зачет. Вопросы к зачету УП. Быть способными быстро и лаконично ответить на вопросы к зачету Какие важные специфические характеристики присущи любому проекту
 Скачать 16.96 Kb.
|
|
Знать суть и состав всех проектных документом разработанных в ходе работы по курсу управления проектами. Быть способными быстро и лаконично ответить на вопросы к зачету: Какие важные специфические характеристики присущи любому проекту? Перечислите принципы, какими необходимо руководствоваться при разработке методов и стандартов управления проектами. Перечислите ключевые международные стандарты управления проектами. На решение каких задач направлено создание каждого стандарта? Почему к управлению проектами применим системный подход, а сам проект можно рассматривать как сложную систему? В чем заключается важность правильной постановки целей проекта? Каким критериям эти цели должны отвечать? Перечислите внешние факторы, оказывающие влияние на проект. Перечислите функции, которые выполняют участники проекта на разных стадиях его жизненного цикла. Как меняются функции в зависимости от фазы проекта? Объясните, почему важно добиваться согласования интересов всех участников проекта. Исходя из каких критериев можно выделять фазы жизненного цикла проекта? Какими преимуществами обладают разные типы организационных структур, в рамках которых может быть реализован проект? Что такое программы проектов и портфели проектов? Приведите известные Вам примеры. Объясните, как соотносятся между собой управление проектами и управление изменениями? Что должна учитывать экономическая модель проекта? Поясните суть принципа альтернативности при построении экономической модели проекта. В чем заключается важность правильной постановки целей проекта? Каким критериям эти цели должны отвечать? Перечислите внешние факторы, оказывающие влияние на проект. Перечислите функции, которые выполняют участники проекта на разных стадиях его жизненного цикла. Как меняются функции в зависимости от фазы проекта? Объясните, почему важно добиваться согласования интересов всех участников проекта. Исходя из каких критериев можно выделять фазы жизненного цикла проекта? Какими преимуществами обладают разные типы организационных структур, в рамках которых может быть реализован проект? Перечислите известные вам индикаторы успешности реализации проекта. В чем состоит важность правильной классификации рисков при управлении проектами? Каким образом осуществляется управление проектными рисками? Перечислите основные этапы управления рисками и обрисуйте круг видов деятельности, связанный с каждым этапом. Какие методы количественной оценки проектных рисков Вы знаете? Какие методы качественной оценки проектных рисков Вы знаете? Определите, в каких проектах важны те или иные методы управления проектными рисками. В чем смысл ведения журнала рисков проекта? Перечислите, какие задачи решает планирование проекта. Перечислите, какие этапы включает в себя стандартная процедура планирования. Зачем нужно осуществлять декомпозицию проекта? На каких принципах она осуществляется? На основе каких критериев проводится разбиение проекта на задачи и пакеты работ? Какую информацию должен содержать словарь WBS? Перечислите, какие функции выполняют в планировании проекта сетевое, календарное планирование. На основании каких методов осуществляется сетевое и календарное планирование проекта? Объясните, какую роль играет определение критических операций и критического пути проекта. Какие виды резервов можно определять при планировании проекта? Какими методами можно определить длительность операций проекта Почему метод PERT наиболее часто используется при определении длительности операций? Как наличие дефицитных или избыточных ресурсов может повлиять на расписание проекта? С помощью каких методов можно оценить стоимость проектных работ? Какие возникают проблемы при использовании каждого из подходов к оценке стоимости? Какую роль играет бюджет в планировании проекта и управлении им? Какими методами осуществляется формирование бюджета проекта? *могут быть доп вопросы по материалу, который предоставлялся преподавателем, как устно, так и в виде презентаций и лабораторных работ. |