона);
- 3) гамма-разнообразие - разнообразие в обширных областях биома, континента и острова.
Задание 1. Изучите материал о индексе Симпсона Задание 2 - Выполните задание по определению видового разнообразия в сообществе (альфа-разнообразие) и двух сообществах (бета-разнообразие) с помощью индекса Симпсона
Рефлексия. - Я достиг цели, так как ...
- Я не достиг цели, так как... Следовательно, мне необходимо ...
|
|
|
Скачать 441.41 Kb.